蒲塘小學「節儉養德全民節約行動」活動方案

德安縣蒲塘小學

為深入開展好勤儉節約、反對浪費活動，引導廣大青年學生樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據中宣部、國家***《關於開展節儉養德全民節約行動的通知》要求，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

按照上級檔案精神，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以節糧、節水、節電為重點，以節儉養德全民節約行動為抓手，廣泛開展群眾性實踐活動，弘揚戒奢克儉優良傳統，強化節約光榮、浪費可恥的**導向，在學校和家庭營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。

二、活動安排

（一）「節儉養德全民節約」主題宣傳活動。

1．學校政教處印發活動方案。

2．利用公升旗儀式，向全體師生發出倡議；利用國旗下講話，對學生進行勤儉節約的思想教育。

3．學生會廣播部要以「節儉養德，全民節約」為主題的專題播音。

4．充分發揮校園**、電子螢幕、《立德》校報、宣傳欄等宣傳陣地作用，營造濃厚的勤儉節約宣傳氛圍。

5．全校各班出一期以「節儉養德，全民節約」為主題的黑板報。學生會宣傳部負責檢查評比。

（二）「勤儉節約，從我做起」教育實踐活動。

1.以道德講堂進班級為契機，全校各班圍繞「勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起」開展一次主題班會。

2.舉辦一次以「弘揚勤儉節約傳統美德」為主題的徵文競賽活動。

（1）參加物件：全校同學

（2）活動要求：徵文內容要求事例真實，字數控制在左右，題目自擬，文體不限，由語文老師負責把關，每班應選送2篇上交團委會。

（3）評比辦法：根據上交情況，按年級分別評出

一、二、三等獎若干名，分發獎狀和獎品。

3.「節約金點子」創意大賽。

（1）結合查詢出的浪費現象，充分發揮學生的想象力和創造性，設計節約小竅門。金點子必須富有新意、想法合理、切實可行，注重發揮環保節能優勢，充分運用所學科學知識。

（2）字數不限，內容主要涉及「節約一滴水，節約一度電，節省一張紙，節約一粒糧，節約一分錢」，每班至少選送1個創意。

4.開展「節約紙張行動」。要求師生節約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫；用過的紙盒半頁紙用於草稿、便條等，不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙製作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

5.開展「節儉養德進社群」志願服務活動。印發節儉節約宣傳材料，組織學校青年志願者利用課餘時間深入農貿市場、村居委會進行宣傳，號召全體居民自覺地投身到節儉養德的活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓節儉養德全民節約行動在全社會蔚然成風。

6.紮實開展「小手拉大手」——致家長一封信活動。充分借助「手拉手」的有效形式，組織學生書寫「致家長一封信」，向家長闡述「厲行勤儉節約，反對鋪張浪費」的重要意義，並提出勤儉節約的可行性建議。

三、工作要求

1.強化組織領導。開展節儉養德全民節約行動是培育踐行社會主義核心價值觀的重要內容。

全體師生要引起高度重視，切實擺上重要位置，精心組織、密切配合、各展所長，形成規模、形成聲勢，並推動各項任務落細落實。各班應按要求上交有關材料，列入文明班級考核。

2.強化全員參與。要充分發揮師生的主體作用和主動精神，把師生發動起來，讓師生參與進來，使師生成為全民節約行動主角。

要不斷創新形式和載體，增強群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。引導師生宣傳節約光榮、浪費可恥的觀念，勸阻浪費行為。

3.強化宣傳引導。建立「節儉養德全民節約行動」長效機制，對活動開展情況和各班的典型經驗進行宣傳報道，並將學生的日常節儉行為習慣的養成情況作為重要指標納入學生綜合素質評價。

蒲塘小學德育處

2014.9