學生文體活動方案

2021-10-12 21:22:13 字數 1673 閱讀 3722

(2)認真落實「健康第一」的指導思想,結合本校實際,在開足體育課的基礎上,每天開展課間操活動、體育活動和身體素質練習,保證學生有充足的體育活動時間,爭取使學生的體質狀況再上乙個台階,達到合格率98%以上,良好率70%以上,優秀率30%以上的要求。學校積極建立體育特色的同時,積極開展群眾性的學生體育活動,每年組織學生參加社群舉辦的體育活動,積極響應教育部提出的在2023年開展全國億萬學生陽光體育運動的號召,通過校會和公升旗儀式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,讓學生牢記「健康第一」等口號,並附之於行動,學校每年在九月底召開校運會,讓愛好體育的學生展示自己的才華,同時增強集體榮譽感和合作精神。

(3)以「我們的籃球聯賽」為突破口,指導學生掌握籃球技術、技能。本學期我校繼續推出以「我們的籃球聯賽」為名稱的以年級為單位的籃球聯賽制度,本活動已經進行了兩年,深受學生喜愛。在校園中掀起了學習籃球的熱潮,在體育教師的指導下,學生學習熱情高漲,普遍掌握了籃球基本技術和基本規則,使籃球運動成為學校體育活動的熱點,並在去年市中學生籃球比賽中獲得好成績。

在籃球比賽的同時,還將進行一些學生喜聞樂見的競賽活動(如跳繩、拔河等)以及排球、桌球、羽毛球、踢毽子等活動,讓學生自由選擇,並逐漸掌握基本技術。逐漸形成以籃球為主,其他體育專案為輔的技術結構形式,確保每個學生掌握兩項體育技能。

(4)充分發揮我校的藝術教育師資優勢,並聘請校外專業教師,組建具有特色的各類藝術興趣小組。學校成立了管樂隊、手工製作、木刻版畫、面人製作、棕編工藝、纂刻、電腦美術、吉他隊、二胡演奏、合唱團等小組。教師充分挖掘自身優勢,認真組織教學,學生在得到藝術薰陶的同時,增長了技藝,我校有相當數量的學生已在樂器、美術考級中獲得了等級證書,在各類藝術競賽中獲獎,為了讓每位學生都掌握一項藝術,學校成立了校級藝術考級工作小組,通過指導,每年的六月初,對未參加市級的藝術考級的學生進行**、美術等校級考級,最高端別為**,考試合格者,由學校頒發藝術考級證書,真正做到以點代面,並在普及的基礎上不斷提高的良性發展。

(5)突出藝術特色,烘托校園藝術教育氛圍

學校堅持每年舉辦一次校園文化藝術節和英語節。全校每個班級都精心組織並送選節目參加文化藝術節的壓軸大戲——文藝匯演,文藝匯演為學生們提供了充分展示藝術才華的舞台,節目質量高,內容豐富,形式多樣,學校課外文體活動工作領導小組對各類節目進行評比,鼓勵學生積極參與校園文化藝術節,提高學生的藝術鑑賞力。本學期,我校在此基礎上,增加了藝術單項的競賽匯演,有硬筆書法比賽、獨唱比賽、藝術特長展示,推動藝術教育在我校的深入發展,使每個學生都能學習藝術技能,感受藝術薰陶,為江蘇省藝術教育優秀學校而奠定良好的基礎。

(6)寓學於樂,課內外結合,增強學生實踐能力和創新精神

學校結合課堂教學,充分利用學生的知識能力並發揮其創新精神,推出以各學科為主的文化競賽活動,有語文古詩競賽、影評徵文、數學競賽、計算機知識競賽、知識搶答比賽、猜燈謎競賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽、讀書活動、影視欣賞活動、英語口語競賽等,使學生能學以致用,豐富校園學習氛圍。學校與社會和社群緊密相連,積極組織學生參加蘇州市和各大社群組織的各類文藝演出,把藝術之美帶給千家萬戶,從而提公升學校知名度。

(7)學校加大對藝術和體育教育的投入,大力改善體育和藝術活動的場地設施和裝置,學校堅決執行上級檔案精神,公用經費中的3%專項用於學校藝術和體育的教學和活動中。

(8)根據學校實際情況,結合課外文體活動的發展,認真開展課題的研究工作,雖然我們的十五規劃課題《藝術特色教育初中育人模式的實踐研究》在2023年已順利結題,但我們將用研究的結果指導藝術教育的進行,並進一步深化課題的研究,結合校本課程的研究,推動我校體育和藝術教育的不斷發展。

文體活動方案

比賽要求 在所參加人員抽籤組隊 兩人一組 依次參加比賽逐級淘汰,比賽為1局制,最終取前兩名。場地 公司活動室 裁判員 高權 第一名 獎勵總額200元 第二名 獎勵總額100元 3 羽毛球比賽 記分方法,採用21分制,即雙方分數先達21分者勝,每打一局交換場地,採用3局2勝。每局雙方打到20平後,一方...

文體活動方案

一 活動目的 為豐富新警學員的課外生活,促進不同地區學員之間的交流,增強同學的體質,經新警培訓支隊決定在培訓期間舉行以下文體活動。二 組委會成員 主任 薛春波 副主任 尹德龍甘宇 成員 肖亮劉文娟範巨集亮何高聳 三 活動專案 籃球 足球 桌球 棋類 象棋 圍棋 男女混合接力 8 400公尺 四 比賽...

學生文體活動的策劃方案

活動策劃人 數學科學學院馬蓮芳 為了豐富學生課餘文化知識,增強學生的學習動力,緩解學生的學習壓力,培養學生的學習自主性,結合學生的現狀,組織學生 關於人生思考,具有哲理性的演講 超級演說家 來端正學生學習態度達到激勵他們學習的目的。一 活動主題 點燃學習激情,共展美好人生 二 活動目的 1 豐富學生...