廣闊天地，大有作為
不經意間，我擔任xx鎮xx村村村主任助理已經有三個多月的時間了。
回想去年十月份，我初次入村，村兩委和黨員、村民代表為我舉行了簡單而又鄭重的歡迎儀式。劉志貴書記說，我是xx村迎來的第乙個大學生村官，是上過大學、有知識、有文化的人，希望我任職以後，能為xx村引進一些專案，促進xx村的發展。
聽了劉書記的這番話，我意識到自己肩上的擔子很重。「在其位，謀其政」，擔任xx村的村主任助理，被寄予厚望，倘若我不盡職盡責，又怎能對得起大家對我的期望與信任？
入村以後，我盡快進入角色，熟悉業務。通過走訪，我了解到xx村共有160戶，550口人，黨員24名，人均純收入3900多元，農業作物以玉公尺為主。
適逢學習實踐科學發展觀活動的開展，我積極協助劉書記組織全村黨員對科學發展觀進行集中學習與討論，並為每次的學習、討論做好會議記錄。工作中，我主動承擔了村里大多數材料的撰寫任務，為村幹部分擔了工作量。
村民之間時常會有一些磕磕碰碰，作為法學專業的畢業生，我運用自己的專業知識，協助村幹部對村民矛盾進行調解，在處理糾紛方面，發揮了一定作用。村民們都對我報以讚許的態度，稱讚我「不愧是有知識的大學生」，而我也在這些調解過程中感受到了村民們的樸實可愛，從他們身上學到了很多有用的東西。另外，我打算從網路上收集一些與農村生產生活密切相關的案例，將枯燥的法律理論轉化為村民容易接受的語言，利用農閒時節向村民進行普法宣傳。
這樣，既可以增加村民的法律常識，有利鄰里和諧、村情穩定，也可以使我自己得到一次提高。
自從學習實踐科學發展觀活動開展以來，xx鎮的許多村都有了種植蔬菜大棚和栽植核桃樹的意向，我們xx村也不例外。但是，自然條件卻阻礙了xx村發展蔬菜大棚和核桃種植的道路。發展種植業，除了土地之外，首要因素就是充足的水源，xx村欠缺的恰恰就是這一點。
由於地勢偏高等原因，xx村歷來就是個缺水的村莊。前幾年在上級的關心和努力下，xx村的生活用水解決了，但農業用水卻仍是個制約經濟發展的大難題。我既然擔任了xx村的村官，就要積極地為xx村的發展出謀劃策，協助村幹部深入調查研究，xx村缺水的根本問題究竟是打井位置選擇不對還是地質條件根本無水，xx村的農業用水問題究竟能不能解決。
雖然我閱歷少，資歷淺，社會經驗不足，可我仍然可以為xx村的發展盡自己的乙份綿薄之力。
網路上流傳著一種說法，大學生村官是新時期的「知識青年上山下鄉運動」。我認為，這個觀點有它的兩面性。
大學生村官確實與上個世紀六七十年代的「知識青年上山下鄉運動」有著不可忽視的相似之處，都包含著有知識有文化的青年到廣大農村去接受鍛鍊的意思，號召青年接觸農村，了解農村，融入農村，熱愛農村。
但另一方面，二者又有著本質的不同。 「知識青年上山下鄉運動」更側重知識青年向農民學習，接受農村改造，忽略了知識青年本身的優勢；而如今的大學生村官是在號召大家向農民學習的同時，更重視大學生本身的知識與能力，鼓勵大學生將自己在大學裡學到的先進知識運用到農村工作中去，為農村引進新思想，為農業注入新活力，為農民帶來新希望。這一點是上世紀六七十年代的「知識青年上山下鄉運動」無論如何都不能相提並論的。
農村是乙個未來擁有著無限可能性的世界，渴求發展，潛力巨大；我們是一群對未來充滿探索精神的青年，意氣風發，鬥志昂揚。不管是三四十年前的「知識青年上山下鄉運動」，還是新世紀的大學生村官，我們都堅定地追逐著乙個信念，「廣闊天地大有作為」。到農村去，服務三農，改變城鄉二元結構的缺陷，加快農村致富步伐，促進農村的城鎮化程序，用我們火熱的青春去澆築社會主義新農村建設的偉大豐碑。
我生在農村，長在農村，故鄉的山山水水都在我心中刻下了抹不去的印記。農村的天地無限廣闊，我的大學生村官之路也才剛剛開始。未來充滿著不可預見性，但有一點卻是可以篤定的，那就是，我會為xx村散發出自己的光和熱。
大學生村官工作匯報
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大學生村官工作匯報
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