實驗室申請書

申請書尊敬的團委老師：

你好！我是電子科技協會的副會長胡文靜。在此特別的感謝您們對協會工作的支援和肯定，電子科技協會是乙個電子通訊計算機於一體的協會。

著重與培養電子方面的專業人才，培養其動手能力和創新思維。自協會成立來，為愛好電子專業培養了一批有一批專業基礎比較紮實的學生。協會定期會開展專業電子基礎知識的培訓和開課，教學生一些操作，例如：

焊接、電子組裝、除錯、電子小創作等……。協會不僅教學生一些專業知識，還要教學生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風扇、吹風機、***、mp4等……。

讓學生理論與實踐結合，達到學以致用的效果。協會每次舉辦電子設計大賽都是重視學生的創新和動手能力，為學院參加全國大賽提供專業人才。

但是肩負如此重擔子的電子科技協會至今仍然沒有屬於協會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓的活動室作為以後電子科技協會單獨的實驗室。

申請實驗室的原因：

1，由於協會辦公室是由電子科技協會、計算機協會、通訊協會三個協會共用，人員數量多其環境比較吵鬧，協會的工具器材、元件和製作的電子小創作不方便擺放在室內作為展覽，只能放在櫃子裡。

2，若我們在辦公室對幹事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響幹事會員不能集中學習。三方面：

別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需乙個安靜的地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。

3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為幹事會員營造乙個安靜舒適思考學習環境。我協會大部分會員都來自計算機系、電子系、通訊系，他們都是為了學習電子專業技術基礎才加入協會，也有乙份大二同學都加入協會，但這種環境不利於他們幹事會員學習。

4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合幹事會員學習思考分析電路，便於我們搞電子小創作和電器維修，同時便於技術交流、討論。

5，我親自去檢視了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風扇、室內寬敞、環境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。

申請實驗室的目的：

1，為幹事會員提供乙個安靜思考交流的學環境。

2，講解了理論知識後及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。

3，幹事會員在創作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協會的名譽和對外展示協會的實力。給會員提供更優惠學習服務，增大會員對協會的滿意度，提高協會在學校的聲譽。

4，把實驗室作為乙個電器維修的地方，為協會提供經濟**，把是實驗室打造成乙個課外實驗室基地，為更多的同學提供做實驗最佳的機會。

基於上述原因，也為了順利達成目的，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協會的實驗室。望領導考慮一下我協會的申請。我們電子科技協會一定不負厚望，以更優異的成績回報學校。

申請協會：電子科技協會

申請人：電子科技協會

副會長胡文靜

2010.11.15