新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的的新面貌。作為一名大學剛畢業的學生，新的起點，新的希望，必定要有新的工作計畫和奮鬥目標。為了搞好本學期的工作，特制定了新學期教師的個人工作計畫如下：
一、工作計畫
1、 開學第一課給學生進行安全教育，給學生傳授安全知識。
2、 選拔班幹部，明確各個班委各自的職責。（實施班幹部輪換制度）
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手，採取班幹部競爭上崗，讓每個班幹的潛力都能得到充分挖掘，培養做事認真有責任的人。
3、 給學生暫時按高矮排好座位，以後根據學生情況另做調整。
4、 制定值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生乾淨整潔。
5、 制定適合班級實際情況的各項管理制度（如：班規），進一步約束學生的思想行為。
師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。
6、及時進行班風校紀教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求。
7、加強班級管理，提高促進學生的自主發展和健康教育。
8、做好個別學生的教育工作。
對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。
9、保持家校聯絡，促進班級工作更順利地進行。
對於學生的在校表現，及時地與家長做好聯絡溝通，通過家訪，打**等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
二、奮鬥目標
1、 全班團結一致，遵守學校規章制度。
2、 形成勤奮好學，積極向上的班風，增強集體凝聚力。
3、 爭取被評為「先進班集體」、「優秀班集體」的榮譽稱號。
4、 發展學生的個性特長，促進身心健康。
5、 爭取在期中期末都能獲得優異的學習成績。
三、個人計畫
（1） 課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，複習過程中可能會有哪些困難，採取相應的防預措施。
③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節正課每節自習、如何對待每次練習與測試。
（2） 課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
（3） 做好課後輔導。
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
（4） 提高自身的業務水平。
積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博採眾長，全面提高自己的教學水平。
教師工作計畫
一 指導思想 以 重要思想為指導，全面貫徹落實省 市 區教育工作會議精神，以建設一支師德修養高 業務素質精良 教學技能全面 教學基本功過硬 具有一定教科研能力 適應新課程改革需求的教師隊伍為目標。二 工作目標 以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和...
教師工作計畫
2013 2014學年下學期教師工作計畫 冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現在。為了認真落實學校的工作計畫，為了使本學期工作更有成效，我結合自身實際合身實際情況，特制定以下工作計畫。一 注重專業能力的提公升 1 注重自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的教育教研活動，積極參加學校組織的各項培訓...
教師工作計畫
課堂是教師 傳道 授業 解惑 的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘能夠發揮其最大的效用，資訊量多 形式活躍 貼近學生的年齡特點。我將注重在課前 課中 課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材 備學生，保證課前的準備工作及時 充分。課堂上積極為學生創造良好的輕鬆...