我的夢，在飛
有人說用心疊一千隻千紙鶴，再虔誠的對她許乙個願望，便會實現。
題記。 小時候的自己總喜歡用還很稚嫩的小手認真地疊著千紙鶴，因為那時候的自己以為，正在疊的是乙個乙個心中的夢想。
小時候的自己總喜歡用認真的語氣對千紙鶴許下乙個又乙個願望，因為那時候的自己，說的是乙個乙個的期許。
長大以後才漸漸明白，自己心中的願望要靠自己的努力才能實現，但是我並不後悔，因為千紙鶴是我小時侯夢的寄託，心的期盼。
「同學們，你們長大了想要幹什麼呀？」剛上學時老師就問了我們這樣的問題，那時我還不懂自己心中的夢想。看著老師捧著書本站在講台上，嘴裡說著乙個又乙個我還不懂得知識；看著老師帶著同學們在操場上愉快的跳躍，操場上瀰漫著同學們的歡笑聲；看著老師用那雙美麗的手奏出一首首動聽的旋律，飄揚在我的耳畔，我突然萌生出了乙個念頭：
我要當老師！
於是那時的我，用歪歪斜斜的字型在千紙鶴上鄭重的寫下了我的夢想，可是那時的我只是以為當老師可以和同學們一塊玩耍，可以給同學們帶來歡樂，可以每天不用做作業。
慢慢的，我長大了，才發現我錯了。
老師是教同學們知識的人，是為同學們批改作業到深夜的人，老師是備課到很晚的人。我慢慢的動搖了我心中的夢想。
有一天，我無意間看見老師看著同學們工整的作業笑了，才知道，老師的肩上揹負著重要的責任，老師的心被學生佔滿了，老師的滿足就是看到學生們聽話……
於是，我悄悄的對自己說，我想當一名普通的老師，一名教同學們知識的老師！
希望那只千紙鶴可以帶著我的夢飛翔，在那座山頂上等我到達。
我的心，在笑；我的夢，在飛……
我的夢想我做主
這個世界上，困難有很多，正如歌詞中的「一面牆的阻擋」，在生活中，我們有很多這樣的牆，也許，我們正在一道一道的攻破著，也許，我們還在迷茫。我們不需要這樣，衝向牆去，把那扇見識的牆推到，跨越那道給了我們很多艱難險阻[注: 前進道路上的困難、危險和障礙。
]的障礙！
歌詞中有一句「夢想跌跌撞撞/怎麼會沒悲傷」，是的，夢想也許就在眼前，但是，我們卻不知道怎麼去實現！在追尋夢想的路上磕磕絆絆，我們有過悲傷，有過喜悅，有過汗水……最後，我們做到了堅持了嗎？我相信，只有堅持不懈[注:
堅持到底，一點不忪懈。]，不斷的去努力拼搏，才能實現夢想，不是嗎？因為實現夢想的人都是有準備的，絕對不會是空手而來，滿載而去！！
我們已經準備好了，「一把歌聲的槍/勇氣已上膛/我們全副武裝/黑暗裡鏗鏘」我們已經裝備完整，就差開始行動了，我知道，要在這路上平穩的過去，是一件不容易的事情，只有心態放好，才能有應變萬事的能力！
我們不要去害怕被人的嗤笑，也許，在別人看來，你是
愚昧無知[注: 形容又愚笨又沒有知識。]的，但是，只要你覺得有價值，就不怕去幹這件事！歌詞都有這麼幾句「天真的路上偶爾很慌/別怕夢弄髒/向前衝就是希望……」不是嗎？
「燃燒著心中不滅的光/讓所有遠方為我發燙」給我鼓勵吧！我會發揮到極致！
我的夢中國夢
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我的夢,中國夢
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我的夢 中國夢
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