河北聯合大學經濟學院策劃
書主辦單位: 經濟學院團委
承辦單位: 經濟學院學生會宣傳部
大學生創意大賽策劃
一、 活動背景
隨著時代的進步, 科技的日新月異，在各行各業中都需要我們不斷地創新, 而現在大學生都很少注意培養自己的創新意識, 挖掘自己的創意才華, 積極響應社會發展要求，展示青年大學生的時代風貌, 因而通過此次活動為大學生提供乙個平台來展現自己的個人風采，培養大學生的創新思維能力。
二、 活動目的
1. 豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，為枯燥的大學生活注入一劑活力
2. 激發當代大學生的創新意識，培養學生的創新思維能力
三、 活動主題
大學生創意大賽
四、 活動時間
1． 宣傳工作（暫定）
2． 比賽時間（暫定）
五、 活動地點
東教（暫定）
六、 活動物件
經濟學院全體學生
七、 活動內容
所謂的創意比賽，就是發揮自己的創意。只要是你能想到的能做出來的有創意的想法就是一件好的作品。
具體分類如下：
設計類：平面設計，動畫製作,班級、宿舍標誌設計，創意海報，宣傳、廣告、封面設計、效果圖設計等等；
表演類：模仿秀，花樣籃球，街舞，樂器演奏等等；
特殊技能類：攝影，沙畫，手工製作等等；
條件：可以現場展示，複雜度比較大的如flash製作的可以非現場完成。
八、 賽制設定
預賽（選出十名進入決賽）
決賽(選出最佳創意作品)
九、 活動前期準備
1． 進各個班級宣傳（提前兩周）
2． 展板宣傳
3． 人員的通知，教室，相機等物品的借還
4． 活動現場的布置
5． 人員的簽到
6． 人員的邀請及活動資金
十、 活動流程
1． 由主持人發言：如何培養大學生的創新思維及大學生創新能力的重要性，從而引出接下來的比賽。
2． 比賽開始由選手帶上自己的作品上台，向評委及觀眾講述自己的創意作品，最終由評委打分
3. 在比賽中插入兩個小活動，以活躍現場氣氛（小品，脫口秀、唱歌等）
4. 比賽結束時由評委做最後講評
5. 主持人宣布比賽成績及頒獎儀式
十一、 評分配置
總分100'
選手講解分————————30』
作品創意分————————40』
作品整體美觀分——————30』
（最後得分精確到小數點後兩位，仍出現平分，則繼續往後精確）
十二、 獎項設定
最佳創意獎1名
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
參與獎3名
十三、經費預算
附件: 總分100'
選手講解分————————30』
作品創意分————————40』
作品整體美觀分——————30』
（最後得分精確到小數點後兩位，仍出現平分，則繼續往後精確）
1、選手講解：（分為三等，所佔總分比重為30分）
一等：主題十分鮮明，講解生動細緻。有深度，能貼近生活,能引起觀眾共鳴。（20－30分）
二等：主題較突出，講解流暢，能很好的表現主題。（10－20分）
三等：主題平淡，不明顯，作品沒有深度。（10分以下）
2、作品創意：（分為三等，所佔總分比重為40）
一等：創意新穎，讓人耳目一新。（30—40分）
二等：創意較新穎，讓人有新鮮感。（30－40分）
三等：創意平淡，沒有新意（20－30分）
3、作品整體美感分：（分為三等，所佔總分比重為30％）
一等：視覺效果感覺好，有衝擊力，感染力，引人遐想。（23－30分）
二等：效果一般，有一定影響力。（15－23分）
三等：效果差，不能讓人認可。（15分以下）
創意大賽的活動策劃書
引言 創新是人類進步的希望，民族的希望。從鑽木取火到蒸汽機的發明，從烽火台的狼煙到現代的網際網路的發明。一部人類文明史就是一部不斷超越，不斷創新的歷史。創新的意義不言而喻。活動主題 創新使我們的生活更多彩 活動目的 提高學生的創新能力，促進社團發展，豐富課外生活。活動物件 全校學生 活動時間 201...
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一 活動目的 為進一步豐富同學們的課餘文化生活，展現大學生青春的魅力和特有的創意，繁榮的校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，體現大學生青春的魅力和特有的創意。為有理想創意的人提供創意的舞台。二 活動日程 1 3月28日前期宣傳 2 4月17日進行選拔賽 3 4月18日公布入圍選手 4 4月2...