2023年高二（13）班上學期工作總結
羅浮中學鄭秀敏
高二年級的工作重點是以學風建設為中心，同時落實學校的常規要求，建立良好的班風，以穩定促學習，具體強化行為習慣的養成，向高三年級順利過渡。現將本學期的工作總結如下：
一、常規方面：
繼續重視常規競賽，使本學期爭取再上層樓，採取一些措施讓學生思想上高度重視，行為上進行自我約束。首先對扣分較多、自覺性差的小部分同學及403女生寢室繼續加強監控，施加一定的壓力，爭取在學期中能夠再有大的提高。給一些愛講話的同學進行教育，多下班級管理，及時解決學生日常學習中存在的一些小問題。
二、學習方面
全班形成一種十分良好的學習氛圍，學生能主動學習，學會自我調適。在第二次月考的成績比第一次月考又進步了些。從各單科來看，語文基礎還不紮實，時好時壞；數學還存在一定的弱勢，但在進步；外語由於基礎較差，現在整體實力還不強。
不過，雖然大部分同學學習較自覺，但不夠踏實，比較浮躁。
三、具體措施
指導思想：對學生嚴格管理的同時，堅持「以人為本」的原則，積極營造寬鬆的學習和生活氛圍，充分尊重、信任學生，建立起了和諧的新型師生關係，把學習和生活的主動權還給學生，使學生的興趣和個性得到充分的發展。
1、加強了與班級課任教師交流，讓所有課任教師要參與班級管理，全身心投入到教學中，經常深入班級，傾聽學生要求，及時調整自己的教學。擔任導師的教師需作好受導學生的思想和學業工作。
2 、所有課任教師要有培養尖子生思想，要勇於承擔重任，班級的成功體現在兩點：一是全組和諧團結文明向上，二是教學效果好，家長社會滿意。各教師都能實踐啟發式和討論式教學，探索開放式教學，切實提高課內質量。
各教師的準確定位教學，做到「降低起點，突出重點，注重基礎，培養能力」教學原則。
3溝通家長和學校聯絡。高二年下學期已面臨進入高三，力求取得家長的關心和支援，群策群力來推動班級工作的順利有序開展。
4、狠抓課堂常規和作業質量，提高學習能力，促進有效學習，加強學習小組的活動指導，，激勵學生合作意識；鼓勵答疑；錯題本的落實、檢查，指導利用鞏固知識；加強學習時間、學習安排的指導，關注學生的作業和考試的質量，促進學生有序、高效的學習；加強學習習慣和學習方法的培養，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。
5、通過班會等途徑，教育學生逐步養成自主學習和自我管理的能力，激發學生學習的內在動力。樹正氣、剎歪風，每次考試嚴厲處罰作弊行為，考試成績優異的及時進行表彰，從而形成良好的積極向上的學習風氣。
6、心理輔導：月考後及時做好成績分析工作、學習指導工作及心理輔導工作，以防止考後的徹底放鬆及焦慮之中。看到成績的同時明確下一階段的學習任務，加強學習緊迫感教育，作好六月份的數學、物理、化學、生物會考，爭取全班同學通過會考的同時，努力提高ab率。
迎接年段過關考―――期末的質量檢測，為高三緊張的學習作心理準備。
另外，在平時的工作中強調學習，關注學生的學習狀態及作業的落實情況，鼓勵競爭，要求學生惜時如金。及時對學生進行學法指導，解決學生學習方法上和生活上的阻礙。讓他們學得興趣，生活得愉快！
當然，個別同學的自由散漫，也常使班主任工作陷入困境，讓自己認識到工作還需細緻、深入。
特此總結，請批評指正！
2006-6-20
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