地鬆小學：簡崇仙
根據學校擬定的繼續教育整體規劃與實施方案的要求，本人在年初制定了個人十二五繼續教育發展規劃和本年度繼續教育「一德四新」學習計畫，採取集中與自學相結合的方式進行，按時參加學校和市局組織的繼續教育培訓。寒假期間採取集中培訓與自學相結合，分別學習了鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話、演示文稿的製作、電子**的使用、《中小學教師職業道德手冊》、《新課程教學設計與案例分析》、《新課程課堂教學行為創新》、《新課程下課堂教學技能的創新與發展》等內容。通過本學年的繼續教育的學習， 通過師德培訓，使我認識到成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師，必須注重細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每乙個學生。
學習一些優秀教師的先進事蹟後,更加堅定了我從事教育事業的信心和決心。時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提高個個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。
學會分析問題。在這一過程中，本人結合平時的教學，找出自己在教育教學中存在的問題，並分析問題產生的原因以及由此產生的教育後果，在實踐中形成個體反思和群體反思。個體反思就是教師自省自察」，教師獨自進行「課前反思--課中反思--課後反思。
有針對性，值得借鑑，能切合實際地寫出主題鮮明的案例。並上公升到理論進行案例分析「群體反思」是指教師在合作群體的交流研討中進行的反思。各教研組通過專題講座、經驗交流、集體討論等活動進行群體反思.
在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
通過此次繼續教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。
2023年1月15日
小繼教學習反思
通過繼續教育的學習能提高自身的思想素質和綜合業務水平，學習新理論 更新教育觀念。樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。因此，在2009年開始之際，特擬定本年的繼續學習計畫如下。一 學習內容 1 教師專業發展引導 教師的詩意生活 議課 ...
小繼教學習計畫
本人在上階段的 小繼教 的學習中，通過努力，取得了比較理想的成績，然而我並不因此而自滿，學無止境 終身學習 常縈繞心間。在2011 2015段的繼續教育中，將繼續努力學習，力爭取得好的效果。根據上級對教師繼續教育的要求，結合自身實際，現就第三階段的繼續教育學習作如下計畫 一 學習內容 公共學科是 新...
2019繼教小結
2011年繼續教育小結 醫療組 回顧我院2011年繼續教育工作，總體來說，取得了良好的成績。現將2011年繼續教育工作總結如下 1.今年我院與華西遠端中心聯合開展了遠端專題教育講座，選擇了神經系統疾病臨床診治新進展和冠狀動脈粥樣硬化疾病預防和 2個專題。共計30個學時。可獲 類學分 2.今年我院醫務...