國培時的自我介紹

2022-01-05 01:19:50 字數 884 閱讀 8560

我叫常國強,2023年7月畢業於喀什師範普師專業,8月份被分配到塔里木高階中學擔任歷史的教學工作。從2023年起被評為優秀。我熱愛黨的教育事業,堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業愛崗,樂於奉獻,深受校領導及師生的好評。

我愛好不多,平時比較喜歡看書而以。我就是這樣乙個普普通通的教師,我的內在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。

我內心充實,物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業紮實,做事踏實,再小的事情我也要一絲不苟地完成。

我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝扮一點點綠色。

從四年來,我四年年的班主任,在班級管理中,我積累了一定的管理經驗,掌握不同學段的管理方式,所教班級多次被評為優秀班集體。在歷史教學中,為提高學生學習數學的能力和水平,我很注重課前三分鐘的歷史實踐活動的開展,學生在每節課課前三分鐘,交流自己一天中學習數學的感受、暢談生活中的歷史。我的教學成績名列前茅,得到家長和領導的認可。

當然,教學中,我們會遇到不同的問題、不同資質的學生,要管理好每乙個班級,讓每乙個孩子都學好數學,就要求我們不斷地總結經驗,改進教法,讓孩子們學得輕鬆、學得愉快、學會學習。

我期待國培,我希望國培是佳餚盛饌,讓我們品享無窮,回味無盡;我希望國培的實景真情能令我們牽腸掛肚,不忍釋懷;我希望借助國培,能結識更多的同行。我希望借助國培,我們能共同解決教育歷史學中的諸多問題。

我在教學中有許多困惑與問題:比如課堂上怎樣提高效率?有時上課一節課只能講2-3道題,還有的孩子連這3道題都完不成.

比如家庭作業應該怎麼布置才合適?特別是實踐作業這一塊,數學實踐作業可以布置一些什麼可行的?------

最後我希望讓我們一起「收穫教育之果實,享受教育之甘甜。」

塔里木高階中學常國強

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