二、實習內容
2023年7月14日中午被總公司安排在楊凌專案部參與楊凌供電局生產經營大樓的消防與排水管等的安裝。到現場後現場技術人員帶我，參觀了大樓內部的情況，已經開始了消防管道的安裝，由於電線管許多預埋不符合要求正在進行改動。大樓整體已經完成，建築規模1051.
63平方公尺。建築層數地下一層地上七層，建築高度31.35公尺。
使用年限50年，屬於二類公共建築，抗震防烈度7度，耐火等級一級，建築結構屬框架結構。
1.管道整體要求熟悉圖紙、標準圖，了解設計意圖。認真熟悉施工及驗收規範，了解質量及驗收標準。
應注意平整美觀，冷、熱水管盡量沿牆、柱、梁敷設，排水管道的起始點盡可能抬高。 排水管穿樓板應預留孔洞，管道安裝完後將孔洞嚴密搗實，立管周圍應設高出樓板面設計標高10-20mm的阻水圈。 管道穿鋼筋混凝土牆和樓板、梁時，應根據圖中所註管道標高、位置配合土建工種預留孔洞或預埋套管；管道穿地下室外牆、水池壁時，應預埋柔性防水套管。
穿越伸縮縫處，應在縫的兩側設不鏽鋼軟接頭，其長度為0.60m，壓力為1.0mpa。
給水管與排水管上、下交叉鋪設，規定給水管應鋪設在排水管上面，主要是為防止給水水質不受汙染。如因條件限制，給水管必須鋪設在排水管下面時，給水管應加套管，為安全起見，規定套管長度不得小於排水管管徑的3倍。 排水塑料管排水橫支管的標準坡度為0.
026。排水橫幹管的最小坡度為：dn100，i=0.
004; dn150，i=0.003;
給水管、消防給水管均按0.002的坡度坡向立管或洩水裝置。通氣管以0.
01的上公升坡度坡向通氣立管。管道支架或管卡應固定在樓板上或承重結構上。管卡或吊卡位置應準確，埋設應平整，與管道接觸應緊密，但不得損傷管道表面，必要時宜採用塑料或橡膠襯墊。
立管管卡每層不應少於乙個管卡與樓板的垂直距離不應大於2.0m；橫管吊卡每個管段不應少於乙個，扁鋼吊卡和圓鋼吊卡應間隔設定，其與排水立管中心線的間距應為 400－500 mm。豎向彎頭處，彎頭與前後管段必須用支架整體固定，防止鬆脫。
管卡和吊卡應為金屬體有防腐處理，並由管材、管件生產廠配套**。立管每層裝一管卡，安裝高度為距地面1.5m。
汙水橫管與橫管的連線，不得採用正三通和正四通。汙水立管偏置時，應採用乙字管或2個45度彎頭。汙水立管與橫管及排出管連線時採用2個35度彎頭，且立管底部彎管處應設支墩。
溢、洩水管外壁刷藍色調和漆二道， 壓力排水管外壁刷灰色調和漆二道。
2.消防管道的安裝主要是消火栓和自動噴淋系統。由於施工方不同，我學到了兩種消防管道的連線方法：
一種是卡箍連線，即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正後，在上面套上橡膠圈，最後用卡箍卡住，鎖緊卡箍兩邊的螺栓；一種是螺紋連線，即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處，纏繞聚四氟乙烯密封帶，再用內開螺紋的外接，最後旋緊。
消火栓的安裝是一大要點：消火栓口離地1.1m，允許偏差正負2mm；栓口朝外，並應安裝在門軸側；閥門中心距箱側面為140mm，距箱後為100mm，允許偏差正負5mm；消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。
由於施工的原因，有些地方沒有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安裝，將箱底緊貼地面，這樣將手提式滅火器放在箱內就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1.4~1.
6m固定。
三、實習中發現的問題
管理不嚴格，工程計畫改動較多，導致返工太多；人力浪費，工作效率不高；排水卡子安放不規範，偏差明顯，導致排水支管坡度不夠；工程管理混亂，消防在給水排水通風管之前安裝，使後期管道安裝不便；早期牆上預留管道洞口過少，導致後期管道安裝困難。建議監理多督導，技術員能夠多去現場指導，管理者多看施工組織規範，盡量避免施工改動和施工組織能夠正確細緻。對工人進行了解分工分組，充分利用人力資源。
四、實習總結和體會
不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：
問題一:對理論知識掌握不夠紮實。
問題二: 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對於最新的施工規範不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對於一些施工順序還不太明了，對每乙個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯絡實際的能力差。對於建築方面的一些出新了解太少。
此次實習最大的收穫就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活，有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。
在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。
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