五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。
要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。
這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、工作中存在的問題：教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .差生末抓在手。
由於對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
教學反思不夠。
八、今後努力的方向：加強學習，學習新課標下新的教學思想。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強轉差培優力度。加強教學反思，加大教學投入。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學期工作總結
湖南師大附中海口中學 小學部工作總結 2010 2011學年度第二學期 在我校2011年高考再傳捷報 獲得豐碩成果的喜人時刻，小學部師生也圓滿地完成了本學期的教育教學工作，即將進入愉快的暑假。本學期，我們小學部在董事長先進的辦學理念指導下，在學校各級領導的關懷和督導下，全面貫徹黨的教育方針，全面推進...
學期工作總結
三 體育活動方面 除了認真的完成課堂教學任務，在學校領導的支援下，幾位老師成立了健美操俱樂部，為了鍛鍊自己，也為選取健美操運動好苗子做點貢獻，我參與了健美操俱樂部的拉丁健身操和街舞健身操的教練工作，在幾位老師的幫助下認真盡責，讓學生會員們快樂的融入到體育鍛煉中來，在他們中間選取了十幾名在這方面比較突...
學期工作總結
題目青島大學學生會部門年度學期 例 青島大學學生會秘書處2005 2006年度第一學期 工作總結 開頭 主要內容為對本學期工作的簡單總結 例 在本學期，秘書處依照學生會的工作宗旨和發展方向，積極配合學生會的工作，完成既定任務並組織一定的學生活動。引導學生發展，倡導大學生學習與能力的共同提高，關心社會...