大學生活動總結

2011級造價14班2023年11月份

班級活動總結

秋去冬來，時光飛逝，不知不覺我們已經走到這一學期期末，靜靜地望著天空，快樂的記憶在腦海盤旋。

這一月以來，我班不但高質量完成了學習任務，而且在空餘時間開辦了一些我們力所能及能給我們快樂的活動。走進我們夢想放飛的地方，臉上的笑容說出了當時的我們有多麼驕傲。

緊接而來的是我們的寢室文化節，大學宿舍是我們的第二個家，我們在這裡相遇，在這裡談笑風生，那是我們創造新生活的地方，我們喜歡用歡笑給予他渲染，用心給予他漂亮溫馨。

既然在學校，那肯定有很多節目咯，記下來就是我們馳騁操場的時候，我們的足球聯賽。在球隊的賓士，我們的歡呼聲中，贏了。我們成功了。

踏著時代的節拍，我們也關注影視發展，我班組織了一次影視欣賞，讓同學們在忙碌的學習中放鬆自己。當然除了學習，我們也學著陶冶自己的情操，組織了一次**會，**會中表演的人全都多才多藝。

隨著十二月的來臨，英語ab級也在悄然靠近我們，我們為了讓大家能夠做好心理準備，組織了一次英語ab級模擬考試，讓大家心裡有乙個底。

時間在走，活動在開展，我們在挑戰，我們有信心在來年將工作開展的更好！

一、書破萬卷讀

——11級造價14班讀書活動總結

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，全面提高學生的語言素質修養，培養綜合實踐能力，激發學生課外讀書的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的前面發展，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。結合我校以及本班實際情況，在指導學生讀書的工作中具體做了以下幾項工作：

一、建立保障機制

1、固定閱讀時段，每天早讀10分鐘，每週設一晚自習課為閱讀課，在班主任導師指導下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各同學認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。

3、努力創造適應學生閱讀要求的物質條件。學校積極充實學生讀物，規範學校圖書借閱的管理，充分利用、積極開發學校現有閱讀資源，為學生創造良好閱讀環境。班級建立圖書角，集體購書和學生互相交流個人圖書，實現班級圖書資源共享；向學生推薦優秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網上閱讀。

二、營造閱讀氛圍

學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞資訊的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據實情制定切實可行的活動計畫，落實三個「一」，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領學生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立乙個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

學校圖書室向學生提供豐富優質的藏書。本班班委按照規定的時間到圖書室借閱，以班級為單位集體借閱，帶到班上圖書可開架借閱，供同學們自由選擇，進行自主性閱讀。

三、抓好讀書活動

中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給子孫後代留下了寶貴的精神遺產，其中那些積澱著智慧型的結晶、對映著理性光輝的經典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經典，對於治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提公升審美品位以及培養語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎麼估價也不過分的。

本班於11月份組織開展了「班級讀書月」活動。在讀書月活動中，本班開展了一系列的讀書活動。通過開展開展讀書活動，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。

學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了淨化，形成了積極向上的學風、班風、校風。

二、禮儀之邦食禮之國

——11級造價14班聚餐活動總結

有人說，中國文化是吃飯吃出來的。自古以來，中國就是「禮儀之邦」、「食禮之國」。懂禮、習補、守禮、重禮的歷史，源遠流長。

後來食禮由人與神鬼的溝通擴張初人與人的交際關係，以便調節日益複雜的社會關係。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

「大學生聚餐是有一定必要性的，大學生從小與父母生活在一起，現在在外求學，難免孤獨寂寞，通過聚餐我們可以交流感情、交流資訊，促使自身更好的法杖」。

聚餐作為中國人聯絡感情，交流思想的舞台，在大學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺一的一部分。的確，缺乏交往的生活史一種缺陷，聚餐也實實在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。

大學生活動總結

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