臨床醫學院 2012級臨床七班何佳樂
作為乙個醫生，要和社會上各個層面、各行各業的人打交道，因此，對於乙個醫生而言，如何與人交流尤為重要，尤其是在醫患關係非常緊張的今天，與患者進行和諧有效的溝通更加重要。在這次暑期實踐中，我充分認識到了這一點，也收穫了很多。雖然過程很辛苦，但是很有意義也很值得。
此次暑期實踐大概三十天，調查課題是「寧夏地區精神衛生狀況調查」，包括前期摸底調查和後期入戶調查兩階段。這次調查我分別去了西吉、中寧和鹽池，都是在農村進行調查。通過這三個地方的比較，我發現西吉由於交通不便，而且位於山地，所以經濟發展水平較低，交通也不太方便，群眾生活水平也較低，文化水平普遍較低，甚至有些人連自己的名字都不會寫。
而且西吉農民主要是靠天吃飯，收成也不是很好，住房大多數都是低矮的土房和磚混土蓋的房子，建在靠近山坡的平地，由於我們去的那幾天剛下過大雨，好多房子都塌了。雖然山區風景很不錯，有點世外桃源的味道，但是生活真的不是很安全和方便。**應繼續加大對南部山區的扶持力度，真正把惠民政策落實到群眾身上。
除此以外，還應在不破壞環境的前提下大力開發山區資源，從根本上改變山區的現狀。
學會交流對醫生來說是必修課，而且是必修優秀的一門課。通過這次入戶調查，我學到了很多與人交流的技巧和方法，讓我受益匪淺。首先，與人交流要真誠。
通過在三個不同地方做調查，我發現成功做調查的關鍵就是要真誠，無論是表情還是態度，這樣有利於拉近與他人的距離。其次，溝通要尊重他人。無論對方職業是什麼，社會地位怎樣，都應保持尊重他人的態度，不因為某些原因而看不起別人，尊重對方的觀點、身份等。
除此以外，還應保持人人平等的態度。每個人都是平等的，不應該因為社會地位或收入多少就區別對待，不能保持一種高高在上的態度面對別人。交流是有技巧的，在表達時要根據對方的情況用適合的方式。
如果對方文化程度較低，表達要簡單易懂利於對方理解；但對文化程度較高或理解能力較強的人，表達要準確也可複雜一些。在交流過程中，不僅要會說還要會聽，聆聽比講述更可貴更重要。在對方講述時，要認真聆聽也可適當地抒發自己的看法，不能因為時間緊就貿然打斷對方。
在西吉看到當地情況，我覺得群眾生活很苦，乙個學長對我說：對於你們這些將來的醫生，來下鄉非常必要，這樣你們就能更加清楚的了解人們的各種情況，將來工作時就會更加為病人考慮。說的很有道理。
當乙個醫生真切地了解了病人的狀況，才能真正做到為病人考慮、替病人著想，學會為病人省去麻煩和金錢。但在現在的社會，正因為醫生和患者中間缺乏交流和換位思考，才讓醫患之間有了一道無形的溝壑。當你去看病，醫生頭也不抬冷冰冰、例行公事般的詢問你的情況，你還沒有說完你的病況，醫生就扔給你一張單子：
做檢查，當你做完一系列檢查後，又是一張單子：領藥，看病就這麼結束了。這樣換位思考一下，醫生就會明白為什麼病人會有那麼多抱怨。
當然，醫患關係緊張不僅僅只是醫生的原因，但作為醫生要先從檢討自己開始。
學生只有接觸社會才會成長，乙個人只有不斷接觸各色各樣的人才能成熟。雖然假期實踐僅有三十天，但我覺得我收穫很多，收穫到了在課堂上學不到的寶貴知識。學生逐漸的接觸社會有利於我們將來更好的與社會融合，有利於我們了解社會百態。
感謝這次實踐讓我學到這麼多。
暑期實踐心得體會
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