湖南涉外經濟學院
課程設計報告
課程名稱：機械設計課程設計
報告題目：帶式輸送機傳動裝置設計
學生姓名：
所在學院：機械工程學院
專業班級：
學生學號：
指導教師：
2023年3月20日
課程設計任務書
摘要（四號黑體）
本部分請用左右對本次設計所做工作作簡單介紹。
（小四、宋體、20磅行距）
關鍵詞（小
四、黑體）：帶式輸送機；變速箱；機械設計；（小
四、宋體）
目錄（四號、黑體）
一、傳動方案確定1
二、電動機的選擇及傳動比分配1
1.……
2.……
……三、各軸功率、轉速及轉矩計算1
四、帶（或開式齒輪）傳動的設計計算1
五、閉式齒輪傳動的設計計算1
1.……
2.……
……六、轉差率的校核1
七、減速器箱體尺寸的確定1
八、軸的組合設計（包括滾動軸承、鍵、聯軸器的選擇）與軸的強度校核……1
1.低速軸1
2.中間軸（注：只有二級齒輪減速器才有中間軸1
3.高速軸1
九、滾動軸承壽命計算1
1.……
2.……
十、鍵的校核計算1
1.……
2.……
十一、減速器附件選擇1
十二、潤滑方式及潤滑劑牌號確定、油量確定1
十三、 結論與心得1
十四、參考文獻1
（小四、宋體）
一、傳動方案確定（四號、宋體、加粗）
帶式輸送機……
（小四、宋體、固定行距20磅）
圖1 測脈寬法的原理框圖
（5號、宋體，圖中字也為5號、宋體）
二、電動機的選擇及傳動比分配（四號、宋體、加粗）
1．電動機的選擇（四號、宋體、加粗）
……（正文小
四、宋體、固定行距20磅）
圖2測脈寬法的原理框圖
（5號、宋體，圖中字也為5號、宋體）
2．傳動比分配（四號、宋體、加粗）
測頻法的基本工作原理是：將圖1中的門控訊號作為標準門控訊號，將待測……
……四、總原理圖及元器件清單（四號、宋體、加粗）
表2.1 學生情況統計表（宋體加粗小四號，數字用times new roman體五號）
（**用三線**，表內文字：中文宋體五號字，英文、數字times new roman體五號字）
（公式請用公式編輯器輸入排版）
五、結論與心得
六、參考文獻
[1] 濮良貴,紀名剛.機械設計學習指南[m].第4版.北京:高等教育出版社,2001.
[2]孫桓,陳作模.機械原理[m].第7版.北京:高等教育出版社,2006.
機械設計課程設計說明書
課程設計 一 設計任務書4 二 設計原始資料6 三 確定齒輪傳動方案7 四 選擇電動機7 1 選擇電動機7 1 電動機的型別7 2 選擇功率7 3 選擇電動機的轉速7 2 計算傳動裝置的總傳動比8 3 計算傳動裝置的運動引數和動力引數8 1各軸轉速8 2各軸功率8 3各軸轉矩8 五 傳動零件的設計和...
機械設計課程設計說明書
單級圓柱斜齒輪 設計計算說明書 學院 班級 年級姓名 學號機械設計課程設計計算說明書 1 設計的題目 資料及要求3 2 電動機的選擇4 3 普通v帶的設計5 4 齒輪傳動的設計6 5 齒輪軸的設計8 6 輸出軸的設計11 7 設計小結15 一 設計題目 設計帶式運輸機的一級圓柱齒輪減速器1 傳動方案...
13級機械設計課程設計說明書格式
棗莊學院 機械設計課程設計計算說明書 題目用於帶式運輸機的展開式 二級直齒圓柱齒輪減速器 院別機電工程學院 專業班級機械設計製造及其自動化13本 設計人學號 原始資料 資料編號 指導教師王寧 成績目錄機械設計課程設計任務書1 一 傳動裝置的總體設計3 1.討論傳動方案3 2.選定電動機3 3.確定傳...