柳樹鎮第三中心小學校
一、宗教理論學習制度
1、宗教理論學習每月至少達一次以上。
2、宗教理論學習內容為馬克思主義世界觀教育、黨的民族宗教政策，民族與宗教、宗教與民族文化、宗教與風俗習慣、宗教與封建迷信關係等。
3、學習方法可採取學習會，討論會、報告會、演講會等。
4、學習期間要嚴格遵守學習紀律，建立良好學風。
5、每次學習要做好學習記錄，個人要做好學習筆記。學校每季度組織一次學習筆記檢查。
6、每年組織2次學習測試，並保證人人考試合格。
二、師生反邪教教育制度
1、在宗教理論學習的基礎上，每年要定期對師生進行理想信念教育，進行馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀教育，進行維護祖國統
一、反對民族**教育，進行愛祖國、愛家鄉教育。
2、通過黨支部、工會、團隊等組織報告會、討論會、座談會、演講比賽、社會調查等，對師生進行宗教政策教育。
3、教師要通過思品課、語文課、綜合課等學科適時引進民族宗教理論教育，宣傳「三個離不開」思想，互相尊重各民族風俗習慣。
4、每年五月份的團結教育月，要精心策劃，認真安排，努力收到教育效果。
5、各班及大隊部每年至少舉行2次「民族團結」主題班團會。 6、以校園文化活動為載體，堅持不懈地開展民族宗教政策教育活動，加強對學生進行不封齋、不參與民族**、宗教、非法宗教活動和封建迷信活動的教育。
7、要加強對學生進行崇尚科學、反對迷信教育，加大學校科普活動投入力度，增強學生科普活動專案，豐富學生科普活動知識，提高學生科普活動水平。
三、反邪教宣傳制度
1、校園內至少有一副「崇尚科學、反對迷信、倡導文明、抵制邪教」的永久性標語。
2、內外的板報、牆報、櫥窗必須開闢「民族宗教」欄目，經常性地宣傳黨的民族宗教政策和民族宗教知識。
3、校廣播室要專設「民族宗教」欄目，宣傳民族宗教知識和民族團結先進事蹟。
4、及時向教研室投遞我校開展「加強民族團結、反對民族**」教育情況。
四、禁止師生信教制度
1、 師生不得穿宗教服飾，不得佩戴宗教標誌。
2、師生不得進教堂從事宗教活動。
3、教師不得宣傳和講授宗教教義。
5、各部門和教師不得組織學生從事諸如禮拜、祈禱、封齋等宗教活動。
6、對參與宗教和非法宗教活動的師生，實行定期談心交友制度，做好耐心細緻的思想工作，教育他們提高思想認識，和宗教、非法宗教活動決裂。
五、師生參與民族**、非法宗教活動定期調查制度。
1、每年在師生進行1次關於參與民族**和宗教、非法宗教活動的情況調查。
2、通過召開學生代表座談會調查了解教師課堂內外是否宣傳民族**和宗教、非法宗教活動的言行。
3、學校在民族節日前後，明查暗訪師生參與民族**和宗教、非法宗教活動的情況。
六、定期考核、表彰、責任追究制度
反對民族**、宗教進入校園和非法宗教活動是校園一件大事，校長為第一責任人，各行政領導、各班主任一定要按照學校要求把這項工作抓緊、抓好，年底組織開展反邪教警示教育工作考核，對在反邪教鬥爭和民族團結工作中的先進分子進行表彰；凡在考核中不合格的師生，年終不得參加評優評先。
反邪教警示教育總結
江油市武都初中 根據江油市教育體育局關於加強中小學反邪教警示教育的通知的檔案精神和上級有關檔案要求，結合我校當前學生的年齡和心理特點，我校展開了一系列反邪教活動，現總結如下 一 明確指導思想和工作目標 以 重要思想為指導，深入貫徹落實 省 市關於反邪教鬥爭的方針 政策及有關檔案精神。本著 覆蓋全員 ...
鄉反邪教警示教育相關制度
塔木托格拉克鄉反邪教警示教育相關制度 為了認真貫徹落實上級反邪教警示教育的指示精神，營造 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥 的良好氛圍，促進全鄉防範和處理邪教問題工作深入開展，為構建和諧社會和建立平安鄉村提供有力支援，特制定塔木托格拉克鄉反邪教警示教育制度 包保責任制度 為有效監督和教育 功 等邪教頑...
2019反邪教警示教育實施方案
3 寒暑假引導學生向其家庭成員宣傳反邪教知識，以擴大教育效果。三 組織開展多種活動 1 每學年學校與每位職工簽訂防邪教工作責任書。2 大力開展 家庭拒絕邪教 承諾活動和 反邪教簽名 活動。3 深入開展 無邪教校園 建立活動。四 認真開展調查工作 每月對本校師生進行調查，排查摸底，登記建檔，發現問題有...