主題活動方案：擁抱冬天（三周）
主題活動目標：
1.能了解和描述冬季的特徵，感知人們在冬天的生活及動植物的變化，體驗冬日活動的樂趣。
2.感受文學作品的優美，學習運用多種方式變現自己對冬天的認識。
3.積極參加體育鍛煉，能不怕冷，克服困難，堅持鍛鍊，增強體質。
4.知道呼吸對人的重要性，知道要保護人體呼吸器官。了解人們果凍的好辦法，具有一定的自我保護意識。
5.能合拍地隨**進行遊戲和舞蹈，並用動作表現**的不同性質。
6.學習7的加減，能按照一定的規律進行圖形排列，掌握10以內數的守恆。
主要活動安排：
環境與資源：
1.教師帶領幼兒外出活動，引導幼兒從觀察周圍生活入手，感知、尋找和發現冬天的主要特徵，並拍一些**，布置成我眼中的冬天主題牆飾。
2.鼓勵幼兒將冬天裡的為什麼（如：冬天為什麼會下雪），用繪畫或請家長記錄等形式展示出來，布置成「冬天裡的為什麼」欄目，共同討論並解答。
3.請家長與幼兒收集有關動植物過冬和有關冬天的書籍、**等寂寥，陳列在認知區中。
4.提供一幅大型的冬天背景，鼓勵幼兒將冬天的認識，用自己喜愛的方式表現在圖中。
指導要點：
1.本主題可分四周進行，根據時間的前後，新年活動安排一周，冬天的活動安排三周。在冬天活動中、在一日活動中教師注意幼兒的情緒和情感體驗，引導每個幼兒盡可能充分地體驗冬天主題活動的樂趣。
2.保教人員和家長平時應該注意有意識地讚賞幼兒的成長、進步，在活動中適當給予幫助和支援，讓幼兒得到成功的體驗，並能獲得不同的發展。
3.教師引導幼兒從觀察周圍生活入手，鼓勵幼兒尋找和發現冬天的主題特徵。在感知冬天特徵的基礎上，以「動植物過冬」，「雪花」、「冬天裡快樂的活動」為主要內容，通過**、語言、美術等表現形式，激發幼兒對冬天裡的變化的興趣。
4.鼓勵幼兒積極參加各類體育活動，如拍球、跳繩、踢毽子等運動量較大的活動，讓幼兒體驗通過體育活動可以抵禦寒冷，培養勇敢堅強的品質。
5.了解冬天取暖的集中方式：曬太陽、電爐、暖氣片、空調、取暖器等。同時讓幼兒掌握一些安全知識。
6.加強防凍保暖工作，增強幼兒預防感冒和保護自己肌膚的能力。
7.在班內種養水仙花，引導幼兒觀察水仙花的生長過程，知道幼兒每日觀察。
主題活動反思：
冬天是一年中最寒冷的季節，有其獨特的氣候及自然現象。幼兒會自然而然地感受到氣候的變冷，發現人們的生活起居、穿戴打扮有了變化，會因為冰雪的出現而欣喜不已。
冬天來了，我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導幼兒發展的機會。發動幼兒、家長和老師共同收集有關冬天的**。牆飾布置的內容為冬天的景色，師生共同創設，幼兒參與撕雪花、貼雪花狀窗花等。
我們把教學活動《在冬天》的作品布置在牆面上， 也為遊戲區的娃娃家裡提供自製棉衣，為娃娃改變衣著。同時在這個主題中我們有染紙活動《漂亮的圍巾》，因此我們在美工區投放畫好的手套、圍巾，請幼兒幫圍巾和手套進行印染裝飾等。同時天氣越來越冷了，有些孩子喜歡睡懶覺、不肯起床，這時我們也需要請家長進行配合，有意識地帶幼兒觀察冬季的環境變化，多帶孩子到陽光下活動。
除了這樣在這個主題中我們體育《打雪仗》，孩子們玩的可快活了。通過組織幼兒觀察冬天的天氣的變化，啟發幼兒感知冬天天氣，讓幼兒體驗冬天的美麗。讓幼兒知道冬天是乙個鍛鍊的好機會，享受冬天活動給我們帶來的樂趣，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，願意參加戶外活動，不怕冷，鼓勵幼兒冬天願意參加戶外活動，不怕寒冷，做個勇敢的好孩子。
我們從對冬季生活的感受和體驗切入，讓幼兒去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外運動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著……在這些活動中，幼兒充滿樂趣地、勇敢地面對環境，自覺地、主動地認識冬季的變化，他們的認知在生活化的情景中得到發展，積極的情感態度也隨之形成。
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六月「我們的節日」主題活動方案
遂寧市安居區西眉小學德育每月一主題 為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，深化 我們的節日 系列主題活動，今年端午節期間將繼續在全校組織開展 我們的節日六一端午 主題活動。特制訂活動方案如下 一 活動背景 讓學生充分了解各地在端午節裡各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源 形成 民間各種不...
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