2023年高考志願填報技巧以及填報注意五大誤區

2022-09-14 00:03:05 字數 3047 閱讀 6707

這種方式雖降低了志願填報的難度,增加了考生的投檔錄取機會,減少了高分落榜現象,但仍存在著一定風險,需要考生和父母多加注意。

第一,平行志願不是平等志願,考生要把最青睞的院校填在最前面

考生志願在實際錄取時是有自然順序的,而不是只要達到填報的a、b、c 3所平行志願院校的錄取條件,就會被3所平行志願院校同時錄取。錄取中,3所平行志願院校是依次錄取的,即按考生分數從高分到低分排序,依次檢索考生所填報的3個志願。如果滿足a校分數要求且其仍有計畫餘額就直接投檔到a校,否則繼續檢索b校,最後才是c校。

被檢索的3所院校中一旦出現符合投檔條件的,就直接投檔到該校。因此,考生在填報平行志願時要有先後順序,依據對3所院校的期望程度安排好填報順序,最青睞的院校要填在最前面。

第二,批次平行志願實行一輪投檔,考生要重視每一批次的錄取機會

雖然平行志願由a、b、c 3個志願組成,但各批次的平行志願實行一輪投檔,投檔時按乙個志願對待。也就是說,考生的檔案只能投到a、b、c 3所平行志願院校中的一所,所以對每個考生而言只有一次投檔機會。

如果3個平行志願均不滿足院校錄取條件而未被投檔,或者投檔後由於客觀原因而被退檔,考生就只能參加同批次後續的徵集志願補錄或參加下一批次的錄取。因此,考生要重視每一批次的錄取機會,客觀分析個人和院校的實際情況。

第三,適當拉開梯度,一「衝」、二「穩」、三「保」

在填報平行志願時,從往年情況看,有些考生沒有針對自身學習成績進行準確定位,也沒有考慮所填報院校往年的錄取情況,而只是完全依照自身的興趣愛好填報了3所志願院校。結果或者過高估計了自身實力,或者所填報的3所志願院校都處在同一層次上,使考生有可能因3所志願院校的錄取條件都不滿足,從而影響了自己的檔案投遞,形成「死檔」,錯失一次錄取機會。

還有的考生沒有按照從高分到低分的順序填報3個平行志願,而是把往年錄取分數較低的院校填在前面,把往年錄取分數較高的院校填在後面。這樣,即使考生的高考分數達到了後面院校的錄取提檔線,實際錄取時也只能按照調檔順序從前面的院校錄起,致使出現「高分低就」的情況。

因此,填報平行志願時,考生要結合自身學習成績準確定位,按照「衝」、「穩」、「保」的原則,將3所平行志願院校適當拉開梯度。a志願按照「衝」的原則,挑選一所往年錄取分數略高於自身成績且是自己非常喜歡的院校,但不能脫離實際地隨意填報,也就是說a志願院校應是考生「跳起來夠得著」的院校。b志願按照「穩」的原則,挑選一所往年錄取分數與自身成績相當或略低的院校,應該是考生報考把握較大的院校,以求穩妥。

3個平行志願中的c志願要按照「保」的原則,可挑選一所保底的院校,確保考生檔案不會因為無法投出形成死檔而影響自己在本批次的一次錄取機會。

這樣,3個平行志願院校就形成合理梯度,提高了志願的有效性,更加科學、合理,既可避免「高分低就」的情況發生,又可防止因考生檔案無法投出而形成「死檔」,確保了考生的錄取機會和成功率。

第四,注意規避各種退檔風險

平行志願實行一輪投檔。考生在填報平行志願時,需要特別注意規避由於不服從專業調劑、身體健康狀況不符合某些特殊專業體檢要求、單科成績未達到所報考專業要求等原因而造成的退檔風險。

如果考生對於報考的專業沒有明顯偏好或特殊要求的話,建議服從專業調劑,這可在一定程度上增加被錄取的機會。考生可認真對照《招生章程》、《招生專業目錄》以及《普通高等學校招生體檢工作指導意見》,結合自身學習成績和身體健康狀況,選擇合適的院校和專業。

實行「分數優先」的平行志願錄取方式,相對於傳統的「志願優先」方式,更利於考生填報志願和增加錄取機會。但要注意,平行志願並非零風險。考生要正確理解平行志願的原則,結合自身實際情況準確定位,統籌兼顧,合理選擇院校和專業,真正做到量體裁衣、科學填報,這樣才能事半功倍。

誤區1  注重地域不重學校

填報志願時,往往注重學校所在地,而忽視學校本身的內涵。導致北京、上海、天津、南京等大城市的高校錄取分數持續走高,掀起「天南海北」熱潮。

點撥:應當看到,各地都不乏部屬重點以及特色鮮明的普通高校,這些學校的錄取分數相對較低,當考生競爭「天南海北」等地大學實力不足時,可以主動把眼界放寬,根據個人實際情況選擇。填報志願要以上學為目的,特別是要找到適合個人興趣的學校和專業,如果僅僅以地域加以區分就會捨本逐末,失去好的錄取機會。

誤區2追求「熱門」 嚴重「撞車」

很多考生只重視學校卻忽視專業,進入高校後卻對所選專業不滿意,又受到學校相關規定的限制,無法調換專業。此外,很多名校的熱門專業報考人數過於集中,第一志願在同批錄取控制分數線以上的人數為計畫招生人數的數倍之多,「撞車」現象嚴重。

點撥:志願的選擇並不等同於未來的職業選擇,既要選報「熱門」專業也不要忽視「冷門」專業,要綜合分析填報,慎重從容。

誤區3  不明就裡望「名」填報

不少家長易感性判斷,認為「資訊化」就是學計算機,「新聞學」就是當記者等等。而一些高校為了吸引生源,刻意把專業與「**」「資訊」等聯絡起來,一些考生不掌握真實內情,紛紛報考,結果並未如願。

點撥:家長朋友需要注意,碰到許多名字好聽但是不了解專業內涵的,一定要多請教志願填報方面的專業人士,最好能登入相關**,檢視該專業的介紹及課程設定,甚至到開設該專業的院校貼吧裡發帖求助等,將自己的專業志向及興趣結合起來,這樣就能避免望文生義給填報志願帶來的負效應。

誤區4缺乏分析不明規則

在知分知線的情況下,填報志願同樣要慎重,如果不加分析地填報,也容易報錯志願。志願填報不可忽視志願梯度,一般來說,只有當院校第一志願生源不足時,才會考慮第二志願考生。

點撥:填報第二志願要把握三原則:1.

「有效落差」原則。所謂「有效落差」是指那些第一志願上線生源不足的院校,才會給第二志願考生錄取的機會,所以應該把那些近年來出現第一志願生源不足的院校作為第二志願的主要選擇物件;2.把握「先後順序」原則。

平行志願的組合和排序是有技巧的,不能隨意。一般來說,應將自己最想就讀的院校和喜歡的專業排在前面;3.把握「保底錄取」原則。

當第一志願落選後,確保能被錄取到符合最低要求的學校是填報第二志願的主要目的,因此必須選擇一所第一志願錄取不會滿額的學校作為保底志願,以確保不出現上線落榜現象。

誤區5越俎代庖大包大攬

填報志願時,最緊張的可能不是孩子,而是家長。一些家長喜歡把自己的意願強加給孩子,最終造成一些不該發生的悲劇,好事演變成壞事。

點撥:家長對考生選擇志願加以正確引導,是很有必要的。如果任由長輩大包大攬,強制考生做出某種選擇,就難免出現偏頗。

建議家長和考生盡量都站在彼此的立場折中處理,家長在孩子填報志願時在給出中肯建議的同時,最好以孩子的興趣愛好為主。

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