一、 教材分析
五年級科學教材本學期主要安排的科學實驗有四個，分別是：《觀察橡皮泥的沉浮》、《馬鈴薯的沉浮》、《液體的熱脹冷縮》和《熱在金屬中的傳遞》。
二、 學生分析
五年級共有學生13人，這些學生不僅喜歡學習科學，而且特別喜歡做實驗，從上學期的實驗情況看，大部分學生能在教師的指導下進行實驗**，能與他人合作，學會了寫實驗記錄，並能進行自主實驗。當然，本學期還應該加強對學生實驗的指導力度。
三、實驗目的
1、 教會學生正確的實驗方法，體味實驗的樂趣。
2、 使學生有效地掌握知識，主動探索新知識。
3、 培養學生的能力，包括實驗設計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。
4、 全面提高學生素質，特別是知識素質和智慧型素質。
5、激發學生的學習興趣，再觀察核試驗中，充分發揮學生的各種感官，調動他們的學習積極性。
四、實驗措施
1、課前教師要充分準備，備教材、備學生、備教法、備實驗過程。
2、指導學生做簡單的**實驗，制定實驗計畫，填寫實驗報告，製作簡易科學模型。
3、加強觀察和實驗，充分利用儀器和器材，讓學生參與觀察和實驗活動，從而獲得知識，鍛鍊能力。
4、師生共同開闢科學教學園地，自己蒐集資料，自己動手製作教具，改善實驗條件。
五．科學實驗教學進度表
科學實驗計畫
中心小學實驗科學實驗計畫 鎮小學為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，提高學生實驗素養，採取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上乙個新台階。一 建立領導小組，明確職責，完善管理制度。建立學校教育技術裝...
科學實驗計畫 總結
四年級科學下冊實驗教學計畫 一 學情分析 通過上學期的科學課教學，學生對科學課的認識得到了一定提高，部分學生已學會了自己收集資料和進行課堂記錄的習慣，大部分學生已會進行仔細的觀察，學生在實驗前已具備了提出假設，然後設計實驗計畫，最後進行實驗驗證，具備了初步的 能力。學生小組內的合作交流也有了基礎。二...
學年科學實驗計畫
萬林小學2013 2014學年度 科學實驗工作計畫 一 指導思想 為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化 分類 分檔 檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。二 主要任務及目標 按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到9...