其次，你我重新審視了自己在班級管理中的評價和懲戒的措施。正確評價，鼓勵學生是你在接下來的班級管理中所要做的事情之一。作為班主任，你經常要對學生的學習，行為等進行評價，而評價要公正，只有公正地評價每乙個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的願望。
因此，在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發現優生的不足，防微杜漸;善於發現差生的閃光點，並使之發揚光大。如大掃除中，有些學習差的學生勞動表現積極，不怕髒、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學生卻怕髒、怕累，在一旁轉圈。勞動結束後，就及時作了全面的實事求是的總結。
針對對學生自主管理的可行性，必要性以及重要性的認識和班級特色活動的觀摩學習。敢於放手給學生的計畫勢在必行。你計畫讓班委組織本班學生討論實施將近一年的班規，有哪些條款需要改進完善，哪些需要條款需要補充等，然後擬定乙份更有針對性性和實用性的班會。
其次讓學生自定主題自行組織開展一次主題班會。
都說萬事開頭難 ，首次做這樣的改變，過程肯定不會一帆風順，可結果是令人欣慰的，你肯定沒想到自己和學生的關係更加的微妙，學生積極性提高不少，有更多的學生願意為班級做事了，學生間的競爭變得更加激烈，班級凝聚力增強。當然你也清楚， 班主任工作要做好一天兩天也不難，難的是日復一日，年復一年，送走了一批又迎來一批需要教育需要呵護的學生。它就象一年四季，冬去春來，不斷的更新，不斷的換屆。
需要有耐心，有毅力做好自己的班主任工作。
相信昨天你會為今天的改變而驕傲，明天的你會感謝今天努力的你。
寫給自己的
寫給自己的 忠告 微微風簇浪，散作滿天星。天時不如地利，地利不如人和。不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。細雨魚兒出，微風燕子斜。失之東隅，收之桑榆。一，心態 1 要自信，絕對自信，無條件自信，時刻自信，即使在做錯的時候。2 寂寞空虛無聊的時候看點雜誌，聽聽 沒事給自己找事幹，可以無益，但不能有害。3 不要...
一位老師寫給自己學生的信
親愛的同學們 你們好 深深地鞠一躬 首先非常抱歉在考完試這個激動人心的時刻我魏老師借這個機會想和大家交流一下。回想一下，六年的時光很快就要過去了，在小學5年多的時間裡，你們擁有人生中最寶貴的童年時光，你們一起追逐打鬧，一起上學放學，你們擁有天真無邪的快樂，從你們剛進入小學時的懵懂到今日即將畢業的你們...
寫給弟弟的信
親愛的老弟，最近過得好嗎？學習緊張嗎？老爸老媽身體怎麼樣？時間過得飛快，轉眼間你已不再是從前那個總愛跟在我身後，喜歡和我調皮搗蛋的小男孩了，當我仰頭看著比我高出一頭的你時，想起你曾帶給我的感動和快樂，我的心中溢滿了幸福的味道。作為姐姐的我，欣慰地看著你的成長，其實，我們也在不知不覺中一起成長著，當然...