陳：尊敬的老師
桂：親愛的同學們
合：大家上午好
陳：今天我們演講的主題是
合：年華易逝，猛志長存
陳：這個**天的季節，你緩慢的來到了我們的身旁！不經意抬頭，發現木棉花開了，我的心砰砰直跳。
或許是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春；或許是因為木棉的力量震撼著我的心，又或許是因為又乙個春天到來了！
桂：這是乙個怎樣的季節！風輕雲淡，細雨閒花！
到底是春天啊！一切都在神秘的醞釀之中，小草跑出來了，花兒露出臉來了！柳條舞出身姿來了！
到底是春天啊！有一種不動身的放縱！有一種澎湃的激情！
有一種蓄勢待發的嶄新力量！
陳：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，年華似流水，只有珍惜青春。
高三的學長學姐們，做了三年的冷板凳，在幾十天後，就要向它們告別了！三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華！
桂：青春是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有當它耗盡時，再回過頭看，一切才有了意義。失敗後的落寞，成功後的微笑，便是這三年青春的意義吧！
高三的學子們，此刻站在這裡的你們，是否陷入了對過去的沉思？腦海裡又是一種怎樣複雜而又繁瑣的場景？可是，它畢竟帶著你們無數的辛酸和痛苦漸行漸遠！
陳：有人說：「青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格著生命的美麗和感動！」
桂：有人說：「青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！」
陳：如果青春是一本書，那我們應選擇用閃閃的筆尖，盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂：如果是一抹憂傷，那我們應懂得化憂傷的力量，用生命去沉澱屬於它的感動！
陳：還記得當年那個偷偷在本子上寫著「我要上清華」的你嗎？即使知道那是乙個多麼遙遠的夢！還記得考試失敗後下決心要好好學習的你嗎？可是沒過幾天，你又變回了原樣！
桂：還記得晚自習對同桌說：「我睡會兒，老師來了叫我一聲」的你嗎？可是，現在睡覺對你來說都成為奢侈品，連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感！
陳：於是發現年華易逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最後階段了！不論你現在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前衝！如果不把自己逼一把，你不會知道自己有多優秀！
桂：於是發現猛志長存，此刻的你應該懷揣著你的夢想一直向前，沒有奮鬥過，有怎知艱難！沒有奮鬥過，又怎能笑著進入考場！沒有奮鬥過，又怎能獲那紅彤彤的通知書！
陳：年輕的心盛放在三月的花季，雨水打不盡我們綿延的思緒！珍惜高中僅存的時光，讓她演繹別樣的風采！
桂：記住，年華易逝，猛志長存！拾起我們曾經遺落的志向，放飛我們心中的夢想！讓青春的心勇往直前！
陳：天有多寬，張開我的雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
桂：路有多長，我看到天邊的亮；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧後，都是逃避的藉口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；飛越痛苦，勇往直前，有我的自由。
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