意識與行動之間從來都是有一定距離的，二者之間並不是原因和結果的關係，正確的意識並不必然造就正確行動。
題記 校園安全對於我們這些大學生來說可以稱得上是老生常談的事兒了。我可以這樣地樂觀估計:我們的同學對於一些基本的校園安全知識早已是爛熟於心了。
可以這麼說，我們大學生不缺乏校園安全知識。但是，不斷發生的校園安全事故卻一直挑戰者我的這些自信。難道是我錯了嗎？
我想不是的，這就回到了開頭題記中提到的觀點，不是我們缺乏校園安全意識，而是我們沒有把這些意識堅決地落實到行動去。
智慧型能夠看出別人的錯誤，自己卻很難恪守所明白的道理。作為一位大學生，誰都知道校園安全的重要性，誰都知道校園安全重於泰山，誰都知道「防患於未然」，「治之於未亂」的大道理，但在實際生活中誰也不會按他們所知道的那樣做。這裡有很多因素，存有僥倖心理是其重要原因：
認為自己是「真命天子」，受上天庇佑，災難只會發生在別人身上，自己則與災難扯不上任何關係；認為自己吉人自有天相，遇事能夠化險為夷。在這裡我們就可以看出，他沒並不是沒有安全意識，而是他們掉以輕心了。可能有人會說，他們掉以輕心就是因為沒有安全意識，沒有意識到安全隱患的存在，正所謂「不知者無畏」呀！
在下對此不以為然，這裡面牽扯到人意識的複雜性，多層次性。簡單地說就是，人的意識有許多層次，這些層次有深淺之分，處於較低層次的意識往往支配著人的行為。回到這個問題上，上文中的那些「自認為」就是支配人行為的較低層次意識，而那些關於安全的觀念則屬較高層次的意識。
校園安全重於泰山。我們需要校園安全意識，需要校園安全常識，需要校園安全教育。學校開展一系列的旨在加強校園安全的活動也無可厚非。
但我認為僅有這些遠遠不夠。通過一系列的活動，讓同學們意識到校園安全的重要性不足以避免校園安全事故的發生。再說，作為大學生，我們並不缺乏基本的校園安全常識。
在此，我想說只有讓同學們把校園安全意識堅決地落實到具體的行動中去才是正道，才有可能減少校園安全事故的發生。這裡說明一點，強調把安全意識落實到行動中去，並不是說校園安全教育沒有必要，只是說更加注重落實罷了，畢竟正確的意識始於教育嗎！這裡講「把校園安全意識落實到行動中去」只是乙個喊的口號而已，具體的還得是同學們意識到這個問題，並把這個意識轉化為行動。
把校園安全意識落實到行動中去，用我們的堅實行動去行安全意識，如此，才有可能減少校園安全事故的發生；如此，我們的校園會更美好。讓我們一起努力吧！
注:此文寫於2023年4月初
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