第三週國旗下講話沈劍強

同學們、老師們：

大家上午好！

下面由我對上週值周情況作簡單的小結：

一、下面進行上週要事回顧

（1）、星期一，全鎮召開了班主任工作會議和各班上交了學生寒假讀後感。

（2）、星期二，學校開展了「小手拉大手，禁毒建和諧」的活動，發放了倡議書。

（3）、星期三，南湖區科技教育工作會議在我校舉行。

（4）、星期四，開展了四年級數學教學質量分析研討活動。

（5）、星期五，全校對學生進行了安全教育。

上週工作中做的好的幾點：

1、上週雖然陰雨綿綿，但學生家長都能遵守我們學校的規定，把自己的孩子送到校門口，而沒有開車把孩子送進校園，保證了校園的交通安全。

2、學生每天上學時的紅領巾和胸卡都能整齊配戴，很少有學生忘記。

美中不足的是：

1、仍有部分學生在下課期間沒有文明休息，有追逐打鬧的現象發生。

下面進行國旗下講話：

親愛的老師們、同學們：

今天，我國旗下講話的題目是《善用文明語言爭做文明學生》。

文明是中華傳統美德，對個人來說，是否能正確使用禮貌用語在一定意義上表明乙個人是否有文明教養，是否有高尚的道德素質。同學們，在日常學習、生活中，當我們使用文明禮貌用語時，就是發出了尊重別人、對別人友好的表示，這樣才能收穫和諧的人際關係。經常使用文明用語，可以避免許多不必要的誤會和摩擦。

當我們聽見"請、您好、謝謝、對不起、再見"這些禮貌用語，讓人覺得說話者彬彬有禮，友善易接近。但是這些文明用語也要分場合和次數，一旦場合不對或次數太多就會起到相反的作用，會讓人感覺對方不是發自內心的問候，而是屬於一種敷衍。就拿我們學校學生向老師問好這件事來說吧：

每天你們來到學校看到老師向老師問個好：老師好或老師，早上好，放學回家時和老師說聲：老師再見。

這些問候都非常好，體現了你們對老師的尊敬。但這種問候卻出現了另外一種景象，就是有學生無論在何時，在何地只要看到老師總是：老師好，在每節下課時，中午時，甚至在上廁所時，都要向老師打招呼：

老師好。一天下來有的學生向老師問好達到了幾十次，久而久之，我想學生的這種向老師的問好就會轉化成一種形式，而不是發自內心的尊敬而在打招呼。這種現象我想各位同學和老師應該深思一下，這樣每天不斷重複太多次的問候有必要嗎？

人與人需要溝通，而溝通就要用上語言，想做乙個文明人，就要用上文明語言。作為學生，我們更要善用文明語言，爭做文明學生，在校園文明建設的活動中積極實踐，善於發現學習身邊的榜樣，從此刻做起，從小事做起，從自我做起。

相信文明之風會伴隨著春風遍布校園，相信我們學校的每位學生都能成為乙個文明的好學生！

我的國旗下講話就到這裡，謝謝大家！

新豐鎮中心小學六3班沈劍強

2023年2月27日

第三週國旗下講話 沈劍強