2013～2014學年第二學期工作總結
乙個學期的工作即將結束，本學期我在教學、科室工作中都學習了很多，收穫了很多，取得了一定的成績，也存在不足之處。現結合自己本學期工作，總結如下：
一、教學
1、本學期我擔任了12電修、12礦山測量和職工技術培訓班的plc變頻器課程的教學工作。由於授課物件的不同，我分別採取了不同的教學方法。由於12電修為我校一體化試點班級，所以在教學過程中採用了一體化的教學方法，培養學生的職業綜合能力，在授課時又根據學生的能力不同採取了分層教學，學習能力較強的學生完成了我校五套模擬提公升機的安裝除錯工作，使得學生收穫頗豐。
針對工人的技術培訓，我將plc技術與現場實際相結合，由淺入深的講解，使得學員能夠聽得懂、記得住，得到了培訓學員的認可。
2、課堂管理中，由於現在的學生學習主動性不強，思想波動大，不能夠一味的採取強制措施，這樣反而會激起學生的逆反心理。所以，在課堂上當發現學生狀態低迷時會組織學生進行短時間的遊戲，待學生有精神氣後在組織學生學習，起到較好的效果，睡覺的現象也就杜絕了。
3、教學過程中注重學生情感目標的培養。由於我校學生畢業後多從事的是礦山工作，相對危險性較高；而且近年來各礦山事故年輕人受傷機率明顯增長。所以，在教學過程中時刻給學生灌輸安全意識，做到不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害。
另外，多講解一些事故案例也促使學生提高安全意識。
二、科室工作
本學期我擔任實訓科幹事一職，在工作崗位上盡職盡責，積極配合科長完成了各項科室工作，保證了一學期的正常教學。
1、完善實訓材料庫
由於每學期末需統計、整理材料計畫，學期初上報，工作量大，而且不規範。我利用業餘時間，將各實訓室所需材料制定了材料庫，每次上報材料只需在excel電子**中分類篩選即可，大大提公升了工作效率，也使得每學期的材料計畫更加規範。
2、建立實訓成績管理系統
由於以往學生成績管理**比較混亂，可操作性不強，每次上報成績、統計不及格學生名單工作繁瑣。所以，我在業餘時間利用excel電子**建立了學生成績管理系統。每月考試結束後只需將成績登記到**中，各項資料即可自動生成，大大提公升了工作效率。
3、技能鑑定
本學期配合科長完成了高階維修電工100人的實際操作培訓及理論培訓；組織完成了全校300多人的技能鑑定工作。在技能等級證的核發工作中，我認真審核，確保了等級證的準確發放。
4、技能開發小組
本學期擔任技能開發小組組長，電氣技能小組組長，負責小組人員選拔，工作計畫的制訂。在車工、焊工、鉗工、電工四個專業中選拔優秀學生培養其專業技能，同時為參加大賽做好準備。
以上是我一學期中在教學和工作中的總結。雖然取得了進步，但我深知自身還存在一些不足：
1、專業知識的掌握不夠全面：採煤機、掘進機的電控系統掌握不完善；礦井供電負荷的計算掌握不徹底；
2、教學基本功不夠紮實：板書設計不夠合理，教案編寫時對所講到的知識編寫不夠全面。
3、在科室工作中，由於工作繁忙，不能很好的調節自己的情緒，導致有時會產生懈怠，不能努力工作。
針對這些不足，我會抓緊時間努力學習，加強專業技能的訓練；在工作中，我也會積極努力，變壓力為動力，促使自己更加努力的工作，為平煤高階技工學校的明天貢獻自己的力量。
李楠2023年6月24日
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