體育教研組總結

2021-10-28 02:46:20 字數 1616 閱讀 9075

上林中學體育組教研活動工作總結

在新的學年裡,我們體育組全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鑽研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先,在學期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計畫、確立了明確的教育教學目標,並明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎上,再創佳績,再攀新高;其次,在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計畫和目標,並投入了極大的熱情和非常的努力,發揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果;最後,我們還對本年度的工作作了全面的、系統的、深刻的總結,決心發揚我們的成績,克服我們的缺點,勤奮學習、努力工作,爭取在新的一年裡取得更大的進步。

總結這一年來的工作,我們組有如下特點:

一、做好基礎教育課程改革實驗的準備工作

課程改革是基礎教育改革的核心,也是全面推進素質教育的關鍵。過去的一年裡,我們把新一輪基礎教育課程改革作為中心任務,認真做好實驗前的準備工作。深入課堂,指導教學實踐。

課堂教學是課程改革實驗的基本途徑,只有切實改進課堂教學方法,用新課程理念指導新的教學行為,課程改革才能取得實效性發展。本學年,我們結合教學常規工作管理檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應的教學方法改革,幫助教師形成由主客體關係轉向相互交往關係、由以講為主轉向合作**為主、由接受學習轉向發現學習等新的教學觀念,把新的教學評價觀(關注並利用學生的生活經驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足於人而不是物化的知識等)貫穿於對老師的課堂教學評價中,引導學校和老師改變評課方法,從而改變教學方法,在舊教材中體現了新理念,為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備。校領導堅持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經驗。

並能從有限的資金中撥出一定的經費,投入到學校的體育設施中,添置了體育教學和訓練所需的場地器材,為體育教研的深入開展奠定了基礎。

二、定期舉行教研活動。二周一次的教研活動有主題,有中心發言人。在熟悉教材的基礎上,大膽**教學改革,對我們現在進行的「體育校本課程改革」,注重針對性、實用性,不斷尋找改革措施,並且落實到實處,從而大大地提高了學生的積極性,增強了學生的身體素質。

本學期翁輝、莊雪聰老師都認真開設了新課程研討課,大家通過總結,進一步加深了對新課程理念的認識。

三、從抓常規教學入手,向課的45分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計畫、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示範、運動量的合理安排,學生著裝、課堂紀律,收到了良好的效果。

四、學校每學期都有工作計畫,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,並落實實施。我們克服了學校場地小、場地建設滯後等帶來的不便,學校各項體育活動開展的較為順利。本學期進行了奧運會知識大獎賽、奧運會徵文比賽、校運會、校廣播操比賽,參加了市中小學生田徑運動會。

五、認真組織和管理學校的兩課兩操,工作落實,職責到人。

六、體育教師呈現較強的事業性,現有四位專職體育教師,都具有良好的職業道德,上進性強,工作踏實務實,在課堂教學中重視學生的能力培養和素質的發展,編寫的教案清楚、完整,上課規範、認真,嚴格執行教育常規。

七、科研競賽齊頭並進,三位體育教師積極撰寫各類教學**,兩人兩篇在寧波、慈溪市級**評比中獲獎。

八、運動隊訓練成績顯著。校田徑隊在學校場地建設不力的情況下,克服了種種困難,在有限的訓練時間裡科學訓練,刻苦訓練,在41屆市中小學生田徑運動會中奮勇拼搏,總有七人闖入前六名,其中一(8)班柳丹同學勇奪女子100公尺第三名,並達到**運動員標準。

上林中學體育組

體育教研組總結

學校 兩操 是反映學生整體面貌的形象 工程 是學校整體推進素質教育的乙個視窗,抓好 兩操 也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來,體育組配合學校工作,繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量。督促學生不斷改進動作規範性,提高做操質量。根據市教育局的工作部署要求,在十二份,我校開始組織學生參加陽...

體育教研組總結

一 認真學習,不斷提高理論水平和業務能力。認真學習了新課程標準和初中 體育與健康 教材 認真鑽研教材,研討教育教學方式和手段 學習先進的教學理念 結合校情制訂了切實可行的教學計畫。二 強化安全措施,重視安全教育。針對我校實情我們克服了場地小 器材少 上課班級人數多的眾多不利因素,體育組制訂了體育教師...

體育教研組工作總結

三 體育活動方面 1 課間操活動,在校長室的直接領導下,體育組與班主任積極配合,結合我校實際情況,狠抓了佇列隊形訓練,要求以班級為單位科學合理安排好課間操的進退場秩序,認真組織大課間活動,做到有內容,有活動場地,有專人負責,對 希望風帆 廣播操和校軟式排球特色操的動作進行了規範的教學,每位體育老師克...