你,牽動我的情思 作文

2022-08-28 13:03:10 字數 2520 閱讀 7884

精選作文:你,牽動我的情思()作文古道之上,西風捲沙,你一身素服,跨馬而去,不再回頭&&  風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。  秦王的野心,愈來愈大,漸漸地想要吞併那不大卻富饒的燕國。

燕太子丹為了國家的興亡,召集了大批義士,準備刺秦。其中,便有你這灑脫的身影。  養兵千日,用兵一時你在沉默了許久後,終要大展身手。

這一次,不是演練,而是真正的刀光劍影。此事無論成敗,你都是凶多吉少。可,你還是毅然決然的參加了這場護國之戰。

  你的愛國之心與果斷,使我的心緊緊系在你的身上。  出發前,你在等待,等待最好的時機,等待朋友的相助。可燕太子丹卻懷疑了你的誠信,還說出了卿何不速行,欲何為?

的傷人話語。你震驚了,震驚於燕太子丹的不信任,於是,你堅毅的身影漸漸遠去。你用你的行動證明了自己的忠誠。

  你明知道這樣做太魯莽;明知道沒有朋友相助勝率微乎其微;明知道此去再難回來。但,你還是跨馬前往秦王的宮殿。  你詮釋了誠信,也再次使我被你的精神所折服,想你所想,感你所感。

  誠信,簡簡單單的二字,卻將我的情思牽動。在你身上,我看見了閃光的物質。我知道,那是你的誠信,你的愛國的赤子之心,一直讓我魂牽夢繞&&初二:

唐宇飛篇一:牽動我的情思半命題作文導寫

牽動我的情思」半命題作文導寫

兼談半命題作文的補題

教學設計:光明中學

1、半命題作文如何補題; 2、學會倒敘開頭法。

題目:_____,牽動我的情思。

看到這個題目,豐富多彩的生活會撩撥你刻骨銘心的記憶,牽動你感情的神經。請將文題補充完整,寫一篇文章。要求:寫一篇記敘文,字數600-700之間。

這是道要求寫成記敘文的半命題作文。對於半命題作文,必須重視補空。要將空補好,審題在半命題作文中的作用至關重要。

審題的過程,就是確立文章體裁、題材、中心等寫作重心的過程。這是中考作文的

詩詞,牽動著我的情思;一碗面,牽動我的情思;那張**,牽動我的情思;那句話,牽動我的情思;小巷,牽動我的情思;那首歌,牽動我的情思……

它,牽動我的情思;故鄉,牽動我的情思;你,牽動我的情思;回憶,牽動我的情思;微笑,牽動我的情思;捉迷藏,牽動我的情思……

兩行補題,高下之別非常明顯。因此,補題時,應該靜下心來,思考三五分鐘,自我掂量一下,自我估測一下,自己要寫的「題目」別人熟悉不熟悉,有多少是屬於自己的。一定要選擇最

三、補題,要做到「切口小」

補題有三戒:一戒補題太偏太怪,二戒補題太濫太俗,三戒太空太全。如果貪大求全,面面俱到,就很難對內容進行深入細緻的刻畫,因而補題的切口最好小一點。

如本次作文:「詩詞,牽動我的情思;那首歌,牽動我的情思」pk「唐詩,牽動我的情思;**,牽動我的情思」,很顯然,前者的切口很小,以此來寫它如何牽動情思,無論敘事、寫人都非常容易,易受閱卷者青睞。

四、補題,要切中「題旨意」

多數半命式文題,都體現了命題者的意圖,引導考生思考自己的成長體驗和情感,表達自己對社會對人生的獨特感受和評判,思想應該是積極進取、健康向上的。

這裡以2023年浙江義烏卷《我懂得了 》為例來說明。如果要你補題,你將如何補題?其實,「懂得」一詞體現了命題者的意圖。

如補上「騎自行車」「燒菜」,就會流於淺顯,顯得可笑,而像「寬容」「責任」「生命的意義」「活著真好」等,題旨凸顯,深刻,暗合了命題者的意圖。再如2023年江西卷《有時,我也想____》,有個考生補上「自殺」一詞,雖然文章的語言流暢,卻被評為四類卷以下。失敗就失敗在文章的主旨意義上,主旨意義消極、頹廢,這是考場作文的大忌。

綜上所述,半命題作文雖然可以隨心所欲地補題,有一定的自由度,但切不可「隨意而為」,要戴著鐐銬跳舞,並舞出絕美的舞蹈。

亮點透視:倒敘開頭,首尾呼應;敘事具體,以物喻人。↓ 一枚扇貝,牽動我的情思

作者:李美蘭

在我的塑料文具盒裡,放著一枚我最珍愛的扇貝,每當我看到它時,就好像又來到廣闊無際的大海邊,又看到了海邊那個穿紅褂的小妹妹??(倒敘開頭,入題快,引出懸念。要認真體會

這種開頭方法,並切實運用之。) 幾個近處海灘拾不到的貝殼,帶回北京送給朋友。

海濱的農貿市場,對於我們這些城市裡長大的孩子來說,真是乙個五光十色的天地。在賣貝殼的行列裡,有乙個穿大紅褂的女孩,看樣子只有十一二歲。她不像別人那樣高聲地叫賣,而是一面用手搬弄著腳趾頭,一面張大眼睛,專注地看著來往的人和車。

不知是她的衣著,還是她的神態吸引了我,我和夥伴們說:「走,買她的去。」

她的攤子上,整齊地碼著一小排「貓眼兒」和一小排扇貝。她見我們要買,很高興,乙個勁地讓我們挑選。

我一面挑,一面打量著她那黑紅黑紅的小臉,問:「是你家裡讓你出來賣的嗎?」

不,不是。這都是我自己揀的,賣了錢也歸自己,秋天開學好交學費。」小姑娘自豪地說:「我自己的都攢齊了,現在給弟弟攢。」

我覺得這孩子挺可愛,便揀了四枚好看的扇貝,給了她四角錢,和夥伴們一起滿意地離去了。在往回走的路上,我一面走,一面美滋滋地欣賞著扇貝。突然,我發現乙隻暗紅色的扇貝缺了乙個小角。

只怪我當時只顧選顏色,沒發現殘缺。帶這麼乙個扇貝回北京,算怎麼回事。夥伴們要我回去換,我同意了,但心裡卻嘀咕:

小姑娘掙點錢那麼不容易,她肯讓我換嗎?

天將黑了,市場上人已不多了,紅褂小姑娘也正在收攤了。當我們向她說明來意時,果不出我所料,她為難地說:「沒的換了,剛才又來了乙個老大爺,都買走了。」

落葉牽動我的情思作文

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