日子過得真快,轉眼間,從事教師工作已經2個月了，在校領導和同事的幫助下,我順利地完成了2個月的工作。回顧2個月的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將2個月的工作做乙個小結,藉以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質:
美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發展學生整體素質服務,以學生發展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真備課,及時書寫教後反思。對於新課改教材,加大研究力度,備課時不但要備教材,還要備學生，讓自己樹立先進的教學理念。
平時有時間還通過網上查詢,學習有關師德的書籍《美術教師在教學中的作用》、《現代美術教育》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作:
教育教學是我們教師工作的首要任務。在這2個月裡我立足「用快樂貫徹課堂,實踐新理念」,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育要求,提高美術教學質量。
本學期我擔任的是室內設計原理，構成，半身人像，室內設計基礎的美術教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學「五認真」。課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業當堂完成,課後仔細評價,不同型別得到課,不同年級採用不同評價方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。
對於有些課程,由於材料原因,無法正常進行,於是,我創設了校本課程,把色彩構成改為色彩實用搭配,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是本來單純的文字教學變成了寓教於樂的操作課程,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新思維能力有多高多棒。
三、加強反思,及時總結教育得失。
1、對於教學過程**現的問題反思不夠,以後改進。
2、校本課程應進一步挖掘，加強鄉土教材的內容。
2012.03
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