第十次活動總結

茶前飯後之餘，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學們之間的情誼更加的濃厚，也更有利於我們班委工作的開展。團結，無論何時它都應該並且長期成為乙個班的基礎，它也是乙個班的靈魂。乙個團結的班級有利於同學的身心健康的成長，也有利於大家更好的學習。

以小帶大，以區域性帶動整體。實踐證明，這樣的方式有利於促進大家之間的感情，增強了同學之間的情誼。有效的開展小型聚會。

這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。班級學習氛圍下降。

同時，我們班委主動與同學們交流，主動的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學校餐廳，也有在外面。

總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。積極的開展集體活動。為了做到團結這兩個字，我們班委這一年來一直從兩個方面來做。

一，積極的組織集體活動。二，有效的開展小型的活動。三，繼續開展各興趣小組的日常活動。

我參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中，豐富大家的課餘生活。

我想這也是對我們整個集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出遊玩，我們始終全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計畫和事前考察。以確保在活動中萬無一失把安。

我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如，有些同學在某些方面沒有特長，有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。

這種苗頭應當及時的制止，否則，不僅影響同學們自己的未來，也不利於班級工作的開展。從開學至今，有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大學生活。其中有我們班委自己組織的外出遊玩，也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。

前者得到了大家的好評，後者得到了學校的榮譽。大家處於乙個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。肯定成績的同時，班中也確實存在不少問題。

大一、大二學習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課餘時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成績。

到大三，學習氣氛明顯下降。經了解，部分學生懷有考試求過不求優的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣，把大量的課餘時間用在了娛樂上。