一、活動主題2
二、活動背景2
三、活動目的2
四、活動物件2
五、活動時間及地點3
六、活動宣傳3
七、活動流程4
八、經費預算8
九、應急預案9
十、商家補償9
十一、活動附件15
一、活動主題：傳承經驗·接力考研
二、活動背景：
隨著科技的飛速發展，經濟的快速增長，整個社會對高素質的人才的需求越來越大，在嚴峻的就業壓力下，越來越多的大學生為了能提高自己的核心競爭力及綜合素質，選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續深造的機會。但在考研這一年裡，有太多的迷茫，太多的無奈，太多的汗水和淚水。多數同學都會對考研感到迷惑，懷有些許疑問，所以我們請到考研成績優異的學長，用他們的親身經歷和豐富經驗來為或是在堅定地準備考研，或是還在彷徨的同學們答疑解惑，分享感悟，交流思想。
希望他們的講述能讓更多的同學了解考研的意義，明確考研的目的，在同學們心中亮起一盞明燈。
三、活動目的：
如何在考研途中端正心態？如何制定適合自己的學習計畫？如何完善學習方法？
這是所有正在準備考研的同學迫切想知道的問題。此次活動我們將通過邀請考研成功的學長學姐們為依然徘徊在考研面前的廣大同學們指引方向、為積極準備考研的同學提供經驗心得、使同學們能夠分享到學長們成功的經驗、並做好自己的規劃。本次活動本著為同學們奉上知識的饕餮盛宴而精心準備。
四、活動物件：
五院全體學生（以09級學生為主，08、10級學生可自主參與）
五、活動時間、地點及形式：
活動時間：2023年4月9、10日下午和晚上（具體時間根據各系的不同情況進行安排，原則上兩到三個系同時開展）
地點：九號樓教室（根據各系人數選擇大小適當的教室）
形式：由院學習部主辦，各系學習部協辦。
六、場外活動宣傳：
1、時間：2023年4月6日至4月8日
2、形式：懸掛條幅，張貼噴繪及海報並製作宣傳板等
（1）條幅：在21#宿舍樓及1號教學樓前懸掛此次活動的宣傳條幅。同時鼓勵各系辦出自己的特色，宣傳活動現場懸掛與本系相關內容的條幅突出本次活動的針對性，並讓同學在條幅上簽名，寫下一些對考研的看法；
（2）噴繪：在**大道布置活動的主體宣傳噴繪，內容主要以當前高校學生處在「考研熱」風暴中的種種問題的探索為主，宣傳活動的亮點及特色。同時為了加大宣傳力度要求各系根據邀請嘉賓的不同情況製作噴繪，點是突出嘉賓的風采吸引更多的同學前去參與；
（3）宣傳板：在**大道擺放活動宣傳板，各系協調各系宣傳部繪製本系的宣傳內容，最好附上嘉賓**加大吸引力度，置於21#宿舍樓前，主要是宣傳嘉賓的考研佳績風采；
（4）海報：於21#宿舍樓前張貼海報詳細介紹本次主場活動的時間地點以及到場嘉賓；
（5）校園廣播：由各系學習部提供本系嘉賓的情況以及活動形式由院學習部統一擬稿，在學院老師的支援下用中北廣播站每天早中晚進行不同內容的宣傳，時間擬定於4月7、8、9三日，次數控制在1-2分鐘。側重點在於宣傳嘉賓取得的驕人成績，引起同學們對嘉賓如何獲得高分和成功的好奇心，激起同學們主動參與此次考研經驗交流會的熱情；
（6）宣傳單1：主要活動地點以宣傳單形式進行宣傳。4月7日開始宣傳，在一食堂門前由院學習部成員面向全校學生進行宣傳，21#樓前由各系更有針對性的面向我院學生進行宣傳；
（7）宣傳單2：在各系活動現場發放，宣傳單正面印有本系考研小知識，另一面印有本系考研方向及對口的知名高校；
（8）調查問卷：主要深入到大二和大三各班寢室發放調查問卷收集各班同學對於考研的見解與疑問，統一彙總分析問題，便於到場嘉賓針對性的為大家解決再考研路上遇見的各種問題，也可以活動現場調動大家參與的積極性；
（9）其他形式：
● 在宣傳階段增加娛樂元素，在一食堂前辦一場live秀，內容主要是高校學生關於考研的種種議論，以吸引更多同學們關注此次活動；
● 調查收集同學們對考研的看法與建議，以及在考研方面他們普遍關心的問題，做為嘉賓有針對性的講解考研知識的依據。
七、活動流程：
1、活動準備：
(1) 宣傳用品的設計與製作（條幅、彩噴、宣傳單、宣傳板、海報）；
(2）嘉賓的邀請與溝通：擬定邀請各系考研成功的學長3-4個，在充分了解嘉賓的相關經驗之後，製作介紹嘉賓的ppt及拍攝重現嘉賓在考研準備過程中一些場景的dv，用於活動現場活躍氣氛；
(3）主持人的選拔：在大二或大三的同學中選拔有過主持節目經驗的主持人，多次與主持人溝通使其充分了解嘉賓的成就和成功經驗及活動的主要流程，更好的把握好活動的方向，更好的把握好活動的時間，保證在現場發揮張弛有度；
(4）地點申請：考慮到選修課上課的問題，由院學習部統一申請教室；
(5）會場布置（氣球、彩帶、條幅、膠帶、剪刀、繩子、打氣筒）；
(6）座位安排（嘉賓、觀眾及工作人員的座位標籤）；
(7）裝置除錯（音響、電腦、麥克風、電線、插線板、現場**、**（備份）、投影儀、燈光、應急燈）；
(8）其它（工作證、主持人稿、獎品、**箱、紙杯）。
2、具體流程 ：
（1）工作人員提前1小時將活動所需物品帶入場，進行會場布置。在活動地點入口擺放「考研經驗交流會」的大展板，在會場內擺放介紹嘉賓的彩噴（彩噴貼在展板上，四周的空白部分用氣球裝飾），同時擺放好嘉賓、觀眾及工作人員的座位標籤，除錯裝置並最後一次檢查ppt、所需**、dv是否可以**；
(2）將宣傳階段的簽名條幅懸掛在活動現場；
(3）提前半小時讓觀眾入場，同時發放小禮品及互動環節所需的互動牌，迴圈**進場**至活動正式開始，並安排4名工作人員指引觀眾迅速入座，防止出現觀眾持久站立或聚眾討論的現象；
(4）各系部長負責迎接老師、主席團、嘉賓入場；
(5）主持人宣布活動開始，在介紹完老師、嘉賓後，通過關於考研的一場小型辯論賽（時間在10分鐘左右）、公布調查問卷結果或提問在場同學對考研態度等形式開場，然後通過ppt、dv介紹嘉賓。（各系可以以不同的形式開場）；
(6）各嘉賓就自己的考研經歷，交替發言，對宣傳準備階段整理好的問題中的突出問題進行針對性講解，將自己的寶貴經驗與大家分享。（例如：就業太難、潛心科研、家人要求等方面）；
(7）活動中場穿插演唱歌曲、樂器表演或小品表演等節目，以活躍會場氣氛；
(8）活動現場後期互動環節：
● 由觀眾向嘉賓提問（如考研的動力、方法、技巧，讀研三年與社會實踐三年哪個更有利等問題），解答同學們心中的疑問；
● 由主持人對現場同學提一些是否考研的選擇性問題，讓現場同學舉哭笑臉牌（即互動牌）示意。在嘉賓講解完之後，再次讓現場同學對同一問題舉牌示意，調動同學的積極性；
(9）活動尾聲階段，主持人帶動活動現場同學一起大聲呼喊「我相信、我自己；我努力、我成功」等讓人熱血澎湃的勵志口號或唱一首勵志歌曲（如：《我的未來不是夢》），增加同學們的參與感；
(10）活動結束前發放活動反饋調查問卷，完善下次活動而準備；
(11）活動最後進行有獎問答，獲獎者將在做調查問卷的同學和活動現場的同學中產生，各系幸運名額定為5個，獎品由工作人員在活動結束後發給放；
（12）主持人宣布活動結束。工作人員**離場**，組織觀眾有序退場；
(13）活動負責人做活動小結之後，工作人員整理會場。
八、經費預算：
經費預算詳情：
1、條幅：布料：8元/公尺，長12公尺/條；
2、獎品：5元/個，25個共125元；
3、場地布置費用：
● 彩帶：11元/捆，每捆30根，共需5捆，共55（元）；
● 雙面膠：2元/個×5=10（元）；
● 透明膠：7元/個×5=35（元）；
● 氣球：5元/袋，每袋80個，使用10袋，共50（元）；
● 繩子：3元/公尺，使用20公尺，共60（元）；
4、宣傳單：每份0.1元，共需1500份，共150（元）；
5、調查問卷：每份0.1元，共需1000份，共100（元）；
6、彩噴：每份5.0元，共需10份，共50（元）；
7、海報：每份2.0元，共需10份，共20（元）；
8、宣傳噴繪：
單價2.5×1.5，60元/，共225元。
九、應急預案：
1、若現場突然停電，並確定現場短時間內不會恢復來電的，工作人員引導在場觀眾有序退場。
2、準備備用裝置（電腦、存有ppt的硬碟），如若乙個環節裝置損壞，則暫時跳入另外乙個環節，並請工作人員盡快修理裝置。
3、同學之間發生矛盾，工作人員積極調解，確保活動順利進行。
4、若老師或嘉賓因某些原因未能按時到，表演事先準備好的節目，或進行心理測試等小活動。
5、若互動環節冷場或嘉賓講解偏題，主持人隨機應變緩和現場氣氛，工作人員積極調動氣氛。
十、商家補償：
1、商家可在我們的入場ppt背景上做廣告（僅限於注商家名稱）。
2、在校園醒目位置張貼標有商家資訊的活動宣傳海報。
3、在宣傳期間可將商家資訊印製在我們的宣傳單上。
4、在宣傳期間可在條幅上標註贊助商。
5、由主持人在活動開始，活動中間，活動結束時提及商家。
6、為贊助商在活動結束時市場調查（調查問卷由贊助商提供）。
7、在活動中贈贊助商的優惠券、名片或宣傳彩頁（由貴公司提供）。
8、可以再我們製作的互動牌上標註商家名稱。
9、在活動中贈與觀眾的活動系列書籤上可以註明贊助商。
10、其他形式（可由贊助方提出，倘若可行，予以實施）。
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