為了學生能夠健康快樂的成長，讓他們在學校能夠得到全面發展。本學年的初步計畫如下：
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計畫，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中。
二、本班基本情況：
我班一共有42人，男生19人，女生23人。學生的年齡在9—11歲之間，因其年齡特徵，大多數的同學都處於少年不知愁滋味的狀態中，所以班裡學生的學習成績參差不齊，有的成績比較差，甚至比較落後，課堂上表現得很沉默，在平時的遊戲中，他們也顯得沒有分量，所以在以後的工作中應多注意這些同學的心理健康。
三、工作重點：
1、結合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，進一步規範少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排：
（一）營造和諧班級
1、學生與學生的和諧經過三年的培養，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。
但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以後應多注意發現他們的優點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。
2、老師與學生之間的和諧作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發現學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長的和諧教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關係。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯絡或發簡訊的方式告訴家長學生在學校的表現，有些什麼進步，存在什麼現象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。
（二）建設班幹部隊伍在學期初期應進行班幹部的選拔。因為四年級的學生大多數都有一些主見了，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班幹部的選拔。經過這種方式選出來的學生幹部往往是深受班級大多數學生歡迎的。
由他們來擔任班幹部，自然有一種向心力，有利於幫助班主任管理好班級體。當然我在以後也會認真觀察，及時作出有工作計畫工作計畫格式工作計畫寫作周工作計畫月工作計畫季度工作計畫必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發揮自己應盡的責任。
（三）建設少先隊伍
本期我們要加強班級少先隊伍建設，壯大少先隊伍，使他們積極協助班委搞好班風建設，建立乙個團結上進的班集體。
（四）班風建設
良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打**等，同時要求班幹部也要以身作則，做好帶頭作用。 同時要堅持每週開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學生及時認識到錯誤，並改正。通過講故事的方式向學生傳達一些為人處世的道理。
並對下一周的各項事宜做出展望及要求。
（五）班級評價
為了更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設立一些獎項，如：好人好事獎、小蜜蜂獎（針對勞動時表現積極的學生）、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學習成績獎，學生成績進步獎等。
評價力求多元，除了學習好的能得獎之外，學習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續努力。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規範他的一些不良行為。如不完成作業，那就要求他做更多的合適的作業；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛生，要求他在一定時間內清理一定區域的環境，讓他知道亂扔垃圾的後果。
當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應極盡考量。
（六）家訪工作家訪工作是個棘手的問題，我將改變策略，變「等家長來訪」為主動去「找家長談」，努力從社會、學校、家庭幾個方面全力協調，了解學生，增進師生感情，矯正其學習態度，使其「要我學」為「我要學」。
（七）安全工作對學生進行安全宣傳，例舉發生在小學生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車（樹），不亂吃變質食品等等。
（八）良好的養成教育習慣一旦養成就很難改，幫助他們養成良好的行為習慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，做事認真總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體。
四年級班主任德育工作計畫
針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。經常家訪工作，取得家校聯絡，健全聯絡制度。對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。繼續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班幹部。班級公約 要求人人遵守。在教學過程中，我將根據班上...
小學四年級班主任德育工作計畫
新的學期開始了，我仍然擔任四年級一班的班主任。從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養成教育為基準，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計畫安排如下 一 加強常規教育 1 抓好常規的文明 禮貌 紀律 衛生等工作，提出 七講一愛 即講文明 講禮貌...
小學四年級班主任德育工作計畫
篇一 四年級 1 班班主任德育工作計畫 20xx 20xx學年度第二學期馬玉敏 轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。我們的工作也將迎接新的挑戰。本學期我繼續接任本年級 1 班班主任工作，來到教室看到孩子們乙個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今後的工作也充滿了信心有人說 乙個好班主任就是乙...