大學畢業生會計實習總結

2021-04-22 17:50:35 字數 2763 閱讀 1861

實習地點:實訓中心機房420

實習時間:2023年9月16日——9月20日

實習人:

一.實習內容:

1.設定日期,錄入賬套資訊,設定分類編碼,建立賬套,按實習要求增加三名操作員並設定許可權,賬套資料的引入和輸出。設定基礎檔案,設定結算方式,並在老師的教導下學習了增加修改會計科目,設定專案大類,並錄入期初

餘額進行試算平衡。設定憑證類別,進行資料備份。

2.總賬系統的主要業務操作和流程:首先設定常用摘要,以便填寫憑證。

其次掌握了憑證的填製、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記

賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制

憑證進行審核、記賬,最後結賬。

3在總賬系統的基礎上進行固定資產的設定,啟用並初始化固定資產,在

選項中進行選項設定、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始

卡片,輸入固定資產變動,在月末計提固定資產折舊,進行固定資產減少處理,批量製單。進行對賬和結賬。

4.進入ufo報表,對錶行高、列寬、**線等進行設定,自動生成模板,

並運用到了單元組合等知識,設定了利潤表的關鍵字,填寫公式。並通過公式

進行計算。

5.薪資管理中,首先進行薪資系統的初始設定,在選項下錄入工資專案及

工資計算方法,錄入部門和職員檔案,輸入工資資料基本資料(material),其

次進行結轉工資費用,生成憑證,進行審核和簽字及對賬,最後結賬。

二、學習中遇到的困難及解決方法:

1、會計科目設定這是一步關鍵的設定,也是容易忽略的地方。剛填製的幾

張憑證,到了賬套主管審核那裡就會出現「沒有符合的憑證」,出現這樣的憑

證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定

會計科目的原因,將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中,再

將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問題就可以解決了。

2、憑證類別設定。在填製憑證中會出現「不符合憑證」等現象,處理此現象的方法在於憑證類別的設定。

3、固定資產看似簡單,其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓,現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。

固定資產原始卡片已經錄入,但在與總賬系統進行對賬時會出現一資訊提示框,無法實現對賬?解決方法:在進行錄入固定資產資料時,有些卡片專案需要直接手動錄入,有些則可以進行選擇。

原始卡片錄入並儲存後就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時,使用者就必須返回檢查,在進行賬套引數設定時,使用者是否選擇了「與賬套系統進行對賬」的選項,只有選擇了此項,系統的「對賬」功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,可實現與總賬系統的對賬,從而很清楚的檢查出對賬是否平衡,進而決定固定資產是否在月末進行結賬。

三、實習心得:

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高,學會將知識應用於實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分

析、檢查、**、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,

它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,

經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對於此,通過對

會計學等科目的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專

業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎

只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定

會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能

成為空談。於是在堅信「實踐是檢驗真理的唯一標準」下,認為只有把從書本

上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

兩天的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣

的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的

結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是乙個基本

會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒

有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖

所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以

後的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自

我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂」當局者迷,旁觀者清」

有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是

很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:「要想為事業

多添一把火,自己就得多添一捆材」。此次實訓,我深深體會到了積累知識的

重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心

的一一指導,問題得到了解決。兩天的實訓結束了,收穫頗豐,同時也更深刻

的認識到要做乙個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易,最重要的還是

細緻嚴謹。社會是不要乙個一無是處的人,所以我們要更多更快從乙個學生向

工作者轉變,總的來說我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以後的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬於我們

自己的一片美好的天空!

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實習是每乙個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開啟了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算 記錄 收集他們的有關資料資料,通過加工處理轉換為使用者決策有用的財務資訊。會計作為一門應用性的學科...

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社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛的戰士,我明白了書桌的分量,一種強烈的責任感油然而生,是人民哺育了我,培養了我,給了我知識和一切。作為一名大學生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。社會實踐是體味人生的百味筒。要想體味一下生活...