防火逃生演練方案

一年級二班

一、活動目的

為了進一步普及安全知識，增強全體師生的安全意識，真正掌握在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，特制訂如下防震、防火逃生疏散演習方案：

二、活動準備

1.召開班主任教師會議，明確活動目的與活動要求。

2.各班主任組織學生學習逃生演練方案，進行快速組隊演練，讓學生明白撤離方向、撤離路線、安全避險區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

3.總務處負責相關後勤保障。

三、時間、地點、內容

演練時間：2023年3月 12 日

內容：模擬白天上課時教學活動區遇到災害發生時的緊急疏散演習

演練範圍：教學活動區域

安全避險場所：操場

四、逃生演練程式

1.參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在護導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速、有序撤離至操場。

（1）擬定路線：教室內上課的學生立即通過前後門按照擬定路線逃出火災現場。

（2）當班任課教師為應急護導教師，護導老師最後撤離時要巡視教室內是否還留有學生。

（3）護導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

（4）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裡，盡量閉嘴，用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線「逃生」，護導老師帶領本班學生有序地逃離到操場。

2.學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

3. 各班教師應關注師生的**情況，一旦發生意外，採取急救措施，把傷害降低到最低程度。

4. 撤離到安全避險場所後，班主任應清點各班學生人數，向演練指揮中心匯報，確定無人員**後，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

5.校長對此次演練活動作總結分析，指出演練存在的問題。

五、疏散要求與注意事項

1.班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、後門迅速撤離，各班班主任必須明確告之學生規定的撤離路線。同時教育學生，不得擁擠、推搡，不得逆行重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地（各班後門開啟並留有應急通道）。

3.聽到警報廣播後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，在教室內上課的所有學生直接按座位次序併排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前後門同時）撤出教室。由護導老師指揮，學生在教室門口排成兩列縱隊後撤離，護導老師在後頭組織押隊。

確保學生做到不搶先、不推搡、不擁擠，互相幫助。

4.學生撤離後，必須服從於學校和相關人員的統一指揮，迅速到操場按出操佇列站好，班主任老師應迅速清點人數，然後向演練指揮中心匯報。

中心小學防震、防火逃生演練方案

2023年10月