2023年下半年教育教學工作計畫
1、指導思想
以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以「幼兒園養成教育」幼兒全面發展」為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，繼續加強「培養藝術興趣、促智慧型發展特色教育，把我各園建設成為精品幼兒園。
2、工作目標
1、加強有針對性的專業學習，進一步更新教師觀念，提公升教師的業務水平。
2、加強常規教學管理，教師要養成良好的教育工作常規，把培養懂禮貌、愛交往、會表
達、懂規則的幼兒作為日常基礎工作抓嚴、抓實、抓細。
3、開展園本教研和培訓活動，提高課堂教學效能和教師專業素質。
4、開展「拜師結對」傳幫帶活動，加快青年教師專業成長。建立一支成熟型、研究型教師隊伍。
5、評選教研、藝術特色課程帶頭人，充分利用學科帶頭人的資源和優勢，推動幼兒園特色發展。
6、舉行形式多樣的主題活動、家長活動，深化家園共育工作。
二、主要工作及措施：
（1）加強師資隊伍建設，促教師專業成長
1、加強教育理論學習，實施「讀書富腦工程」，務實教師的理論基礎。進一步學習《3-6歲幼兒教育指南》和《幼兒園教育指導綱要》，對,《指南》《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
要求每月開展的學習培訓活動要有學習筆記。
2、師徒結對開展傳幫帶活動。本學期在全園範圍內開展第一屆青年教師拜師結對活動，要求三年以下教齡教師拜有經驗的教師為師，制定結對計畫，開展帶教指導活動，師徒共同成長。要求徒弟每學期至少聽師傅3節優質課，師傅每學期至少指導徒弟4節課，檢視、指導徒弟4篇教案，並做好記錄。
舉行師徒結對之青年教師優質課評選活動，師傅指導徒弟積極參加並上好優質課。凡參與指導和幫教的教學活動，徒弟獲獎後，一併獎勵師傅，並在期末評選優秀師徒。在全園營造一種互幫互學、共同進步的氛圍，使青年教師盡快成長，為幼兒園的可持續發展奠定基礎。
（2）強化教育教學常規管理，提高教育教學質量
1、進一步加大幼兒一日生活流程和常規的監管力度。
要求教師嚴格執行幼兒園一日生活流程，建立科學、良好的一日生活常規，認真備課、按時開展晨間活動、做操和上課，按時開展活動區活動和戶外體育活動。本學期開展半日活動跟蹤評比，了解各班日常教學和常規，指導教師合理、規範地組織幼兒一日生活，充分發揮遊戲在一日生活管理中的作用。
2、實行隨機查課，「推門聽課」的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每週4――5節）課後及時與授課教師進行交流，並給予評價（記分――作為月考依據）。
由本學期教研領導，深入班級隨堂聽課、檢查教案，了解教師書寫教案和執教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。教研組進行面對面、一對一指導，引領教師轉變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學中的問題和困惑。
提高課堂教學質量提倡教師之間相互聽課，教研組長不少於20節。教師不少於15節，學期末進行聽課記錄匯展。
3、加強各園各年級教研組的管理和建設。本學期規範各園各教研組職責，以各教研組為基地，充分發揮教研組長的作用，帶領本組成員進行集體備課、「一課三研」和分組教研等活動，讓教研組成為教師提高業務水平的重要陣地。
4、開展每日一歌、一節奏、一詩詞、一故事遊戲活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進行歌曲演唱、節奏學習、古詩朗誦等活動，減少幼兒消極等待現象
（3）以園本教研為載體，促進教師專業成長
1、每週由各園各年級組長組織本級教師共同**、落實主題活動計畫、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後行課，格式統一，目標明確，層次分明。並根據教研活動計畫，每週四開展形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉變角色，提高教師的教研水平（學習、培訓及每月特長考核）
2、發揮學科帶頭人的作用，開展研訓活動。積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。要.
不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，並不斷調整計畫，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。
月末認真擬訂月計畫（每月28號上交）
3、觀摩交流，主要觀摩本園及其他姐妹園教師的公開課，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課後組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
4、採取走出去、請進來的方式使教師接受各種優質培訓。本學期我們將有計畫、有目的地採取請進來走出去的方式進行各種培訓，提公升自身的專業水平。要求凡是外出學習的老師，回來後一交學習記錄本，二寫參觀學習心得，三上匯報課，切實做到學有所獲，學有所用。
5、開展教師基礎技能培訓與評比、繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、手工製作、計算機網路知識學習、課件製作（由指導）、活動過程的設計、彈琴、鋼筆字、簡筆畫、手指操遊戲、舞蹈、聲樂等崗位練兵活動。激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
(四)、加強家園聯絡，實現家園共育
1、開好學期初家長會。開學初各班根據各自不同的特點召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學期的教育目標及要求，做到家園共育
2、舉行半日開放活動。
各園要第期舉行半日教學活動觀摩，讓家長走進幼兒園，親身感受我們的教育工作。
3、社會主題活動：「採摘」、「中秋節」「教師節」「國慶節」「重陽節」「唱歌比賽」「感恩節」「聖誕節尋找祝福」「小天使闖天涯」要號召、發動家長積極踴躍的參加。
4、感謝家長對我們工作的大力支援與配合!
對各園評選出的「支援幼兒園工作的先進家長代表」給予一定的獎勵。
四、具體安排
九月份1、主題活動：「採摘」活動
2、新學期家長會，開學典禮（對新入院寶寶的護理工作）
3、各園各年齡段教學進度計畫制定
4、主題活動：「中秋節」「教師節」「國慶節」
5、環境創設觀摩評比
6、接待教育局2013新學期視導
7、師徒結對開展傳幫帶活動。
8、各班召開家長會，推薦產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。
9、各園開展每月教師技能特長大比拼。
10、課程培訓（幼兒園教師禮儀規範ppt），提供教師的業務水平
11、檢查評比本月各園各項教學計畫的完成情況
十月份1、主題活動：「重陽節」
2、秋季郊遊：見落葉
3、繼續開展教師課程觀摩
4、各園開展每月教師技能特長大比拼
5、主題活動：「曬曬我的國慶節」
6、幼兒園教學重點目標責任制自查
7、課程培訓（幼兒園教師的100條經驗ppt），提供教師的業務水平
8、檢查、評比本月各園各項教學計畫的完成情況
十一月份
1、各年齡段課程展示火丁及唱歌比賽
2、主題活動：「感恩節」
3、繼續培訓學習《3-6歲兒童學習和發展指南》
4、幼兒園指導《綱要》的考試
5、青年教師科研**參評
6、幼兒園開展行風政風雙評
7、教師文明禮儀知識講座
8、各園開展每月教師技能特長大比拼
9、課程培訓（幼兒園禮儀教育內容ppt），提供教師的業務水平
10、檢查評比本月各園各項教學計畫的完成情況
十二月份
1、大型文藝匯演
2、主題活動：「聖誕節尋找祝福」「小天使闖天涯」
3、聖誕節和元旦節的環境創設
4、舉辦1次家長育兒經驗交流
5、組織迎新年家園主題活動1次
6、各園開展每月教師技能特長大比拼
7、課程培訓（幼兒園的家長工作ppt），提供教師的業務水平
8、檢查評比本月各園各項教學計畫的完成情況
元月份：
1、東大幼兒園「天使的祝願」暨迎新年大型活動演出
2、春節主題系列活動設計
3、教學測查（9-12月）教學內容，教育教學總結整理歸檔
4、課程培訓（課程的設計組織），提供教師的業務水平
5、教研組本月做好總結、教研、反思工作
6、各園進行評選優秀的家長代表。
7、評選特長優秀教師，學科帶頭人、優秀師徒。
8、各園開展每月教師技能特長大比拼（舞蹈、聲樂、繪畫）
9、檢查評比本學期各園教學計畫的完成情況
2019下半年幼兒園教育教學計畫
一 指導思想 以 關於幼兒教育改革與發展的指導意見 為指南，進一步落實 3 6歲兒童學習與發展指南 綱要 精神，圍繞幼兒園工作計畫，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。二 主要工作 一 強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。1 立足習慣養成...
2023年下半年幼兒園教育教學計畫
中心幼兒園教育教學計畫 一 指導思想 以 關於幼兒教育改革與發展的指導意見 為指南，進一步落實 3 6歲兒童學習與發展指南 綱要 精神，圍繞幼兒園工作計畫，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。二 主要工作 一 強化幼兒常規習慣的訓練，重視養...
下半年幼兒園後勤工作計畫與下半年幼兒園家長工作計畫
一 抓思想教育 積極探索 與時俱進 1 理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應變化，努力學習，掌握過硬本領。2 加強整體互動，促進學習效應，產生對知識的渴望 渴求，心裡有不斷向新目標定位的願望。3 發揮群體智力，自覺，主動地參與到優質服務的行列，用心去做，用心去體會一切。4 掌握不進則退...