物理知識點提綱
（經典版）
第一章；聲現象
1、一切發聲的物體都要振動，但振動的物體不一定發聲。（因為人的聽覺頻率是20hz——20000 hz，聲音的頻率高於或低於這個範圍人都聽不到）例如：蝴蝶飛過來，蝴蝶的翅膀在振動，但是人聽不到聲音。
2、聲音傳傳播的條件：介質。（聲音不能在直空中傳播）
聲音在不同的介質傳播的速度不同：
（1）聲音在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s。
（2）聲音在固體中傳播的速度大於在液體中傳播的速度，在液體中傳播的速度大於在氣體中傳播的速度。既：v固》v液》v氣
3、聲音的三特性：音調、音色、響度。
音調：指聲音的高低，由振動的頻率決定。頻率越大，音調越高，頻率越小，音調越低。
響度：指聲音的大小，由振幅決定。振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小。
音色：不同聲音的音色不同。
如圖（1）所示：甲的振幅大，所以甲的響度大
乙的頻率大，所以乙的音調高。
4、雜訊：從環保角度來看：令人心煩意亂，影響
人們工作、學習、休息，對要聽的話起干擾的聲音。
從物理角度來看：發聲体作無規則振動時發出的聲音。
（1）雜訊的**：汽車聲、建築工地的機器聲、人的說話聲、電視機過大的聲等。
（2）雜訊的等級和危害：
聲音的單位：分貝
等級：（看書）
（3）控制雜訊：a：從聲源處減弱。如：給發聲的物體蓋上蓋子；汽車上裝消聲器；市區內不准按喇叭。
b、在傳播過程中減弱。如：在街道兩旁種樹；在高速成公路砌隔離牆。
c、在人耳處減弱。戴耳塞。
5、聲音的利用：聲音可傳播資訊，聲音可傳播能量。
6、回聲：聲音在傳播過程中碰到障礙物反射回來的聲音
聽到回聲的條件：原聲和回聲的時間間隔相差0.1s或0.1s以上。
（或者說人離障礙物至少要17m以上。）
注意：如圖（2）所示，瓶子中裝有水：
若用棍子敲，就是玻璃發聲；若用口對著瓶口吹，就是瓶中的空氣柱發聲。
第二章：光現象
一、光的直線傳播
1、光源：能發光的物體（必須是自己發光）
2、光的傳播：在同一種均勻的介質中光沿直線傳播。
（影子、日食、月食、小孔成象都說明了光的直線傳播。）
光在真空中的速度最大：3.0×108m/s，3.0×105km/s。
光在空氣中略小於光在真空中的速度。光在不同的透明介質中的傳播速成度不同。
光在水中的速度是真空中的3 / 4，在玻璃中是真空中的2 / 3。
注意：要看到物體或像必須要有光線進入人的眼睛，若沒有光線進入人的眼睛，人什麼都看不到，眼前就是黑的。
二、光的反射
1、光反射的規律：在反射現象中，反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線、入射擊光線分居法線的兩側；反射角等於入射角。
（簡單記憶：三線共面、兩線兩則、兩角相等）
2、反射的種類：鏡面反射、漫反射。
（1）鏡面反射：平行射到物體表面上的光，反射後平行射出。
（2）漫反射：平行射到物體表面上的光，反射後向各個方向射出。
3、光具有可逆性。（光不管是在反射、折射、還是在直線傳播的過程中都具有可逆性）
三、平面鏡成像
1、平面鏡成像的規律：
平面鏡成的是等大、正立的虛像。像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡面的距相等，像和物左右相反。
注意：物體射到平面鏡的光，經平面鏡反射後，
反射光線的反向延長線通過鏡中的象。
（利用這個規律可以方便畫圖）
例：根據圖（3）中的光線畫出發光點的位置。
2、平面鏡可以改變光路的方向。（制潛望鏡）
注意：法線總是和鏡面垂直的。作圖時，一定要抓信這一點。
3、凸面鏡：（1）平行射到凸面鏡上的光，反射後平行射出。
2）凸面鏡對光有發散作用。所以它可以擴大視野。
3）作用：觀後鏡。
4、凹面鏡：（1）平行射到凹面鏡上的光，反射後會聚一點。
2）凹面鏡對光有會聚作用。所以用它可以優質汽車上的投燈、手電筒的反光裝置，太陽灶。
四、光的折射
1、光的折射：光從一種介質斜射入別一種介質，傳播方向會發生偏折，這種現象叫光的折射。
注意：光從一種介質進入另一種介質時，如果是垂直入射，光的傳播方向就不會發生偏折。
所以不能說光從一種介質進入另一種介質時一定會發生折射。
2、光的折射定律：入射光線、折射光線、法線在同一平面上，入射光線、折射光線分居法線的兩則。光從空氣進入透明介質時，折射角小於入射角；光從透明介質進入空氣中，折射角大於入射角。
（簡單記憶：三線共面、兩線兩側、兩角不等。空氣中的角大、透明介質中的角小）
3、屬於光的折射現象：在空所中看水中的物體看起來比實際的淺；在水中看空氣中的物體比實際的高；一半放在水的筷子看起來向上折；海市蜃樓；早上太陽還公升起就看到了太陽的像。
五、光的色散
1、光的色散：白光分解為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象叫光的色散。
白光是復合光、七種色光是單色光。
2、色光的三原色光：紅、綠、藍（彩色電視機只要這三種色光，通過電子槍就可以調節出五顏六色的光來。）
3、顏料的三原色：紅、黃、藍
4、物體的顏色：
（1）透明體的顏色：由它透過的色光決定：若透過紅光，它是紅色；若將七種色光全部透過，它就是無色透明的
（2）不透明體的顏色：由它反射的色光決定：若反射的是紅光，它就是紅色。若將七種色光全部反射，它就是白色；若將七種色光全部吸收，它就是黑色。
六、看不見的光
1、紫外線：紫光以外的光線。
紫外線的作用：滅細菌、檢驗鈔票
2、紅外線：紅光以外的光線。
紅外線的作用：紅外線照相、紅外線夜視儀、紅外線搖控、紅外線電烤箱。
七、光的散射與霧燈
1、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，七種色光的波長不，依照它們的順序，它們的波長乙個比乙個短。波長短的容易散射。
2、紅光、黃光不容易散射，它的穿透本領強。所以交通燈、霧燈都用紅燈和黃燈。天空是藍色的，是因為藍光很容易散射。
第三章：透鏡及其應用
一、透鏡
1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡。
注意：不要管它的形狀，只要抓住它的特點：中間厚、邊緣薄即可。
（1）特點：對光有會聚作用。
（2）記住右圖中三條特殊的光線的畫法。
（3）焦點：凸透鏡使平行於主光軸的光線會聚於一點
這個點叫焦點。
焦距：焦點到光心的巨離叫焦巨。
（4）凸透鏡的作用：放大鏡、照相機的鏡頭、投影機的鏡頭、顯微鏡的鏡頭、老花鏡鏡片。
2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。
注意：不要管它的形狀，只要抓住它的特點：中間薄、邊緣厚即可。
（1）特點：對光有發散作用。
（2）記住三條特殊光線的畫法。
（3）凹透鏡的焦點是虛焦點。
（4）凹透鏡的作用：近視眼鏡片
3、凸透鏡又叫會聚透鏡，凹透鏡又叫發散透鏡。
注意：凸透鏡、凹透鏡的三條特殊的光線必須記熟：
知道入射光線會畫折射光線，知道折射光線會畫入射光線。
例：圖（6）中，哪是凸透鏡，哪是是凹透鏡？
（注意抓住凸透鏡和凹透鏡的特點。）
例：畫出下列圖（7）中的入射光線或折射光線。
例：在圖（8）中填上合適的透鏡。見圖（9）
（判別是什麼透鏡時，必須比較光線：先將入射光線用虛線延長，若折射後
的光線向主光軸偏折，就是凸透鏡；若向主光軸外偏折就是凹透鏡。）
二、生活中的透鏡
1、實像和虛像
（1）實像：能生在螢幕上的像。
（2）虛像：不能生在螢幕上的像。
2、放大鏡、投影儀
三、凸透鏡成像的規律：
1、根據圖（10）中的成像規律
可知：（1）、物體在2f以外，成倒立、縮小的實像，像在一倍和兩倍的焦距之間；
（2）、物體在兩倍的焦點上，成等大倒立的實像，像也在兩倍的焦點上；
（3）、物體在一倍和兩倍的焦距之間，成倒立放大的實像，像在兩倍的焦距以外；
（4）、物體在焦距以內，成正立放大的虛像，像和物在同一側。
歸納：a、物體靠近透鏡，像就遠離透鏡。
b、像大，像距大。
c、物體在一倍和兩倍焦距之間，像就在兩倍焦距之外，
物體在兩倍的焦距以外，像就在一倍和兩倍的焦距之間。
2、**凸透鏡成像的實驗：
（1）儀器：（略）
（2）步驟：①估計好透鏡的焦距；
②從左向右依次放好：蠟燭、凸透鏡、光屏；
③調節好燭焰、透鏡中心、光屏中心在同一高度（目的：使像成在光屏上）；
④將點燃的蠟燭移到兩倍的焦距以外，前後移動光屏，使光屏上成乙個清晰的像，並記錄好物距和像距。
⑤再移動蠟燭，移動光屏，使光屏上再次成一清晰的像。（重複以上實驗，將記錄的資料進生分析，得出結論）
四、眼睛
1、晶狀體和角膜的共同作用相當於乙個凸透鏡。
2、正常眼睛：像生在視網膜上。
3、近視眼：晶狀體太厚，折射能力太強，像生在視網膜的前面。
矯正：戴凹透鏡片的眼鏡。
4、遠視眼：晶狀體太薄，折射能力太弱，像生在視網膜的後面。
矯正：戴凸透鏡片的眼鏡。
五、顯微鏡和望遠鏡（見書）
目鏡：靠近眼睛的凸透鏡物鏡：靠近物體的凸透鏡
第四章：物態變化
一、溫度計
1、溫度：表示物體的冷熱程度
2、溫度計：測量溫度的儀器
（1）1℃的規定：在乙個大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，沸水的溫度為100℃，在0℃和100℃之間有100個等份，每一等份是1℃。
（2）人體的正常體溫：36.8℃
（3）溫度計的原理：根據液體的熱脹冷縮的性質製成的。
3、溫度計的使用：
（1）首先看清它的量程，再認清客觀存在的分度值；
（2）使用時，溫度計玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；
（3）溫度計的玻璃泡浸入被測物後要稍侯一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；
（4）讀數時溫度計的玻璃泡繼續留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相水平。
4、體溫計：測量人體溫度的儀器
（1）結構：有縮口（作用：能離開人體讀數。使用前要甩）
（2）量程：35℃—42℃
（3）分度值：0.1℃
例：一支溫度計給一位39℃的病人探過熱後末甩，如果用這支末甩的溫度計去給乙個37℃的人探熱，溫度計的示數為 ，若給乙個39℃的病人探熱，溫度計的示數為 。
（注意：末甩，水銀不會自動地往下降，因此，給小於39℃的人探熱，溫度仍是39℃，給高於39℃的人探熱，溫度就是實際溫度。）
八年級物理知識點總結
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