1 致歡迎辭
a 電視機前的觀眾朋友們現場的各位來賓大家好
我現在是在禹州市方山鎮天之驕子幼兒園，我將在接下來的時間裡和大家共同見證25個孩子3天的奇蹟。當然了，好東西是要與朋友分享的，下面有請我的搭檔，有請帥傑，帥傑你好，您相信奇蹟嗎？
b 不是太相信，
a 你相信五六歲的孩子能在三天的時間內記住128個漢字嗎？
b 幾天？
a 三天，128個漢字！
b 我表示懷疑。
a 恩那你今天算是來對了，相信和你持同樣態度的朋友們還有很多，今天我們大會不如就改名叫「奇蹟見證會」吧，接下來是見證奇蹟的時刻，（模仿劉謙的姿勢）哈哈，介紹下今天的各位領導吧
2 介紹出席大會的領導
他們是******
（若介紹的嘉賓較多主持人可以搭配著介紹）
a 恩， 感謝各位的光臨.我們都知道啊，漢字難學，漢字難認，這是乙個舉世公認的社會難題。帥傑，你覺得呢
b 恩，的確是很難，尤其是對於幼兒來說，我們的家長朋友都有切身的體會，現在的社會競爭很激烈，而社會競爭的本質就是人才的競爭，人才靠什麼，知識！而作為知識的載體——漢字的學習就顯得尤為重要了。
a 恩早在很多年前，魯老師就告訴了我們漢字學習的重要性。
b 哪個魯老師
a 魯迅魯老師啊。他說「識字是一切進步的階梯」，識字才能進行閱讀，閱讀才能涉獵知識。由此可見，認識大量的漢字對積累知識來說是很有必要滴。
b 對，我也是覺得，我身邊的小孩都是話說的挺流利，就是不會寫，不會讀，
a 那是為什麼尼？
b 認識的字少啊 ，我們現在的教育方法，孩子乙個月都學不了幾個字，字認的少，理解能力自然就差，也難怪好多孩子成績一直上不去。
a 恩，我這裡有個資料啊，國家教育部明確提出，小學生每年的閱讀量應該在150萬字，帥傑，你這一生到目前為止，達到150了沒有，
b 那早達到了，
a 恩，可喜可賀啊，加油吧，向著250努力。開玩笑了。可現實是，咱們的孩子95%以上只能達到5萬字，為甚麼呢，不識字！
看不懂啊，所以說啊，識字難，識字慢，這已經成為孩子發展道路上的攔路虎。
b 恩，我們在這裡鄭重呼籲，家長朋友們，老師們，各位領導，孩子很聰明，孩子很努力，他應該有更美好的明天，所以，千萬不要讓他們輸在人生的起跑線上啊.
3 小朋友們成果展示
a 我們用三天的時間創造了奇蹟，如果你和我一樣抱有懷疑，那麼接下來就是見證奇蹟的時刻，有請我們可愛的小朋友們。。。
4 請相關人員發言
b 謝謝，謝謝我們可愛的孩子們，朋友們，我提議讓我們再次給這些孩子掌聲。真的是太棒了，要知道，他們剛才所念出的128個字，僅僅是在3天的時間完成的，我們除了要感謝小朋友的努力以及老師的辛勤教導，還更應該感謝乙個人，是他建立了這個理論，用他多年的研究經驗為我們提供了乙個科學的高效的權威的漢字學習方法。他就是——等級漢字的發明者郭保華！
a 今天我們的郭老師沒能來到現場，但他的親傳*****，也是他的***，掌聲有請。。。
有請相關人員對產品進行介紹。。。。。。。
1. 若有條件可現場採訪已使用過產品的老師
1 老師你好，剛才咱們班小朋友的表現堪稱完美，這其中離不開您的辛苦與付出，您是怎麼做到的？
2 您覺得用新的方法跟以往的方法有什麼不同/，孩子以前一天學多少字，現在學多少？
3 以往孩子們可能對學習不是很感興趣，尤其是學字，覺得和枯燥，咱們中華字經會出現這種情況嗎？
4 您要不要對電視機前的家長朋友們，尤其是還沒使用咱們中華字經的朋友們說些什麼？
2 現場採訪表演孩子的家長
1 今天看孩子在舞台上表演，而且是如此的完美，感覺怎麼樣？
2 以前孩子學習怎麼樣，能記住多少字？
3 沒用中華字經之前，您相信今天的一切能實現嗎？
4 覺得是個奇蹟嗎？
5 給電視機前的家長朋友們說下您的心得體會吧？
幼兒主持詞
1.師 六月的陽光燦爛無比，六月的孩子歡天喜地 a 六月，是我們茁壯成長的季節 b 六月，是我們最快樂的日子 師 今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同擁抱美麗的六月 a.b 今天，讓我們相聚在美麗的幼兒園，共同慶祝我們的節日 師 幼兒園慶 六.一 文藝演出現在開始 首先，請欣賞舞蹈 不 想長大 2 ...
六一幼兒主持詞
六一 活動主持詞 一 開場 尊敬的各位家長 幼 各位老師 幼c。d 親愛的小朋友們 合 大家好！幼a 送去五月的芬芳迎來六月的時光 幼b 我們的心像怒放的花朵盪起一片歡樂的海洋！幼c 看，六一的鮮花絢麗多彩 幼d 瞧，六一的陽光燦爛奪目 幼a 六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。幼b 六月，是一支歌，...
勵志教育主持詞
主持詞尊敬的家長 各位嘉賓 各位老師 親愛的同學們 大家下午好！今天是乙個喜慶的日子，我們有幸邀請到中國青少年感恩勵志教育講師團的專家為大家上一堂生動的心理教育課 關愛生命伴你成長 同時，我們還邀請到軒崗鄉黨委 黨委委員楊華軍同志，邀請到大部分同學的家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！今天的大會...