同學們，老師們，大家早上好！
我是張婷婷，在這次的國旗下演講，我想和大家交流乙個主題，那就是學習。
或許很多同學都感到迷茫，我們花了人生的四分之一來學習，究竟幹些什麼？甚至許多同學會想到這麼一句話：「百無一用是書生」。
但同學們可想過這些？藺相如，書生也，完璧歸趙，義折廉頗，譜就千古佳話；西漢張子房，書生也，運籌帷幄，決勝千里成就大漢三百年錦繡江山；蜀漢諸葛亮，書生也，懷五湖四海之志，六出祁（qi）山，七擒孟獲，功成八陣圖；北宋范仲淹，書生也，西陲守土，保疆衛圖，令強寇聞風喪膽；康有為，梁啟超，書生也，奮發意氣，公車上書，勵志圖存，戊戌（wu xu）變法，雖只百日,卻給暮氣沉沉的晚清帶來了一線生機。更何況，有一句話這樣說：
知識就是力量。如此耳熟能詳的一句話，又有多少人能真正領悟？所以，我想告訴大家的第一句話是：
奮鬥就讀實驗中學，很多人都有一點感受，就是壓力大。也許你覺得，老師對你的期望過高，給了你一雙沉重的翅膀，讓你像乙隻孤獨的大雁，疲憊的飛翔，卻不夠關心你飛得累不累。但是同學們可聽過這樣乙個故事：
一艘船在狂風暴雨中搖曳，水手們焦急地望著船長，希望船長能想辦法。船長沉思片刻，告訴水手們：「裝水，在船艙灌滿水。
」水手們心中嘀咕著，想著，就要翻船了，還往裡面加水，這不是自找死路嗎？但是，沒有乙個人敢反駁船長的命令，很快，船艙裡裝滿了水，船也平穩下來。船長告訴那些松了一口氣的水手們：
「乙隻空木桶是很容易被風推倒的，如果裝滿了水，情況就不同了。船負重的時候，是最安全的時候，空船時，才最危險。」所以，我第二句相對大家說的是：
負重，才不會跌倒。
接著，和大家一起談一談目標，這就像射箭一樣，我們就是射手，我們做的第一件事就是將靶放在前方，沒有靶的方向，那麼箭也就找不到前方。弓是沒有心的，它僅僅是射手追求的延伸，它既可以被用於破壞，也可以被用於思考，所以在使用弓的時候，一定要弄清意圖。箭，一旦被發出去就不會回頭，故而，如果動作不精準或不正確，可能連靶都碰不到。
昨天是教師節，不知有多少同學還記得，不可否認的是，在經濟日益發達的今天，人情反而變得有些冷漠，學生與教師之間似乎多了絲絲隔閡。校園內逐漸出現一些讓人失望的現象：西方的情人節、聖誕節常被人掛在嘴邊，備受青年一代追捧，應景的各種禮物、活動更是花樣繁多；相反的，一年一度的教師節卻逐漸被歲月、被學生們所遺忘。
常言道「滴水之恩，當湧泉相報」，既然老師傾注一生心血來培養我們，無私如「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」。那我們有多久沒有好好審視自己與老師的關係了呢？是否對自己的老師付出了基本的愛戴與回饋了呢？
或許，同學們只記得老師對我們的嚴厲，對我們的叱喝，對我們的不好，但同學們是否去刻意忽視那些老師對我們的好，對我們的付出，對我們的歡笑？不管如何，在最後，就讓我們將最熱烈的掌聲送給所有的老師，為他們對我們的嚴厲，對我們的慈愛，對我們的驕傲，對我們的恨鐵不成鋼，對我們所付出的一切！
謝謝大家，我的演講完畢。
尊師主題演講稿 1
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