情況匯報
依據麻栗坡縣綜治維穩辦公室、麻栗坡縣依法治縣辦公室檔案《關於組織開展「三月綜治法制宣傳月活動」的通知》，我校按檔案要求認真開展師生法制教育宣傳活動，現將開展活動情況匯報如下：
一、領導重視，健全機制
戈主小學把普法宣傳教育作為一項長期的工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內容，貫穿在學校工作的全過程中。開學初，制定好工作計畫，納入學校目標管理，健全機制，分步實施，全面落實，全員參與，全程育人，以求實效。
首先建立組織。學校領導重視，組成了以校長為組長的依法治教和普法領導組，建立了以校領導為班子，少隊組織為依託的法制宣傳和教育機構，做到了全面落實普法重任。其次建立隊伍，以黨支部為核心，班主任為骨幹，全體教師參與，形**人學法，個個普法，確保了全員參與普法。
再次建章立制，要求以班級為單位，開展法制宣傳活動，明確目標，求得實效，保障了全程普法育人。學校對法制隊伍實行聘任制，力求普法有重點，學法有目標。一是聘請了法制副校長。
根據「六五」普法任務的艱巨性，聘請法制副校長，利用他的專業特長，結合學生的認知特點，根據當前「六五」普法的基本要求，積極聘請到我校組織普法教育和宣傳活動。二是讓班主任來主持班級法制宣傳和教育活動，突出法制宣傳的實效。
二、強化學習，提公升素質
學習是提高法制意識的根本，我校首先是加強學習，全面開展師生學法用法學習活動，切實提高師生的法治觀念和守法意識。在教職工學法方面，我們利用每週一次的政治學習、教研組會議，以及教師會等，組織不同層次教職工學習《憲法》和國家基本法律；重點學習宣傳新《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》以及其他新頒布的教育法律法規；學習宣傳維護校園安全，保障師生人身和學校財產安全的法律知識；結合公共知識培訓，通過召開座談會、討論會、培訓講座、寫心得體會等形式，加強教師法制學習，切實提高全校教職工依法治校、依法治教的能力和水平。
在學生學法方面。首先，充分發揮課堂主渠道作用，上好法治教育課，做到計畫、課時、教材、師資「四落實」。其次，通過學校普法專欄，宣傳板報等陣地進行普法宣傳。
通過黑板報評比、主題班會等學生喜聞樂見的形式，增強學生的學法、用法、守法、**意識。
三、法制宣傳，講究方法
我校的法制宣傳本著「面向班級、面向全體，面向實際，不求形式，不走過場」的原則，聯絡班級實際，深入了解情況，有的放矢的對學生進行法制教育。
我校的法制教育宣傳的形式主要有： 1、集中宣傳教育：充分利用每週的班會、每天的晨讀以及每週公升旗儀式後的國旗下講話，集中對學生進行了法制教育；以班級開展了法在身邊的教育，從知法做起，落實到守法行為。
我校的國旗下講話將學校的規章制度和法制宣傳有機結合，要求學生做個合格小公民，首先要遵守規章制度，從小事做起，從小節開始，從現在立志，使學生逐步懂得了遵紀守法是每乙個公民的基本準則。2、專題宣傳教育：是結合特定時期的教育目標，請法制副校長、交警隊的同志來校上課，作專題講座，輔導學生法律基本常識，增強法律意識，拓寬法律視野。
3、警示宣傳教育：是充分利用學校宣傳板、班級宣傳專欄，將法律知識，守法模範，違紀反面事例的**和文字進行展示，以直觀的形象對學生進行教育，給學生以警示，給學生以啟迪，促進學生初步認識法律和規章制度的約束力，從而自覺形成遵紀守法的良好習慣。
四、法制教育，突出重點
積極開展法制教育主題活動，寓法制宣傳於各項學生興趣盎然的教育活動中，確保法律宣傳落到實處。
1、將法制教育與德育有機結合，寓法制教育於教育教學全過程中，使法制教育進課堂，與德育形成有機融合，提公升教育效果。2、將守法內化為學生的行為品質。學校開展法制文明和法制道德教育，在學生中深入開展「八榮八恥」、《環境保**》、《道路交通安全法》、《未成年人保**》和《中小學生守則》等法律法規學習競賽活動，使法制意識貫穿於學生學習生活之中。
五、法制體驗，力求實效
學生的認識內化、行為養成的乙個重要環節是實踐體驗，只有在學生親自參與的具體實踐活動中，學生的認知才能進一步鞏固、深化，並轉化為自覺行為。基於對兒童的認知規律的認識，我校通過強化多樣性的活動途徑，努力促使學生在活動中提高，在體驗中深化，以實現法制教育的預期目標。
1、說一說，校園說「法」。以班級為單位，通過少先隊開展活動，鼓勵學生接觸了解法律知識、認識法律工作者，聽說守法、違法故事，對少年兒童應遵守的法規等說說、議議、辯辯，進一步分清是非，明確守法與非法的界限。
2、做一做，編報寫「法」。以班級為單位，要求中高年級學生每學期將對法律、規章的認識和有關內容，收集的圖象、案例等轉化為自己的語言，編寫乙份手抄報，供全班同學交流。
此外，我校還積極尋找法制教育與思想品德教育的有機結合點，不斷創新法制教育形式，提高效果。如積極開展「新三好」評比活動，即在學校裡做乙個好學生，在家庭中做乙個好孩子，在社會上做乙個好公民；每年還評選「守法之星」和「普法好少年」，使學生學法守法評比有內容，學習有榜樣，塑造了優良品格，鑄就了美好心靈。 由於抓法制教育、普法宣傳措施得力，方法有效，注重了實踐，創新了形式，取得了顯著的成效，學校學風、教風端正，學生行為規範，師生遵紀守法，積極向上，塑造了學校良好的社會形象。
猛硐鄉戈主小學
2023年3月30日
街道辦事處三月法制宣傳月活動方案
街道辦事處 為深入貫徹落實黨的十八大 十八屆三中全會和市委四屆三次 四次全會精神，進一步加強法制宣傳教育，提高轄區普法宣傳知曉率，營造良好的法制環境，深入開展綜治 司法工作，推進依法治理。按照區委法建辦相關要求，經研究，街道決定在轄區開展 三月法制宣傳月 活動。具體活動方案如下 一 活動主題 加強法...
法制宣傳月活動總結
延吉市第十三中學 2009年5月 我校為深入貫徹落實科學發展觀，進一步推進 五五 普法規劃和 法治建立年 活動的實施方案，根據局黨委下發的依法治校方案精神，以科學發展觀為指導，以普法宣傳教育為重點，按照 預防違法犯罪從娃娃抓起 的工作理念，在提高青少年學生遵紀守法觀念的基礎上，為青少年健康成長營造了...
法制宣傳月活動方案
以 中華人民共和國未成年人保 中華人民共和國預防未成年人犯罪法 為主要內容，在我校教職工以及學生當中，著重普及憲法 民法 刑法 婚姻家庭法 義務教育法 治安管理處罰條例 禁毒條例等與青少年學習 生活 成長密切相關的法律法規。結合不同年齡段青少年學生的學習生活以及生理 心理 興趣等特點，針對當前校園內...