班長競選演講

文章**第一課件 w w w.5y k om 8

首先感謝大家和張老師能夠讓我站在這裡參加競選；其次要感謝我的母親——雖然他不在場，但在競選這件事情上，她是我第乙個也是最堅定的支持者，我現在敢在這裡，有很多是她給我的鼓勵；最後要感謝陳愷同學。不錯，他同樣是班長的競選人之一，但有競爭者不會是一件壞事情。正因為這一點我才要感謝他。

因為他，我感到了競爭的壓力；因為他，我才會認真準備這場演講；因為他，我才能更自信地站在這裡，無論結果如何。

在高一的時候，我幹了一年班長。雖然說也是幹出點成績，但是也有缺點也犯過錯誤。其中最大就是口氣生硬。

比方說我想叫陳海鋒幫我拿掃把，我會說「陳海鋒，去把掃把給我拿來。」而不是「海鋒，請幫我把掃把拿來好嗎？」。

或許，在老朋友之間用第一種口氣沒什麼，但作為班長，這種口氣真的很不合適。

我不能也無法否認我的缺點和錯誤。我現在為什麼站在這裡？不是因為我高一的時候幹過班長，而是因為我的那些缺點和錯誤。

如果我能被選上，我會藉著這個機會，讓自己改掉缺點，成為真正為同學為老師出力的服務者，而不是像我高一所做的某些事那樣。

為同學服務，這是我除了改掉缺點之外另乙個目的。小學初中看見班幹部為班級出力的時候，總是很眼紅、妒忌、羨慕、吃醋——或許用吃醋這個詞不恰當，但這確實是我當時真實的想法。當你坐在座位上，看著別人為班級做這做那，而自己卻只能在一邊乾瞪眼。

這種滋味真的不好受。

而高一麼我不能說我很好地把握住了，幹得也是馬馬虎虎——至少在有些方面我是這麼認為。正因為這一點，所以我希望我能在未來半年或是更長的時間裡為大家好好地做點事情。

提到服務，之前有兩名同學建議我在演講裡表一表決心，寫上如何讓六班在學校裡受到好評，成績如何優秀。或許這麼做會提高我的選情。我很感謝兩位的建議，但我覺得幹班長憑的不是一時的激情而是能力。

在很小的時候，我母親就希望我塌塌實實做人，認認真真做事。所以我不能保證說在當選之後把我們6班建設成什麼樣，我只能保證我會盡我所能為大家，為班級做貢獻，讓6班更加優秀！

我的演講完了，謝謝大家。