哈佛教授丘成桐：說中國學生基礎好，是自我麻醉
丘成桐，2023年生，美籍華人，原籍廣東省梅州，生於汕頭，長於香港。哈佛大學數學教授。他被公認為是近1/4世紀裡世界上最有影響的數學家之一，他在29歲時就攻克幾何學上的難題「卡比拉猜想」，在2023年獲得數學界的「諾貝爾獎」——菲爾茲獎，他是迄今惟一獲得該獎的華人。
丘成桐幾次來到中國，對中國教育、美國教育發表演講。他的有些觀點還是蠻激烈的。
比如，很多人認為中國學生的數理化成績要比同齡的美國孩子好，中國學生基礎知識要紮實得多，只是創新能力差一些。而丘成桐對這種觀點毫不客氣地潑冷水：「這都是多少年來可怕的自我麻醉！
我不認為中國學生的基礎知識學得有多好！」
他說：「美國最好的學生真是好得不得了。應該這樣比較，不管是美國，還是中國，能進哈佛大學的學生都應該是這兩個國家最好的學生。
而兩類最優秀的人相比，美國學生的基礎知識絕對不會遜色於中國學生，相反是要強很多」
教育界和社會上還有這種說法，認為中國的中小學生要比美國的學生數理化知識學得多，比如，在某個年齡段，中國孩子加、減、乘、除的混合運算已經學得滾瓜爛熟，但美國孩子加減法還做得磕磕絆絆。
丘成桐院士演講 現代幾何的發展 丘成桐
丘成桐記錄 林信安 師大數研所一年級 今天我要講講幾何的發展，當然這其中有些是我個人的觀點，不一定每個人會同意。談到幾何的物件與方法可分為動態與靜態兩方面，靜態就是幾何圖形，動態是指幾何圖形經過運動而成為另乙個幾何圖形的過程，目前尚未了解很多。幾何的研究與自然現象是很貼近的，亦與基本物理 工程有著密...
哈佛教授》讀後感
哈佛教授與兒子的對話 讀後感 暑假期間，我和媽媽一起讀了一本書，書名叫 哈佛教授與兒子的對話 這本書是哈佛大學教授的教子真經，由很多個故事性的篇章組成。每個故事後面都向人們傳遞了一種精神和力量。通過閱讀這本書，我從中能了解到哈佛的教育理念和人生智慧型，使我受到了很大的啟發。我看了好多個故事，其中給我...