國旗下講話稿 《心懷感恩增強責任學會尊重》

2022-01-22 18:14:58 字數 1530 閱讀 6998

老師、同學們:早上好!

感恩,是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段,通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育,是加強社會主義精神文明建設,努力構建社會主義和諧社會,全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作,全面推進素質教育的需要,是弘揚中華民族優良傳統的需要。

主要內容有:

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩,學會孝敬父母長輩;

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛,增強社會責任意識,樹立報效祖國思想;

感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強環保意識;

感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;

感恩他人——感謝同學、朋友愛心相助,促進互助互愛。

日常要求:

1、感恩社會的關愛

我們將通過故事會、演講比賽等形式,使同學們體會到社會對你們的至關至愛。繼續利用「學雷鋒活動」、「服務社群活動」、「德育基地活動」、「勞技基地活動」等形式,激發和增強同學們「報答社會、感恩社會、報效祖國」的深刻情感。

2、回報父母養育之恩

我們倡議同學們為父母多做事,每天為家裡做一件家務,如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話,每天給父母講乙個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日,給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情,用心觀察父母為我所做的事情,體會和感激父母的艱辛和不易,培養同學們感激父母的養育之情。

3、感激老師的教誨之恩

開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校後和放學時向老師問好;在校期間,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是「老師早」、「老師好」,聲音巨集亮。遇見年長者自覺點頭問好,標準語言是「您早」、「您好」,聲音巨集亮。

要主動讓道;聽老師的話,按時完成老師布置的作業,表達對老師的感激之情。

4、感恩他人的真誠幫助

見面後要主動問候;得到幫助後要真誠地說聲「謝謝」,做錯事後要主動說聲「對不起」;定期為同學或班級做好事,或開展「今天我值日」活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼;每學期幫助乙個在學習或者生活上有困難的同學;回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋,通過一封信、**等通訊工具表達自己的感恩之情。

5、感恩自然的賜予開展愛護自然,愛護環境活動。我們要求每乙個同學主動植一棵樹,養一盆花,保護一片綠地,自覺成為愛護環境、保護環境的自願者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽,使同學們能夠形成感激自然給予的情感,使「愛護自然、保護自然」成為同學們的自覺行為。

6、我們將組織**感恩影片,吟頌感恩詩歌,傳唱感恩歌曲,推介感恩美文,講感恩之言的活動,此項活動將與校園讀書節配合開展。

同學們,「感恩」體現在生活的每乙個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的回歸……

謝謝大家!

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