節糧節水節電主題班會

六《一》班

地球上的水是不斷迴圈和變化的。但它並不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著「有水皆幹、有水皆汙」以及「濕地退化、河道斷流、地下水超採、入海水量減少」等嚴峻水問題的挑戰。

「不積小流，無以成江河」。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲「謝謝」。每個人都應懷有乙份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。

一滴水給樹木以生機，給沙漠以希望，給人類以生存但是沒有水，這一切將會是怎樣呢……

在我們身邊，不珍惜水資源的事情時有發生。一天，我從美術教室走出來，頓時，乙個不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水「嘩嘩」地流淌，有如大地母親的血在流失，我心裡非常氣憤。

還有，有的同學故意把水管戳破，然後用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會有這麼不文明的學生。前幾天，我們年級衛生間裡有乙個水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒經過，連水龍頭都不看一眼，就在這時，乙個四年級的小朋友跑了過來，把龍頭擰緊了。有時我們會發現廁所裡自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。

水是生命的基礎，它不僅關係到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。親愛的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍天，請伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長期以來，人們普遍認為水、電是「取之不盡，用之不竭」的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。

大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風:

一、充分認識校園節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在家、校園都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高全校師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成乙個節約水電資源的良好校園風氣。

三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時關水。

五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

六、請做到一水多用，充分利用水資源。

七、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

八、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向後勤部門反映。

九、節約用電，隨手關燈。全校同學均有責任和義務隨手關閉教室、辦公用房內的「長明燈」。

十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。

十一、天氣陰暗時，同學們應集中學習避免教室燈光全開。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。

只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最後，我們發自內心地再次呼籲大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，從現在開始！

從以往的「民以食為天」隨著時代逐漸的發展漸漸演變成了「民以食為樂」越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。

逢年過節，家裡常常來了許多人做客，一套套傳統的菜被端了上來，老人們的眼裡都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴裡嘟囔著：「怎麼又是這些菜呀。」

記得這個年代的我們，當桌上端上了菜，我們就開始抱怨：「這些菜吃了那麼多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當勞。」桌子被敲得咚咚的響，爺爺奶奶有些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠：

「你們這些小孩呀，現在整天就想著吃好的，其實有的吃就已經很不錯了，想當年我們那會吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀！」

坐在一旁的大人們也開始議論道：「爸媽，現在是二十一世紀了，不要老是跟孩子們說舊時代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情麼。過去的就過去了就別再想了。

」爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：「說的是這樣沒錯，但是..」「好了好了，別說這些了。

」話還沒說完就被打斷了，他們深深的嘆了口氣。飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶奶想說些什麼但還是猶豫著沒有說什麼，安安靜靜的坐在旁邊同時我彷彿又聽到了他們的嘆息。