音體美組工作總結

二、組織好各類興趣小組的訓練工作，在各類競賽中爭取更好的成績。

這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工,顧成建老師帶籃球隊,周玉霞老師帶田徑隊,姜燕老師帶美術隊,洪麗老師帶**興趣小組，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量,

此外我們組是按計畫系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計畫與階段小結, 老師們都能夠相互支援配合。

三、教學和訓練工作

體育組貫徹學校領導的有關會議精神，認真上課、備課，認真組織學生早鍛鍊，充分利用課外活動時間，認真引導學生進行體育鍛煉。

本學期我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業餘時間做了大量的工作,首先進行了商議，分工策劃，收集器材，自製器材，進行宣傳，列印裝訂、布置場地，開展得非常成功，並且與往年的運動會相比，不論是從專案上，報名上，還是從組織上來看，都有了更科學、更合理、更實際的變化。此外，本學期我們進一步抓了廣播操及佇列的質量，每天對每個班級的廣播操及佇列的完成情況進行了嚴格打分，每週將打分的結果上交給教導處，參與學校流動紅旗的評比，促使了廣播操及佇列的質量的保證。所以，這學期我校的廣播操接受了市裡的檢查，獲得了上級領導的非常好的評價.

四、進一步將體、藝工作的規範化

具體的體育工作做了，還不算太完整，而各項學校工作的檢查都會聯絡到體育工作，這也正說明體育工作的重要性，所以每一項的工作完後，我們都及時進行了總結及資料的整理，該上交的要上交，該儲存的要儲存，盡量做到了資料完善化。

通過全體教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這裡我們體育組很感謝學校領導為體育教研組提供了許多良好的發展空間，讓我們有了展示自我的機會。同時，作為乙個體、藝類的綜合教研組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學任務，使體育教研組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。

努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧型和力量。

二實小音、體、美教研組

2013.1.22

科組指導思想：

美音是藝術的一部分無可厚非，我們科組就是要秉承著美術與**相輔相成的宗旨，發揮美音的特色，薰陶學生對藝術熱愛的情懷，對生活的嚮往和對精神的追求，我們備課組也一直定下這個目標並努力實現校園藝術文化，為打造藝術學校而不遺餘力，為學校順利通過評估盡微薄之力。

本學期以來各位教師的備課情況

我們科組由三位美術、三位教師組成。集體備課時間通常安排在每週一下午第三節的四點三十分，除此特定時間我們也會在平常聚在美術辦公室討論一些計畫，比如：校園歌手大賽的分工，書法比賽的操作，合唱隊的進展等等。

有時候會約在一起，三三兩兩結伴聽某位老師的課，課後作中肯的評價。本學期孫願北老師備課7節，聽課 20節，經檢查發現，該教師的聽課與上課水平正逐步提高，開始熟悉掌握學生課堂特點，特別是上課，由生澀到老練，逐步把握「講台上的技巧」。孫老師由開始的不敢提，只敢問，到現在主動提出見解，不恥下問，標誌著他正從一位新教師轉型到專業化教師，我們期待見證他發展為專家型的教師，並把他的專業發揚光大。

鄧小珍老師本學期完成備課 9節，聽課15節，順利完成學校的聽課任務。對於鄧老師的評價是：能夠充分掌握課堂特點，利用校資源開設有特色的課程，是一位能夠在短時間內成功轉型的專業化教師。

還有另外一位**教師陳凌，也順利完成備課7節，聽課19節，在聽課之後還能對新教師指正不足的地方，樂於把從教的經驗與他人分享，把聽課過程中的困惑向該教師提出。楊佐爐老師完成備課9節，聽課16節，該教師的備課課前準備充分，善於製作課件，收集資料，把知識毫無保留地傳授給學生，敬業，有耐心是他的優點，所以在聽課的過程裡比較細心。容振平老師是我們科組的美術老師，他善於把他的書法教學法融於課堂，營造輕鬆的課堂氣氛，備課詳細，有秩序，內容的選擇上也經過精心的安排，課後會自覺地寫一些困惑或感受以累積經驗，本學期他完成備課7節，聽課19節。

而我作為備課組長也順利完成備課8節，聽課15節。在每一節聽課之後都提出建議和中肯老師們的教學能力，我會把自己如何控制課堂氣氛和突發情況的經驗向同事掏白，互相交流，上課後向聽課的同事索取意見。課後把困惑的反思記在筆記本上。

總的來說，我們科組的教師的每一節備課都會工整詳細，重難點突出，善於總結經驗，特別是孫老師經常向我們討教。但是我們也有乙個共同的不足之處，那就是我們都對聽課後的評價難以下手，甚至有時候課已經聽完了，評價還是一片空白，後來才補上。那麼，我以後會提出意見，多舉例讓同事參考，務必使他們從不敢評，勉強評到懂得評和精評。

集體備課與教研活動的開展情況

每週在固定的教研活動時間，我們打都會討論在課堂中遇到的問題。我也會向他們了解第二課堂的開展情況，有些老師把第二課堂的備課也寫上了，經檢查，非常有序。當周問題當周解決，從不把老師提出的問題留待下一周。

有時候我們會討論模組的開展情況和限制，比如**的鋼琴模組如何分組學習和考試形式。還有書法模組學習的重要性和工藝模組開展的安全性，基本上高一學過的東西我們高二接上來的老師就不再重複了，所以要在開學預備周教師之間作協調。研究得最多的還是學生的問題，對於考勤的紀律我們都是抓得很嚴實的。

我提議老師們叮囑班長上課時在座位默點人數，如果發現有同學曠課的，立即向老師報告，也可以當堂提問班長，同學都到齊了沒有，本節課有沒有請假的同學，並且每一節一定把課堂登記本帶過來。我們的老師對課堂紀律抓得比較嚴格，經其他科任和學生反饋資訊說美術課和**課有壓力，老師嚴厲，並不是想象中的自由。當然，對學生嚴格會使老師上課的過程順利，但是我們也在檢討著是否過於嚴厲，還沒有起到藝術課對學生在學校教學起到的作用呢？

學校的發展離不開教師素質的提高，教師的發展離不開備課、聽課的經驗積累和自我反思。我們都在同一條平行線上走著，也都在這線上不斷地摸索和努力提公升自己，尋找正確的方向，希望在每乙個階段都會有一次突破。

音體美教研組工作總結

本學期音體美教學工作圍繞教研室，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程理念建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點，以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式，扎扎實實開展音體美學科教研工作。

一、新課程培訓、業務學習工作

新一輪課程改革已全面開始。本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心，通過課改實踐課、自學等形式進行培訓；在教學中運用體驗式、合作式創新教學法，把學生的創新精神和情感體驗作為出發點，通過創設學生主動參與的教學情景，激發了學生的運動興趣和學習潛能，提高了學習能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計畫、教學進度計畫、各興趣小組訓練計畫。

二、教學常規工作

本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課初評工作。認真鑽研教材、週前備課；嚴格執行教學進度計畫，上好每一節課。

組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展資訊科技與音體美學科的整合研究，提倡教師製作課件，多聽取其他學科教師的多**課，加強多**教學交流研討，推動現代資訊科技教育在音體美教學中的應用。使學校**、美術、體育教學水平不斷提高。

本學期本組共撰寫**、教學心得好幾篇。為落實好各項評優活動，我們積極做好評定前的準備工作，集思廣義，全體成員積極發言，共同表決使他們成為本組名副其實的優秀，在教育教學工作中發揮其應有的作用。

三、課餘活動及興趣小組工作

為了全面貫徹教育方針、全面實施素質教育，突出培養學生的創新精神和實踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課餘生活，根據各課老師的專業特點，本著「發現人才、培養人才、輸送人才」目的，組織一些課餘興趣小組，挖掘和發揮他們的特長，學校舉行的各種活動為他們提供了乙個展示特長的機會，並發揮他們的特長為校爭光。本組還和團委及工會合作，舉辦了籃球、拔河等活動，為全校師生提供了乙個鍛鍊身體、相互交流的機會；展示特長的平台，營造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學生的體質得到了有效的增強。相信在我們的努力下，在不久的將來，音體美教育教學工作會開創更加美好的局面。

音體美組工作總結

音體美組工作總結

音體美教研組工作總結

音體美教研組工作總結

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