校長講話稿

2021-03-15 19:56:52 字數 2979 閱讀 6438

尊敬的全體教師:

歲月不居,天道酬勤。剛剛過去的2023年,我們全校上下團結進步,開拓創新,全體師生用自己的忠誠與智慧型,勤勞與汗水描繪著少林路小學三年規劃藍圖,用自己的平凡塑造著乙個個不平凡:鄭州市教育現代化學校順利通過驗收;書香校園建設小有成績; 教學教研尋到新思路 ;學生和教師的評價機制不斷完善;教育教學設施日益現代化;行政管理和後勤保障更加精細……

在過去的一年裡,有時忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅持工作,任勞任怨,這就是教師職業道德的最好詮釋。所以,我們學校才能取得乙個又乙個的成績,一次又一次得到家長和社會的好評。在這裡我對上學期的工作做一盤點:

(一)加大教研力度,努力打造自主課堂。

本學期開展了許多教學教研活動:1、學校把《自主課堂 「六步法」的操作與實踐》作為課題來研究,教導處要求通過自主課堂「六步法」的實踐,各學科要**歸納出單一性的學科教學模式,以規範課堂教學環節和教學行為,達到打造高效課堂的目的。2、教研組的校級公開課兩輪,由教導處主持,就學科教學流程展開學習討論,激發教師參與教研的主體意識和創造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。

各位老師暢所欲言,大膽發表自己的意見看法;組內教師的周研討課12次,每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結。3、我校把賽課活動常態化,並將賽課的結果納入教師績效評比中,作為將來晉級評優的依據。直面教師課堂,並針對每堂課對教師提出針對性的建議,取得了良好的成效。

本學期中心校組織賽課活動,我校語文教師李素紅、數學教師孫瑞芳的課都能把把主動權交給學生,充分體現自主、合作性的學習,在學生自學過程之前,教師提出明確性的學習目標,然後圍繞中心問題放手讓學生自學,給予學生充足的學習時間,讓學生有所思,有所悟,培養了孩子們自主學習的能力,得到了評委們的一致好評。另外, 我校以鄭曉雲、高桂榮、孫瑞芳、范秋娟、孫亞萍、趙旭鵬、李素紅、李占松、張彥麗、王少慧、吳艷霞等為代表的一大批老師,深入她們的課堂,你同樣能看到學生自己主宰課堂,自信交流、快樂分享、有序合作的鏡頭。我們就是通過「教研課」、「觀摩課」「賽課」等形式督促模式的貫徹與實施,為教師的專業成長搭建了舞台。

本學期外出聽課100多人次,回來後,給他們上大課的機會,使他們的教育教學能力都有了一定的提高。發揮骨幹教師的引領作用,給他們定任務、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示範課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果,期末中心校對我校進行綜合評價時,聽了10多節課,對申淑霞、趙旭鵬、鄭曉雲、孫亞萍、蔣豔娟等老師的課大加讚賞。

(二)教學常規管理有條不紊

教導處採取定期檢查、隨機抽查、問卷座談和年級調研等形式對教師的業務常規進行督查,了解教師的備課情況、輔導和批改作業、業務學習等情況,發現不規範的行為及時糾正。學校教導處雙月對每一項工作都要進行普及檢查,結果都及時反饋給每位教師,同時記錄在《教師教學常規工作檢查》檔案裡,期末納入教師的過程管理量化考核,同每位教師的績效工資掛鉤。

切實減輕學生作業負擔。為了控制作業量,我校三至六年級由班主任統一調控各科作業,還建立了《作業日誌》,教導處要求給學生布置彈性作業,注重作業的多樣性和選擇性。從作業型別上強調必須是 「實踐型」「積累型」 「創編型」等。

為使其落到實處 ,教導處組織「特色作業」研討會,並給語數英三學科提供特色作業情況介紹一覽表。讓老師們根據自己的年級學科特點制定出個人的《作業設計規劃》,然後按計畫實施,教導處每月抽查一次,做到及時反饋。2023年元旦之際,我校以班為單位舉辦了語數英「慶元旦特色作業展」班門前的瓷磚上貼滿了孩子們得意之作,作業形式可謂是精彩紛呈,作品琳琅滿目。

師生們在課間可以隨時駐足參觀評價,極大地激發了學生愛學習、樂學習的熱情,也為學生的日積月累、持之以恆的學習收穫搭建了展示交流的平台。評比中發現一五班、二二班、三二班、四四班、五三班、六二班的作業布置特別有新意;變過去布置作業"一刀切"傳統做法為教師設計出上、中、下三類作業題分層次布置.每班都有《分層次布置作業記錄》本,讓減負落到實處。

(三)創新評價方法,

本學期對學生採用學科分項考核的辦法來進行評價, 同年級任課教師推磨式到各班負責考察,學科教師全程參與考核過程的方式進行。每個學生各項考核評定的等級,填入《少林路小學學生綜合素質評價手冊》。同時,教導處人員到每班隨機抽取20名學生的各項考核結果,把它作為學科教師的績效業績的一部分。

依照教導處和各學科教研組決定,語文考察書寫、背誦、口語交際、限時作文等專案,數學考察基礎知識、實踐操作、計算、解決問題等專案,英語考察書寫、聽力、閱讀、口語交際等專案。學校還設立了《學生成長檔案袋》,記錄學生的成長過程,並以此作為學生綜合素質評定的依據,

對教師的管理方面修改了《績效工資考核細則》,淡化了結果性評價, 加大了教育教學管理過程的比例,規定並細化了各種活動的評價方法。

(四)體衛藝工作常抓不懈

我校堅持執行兩個大課間,使學生每天鍛鍊1小時有了保障,並且安排了具體活動內容,採用集中—分年級—分專案活動的形式,進行廣播操、眼保健操,體育趣味活動、跳繩、跑步等活動。在活動場地受限制的情況下,體育教師在司會普的帶領下克服重重衝困難,歷經兩周時間,為每個學生都建立了體質健康檔案。

(五)特色方面

學校開展「誦讀經典詩文,規範寫字習慣」等活動,讓學生養成良好的讀書習慣和寫字習慣。

書法教師還編寫了《書法教材》第二冊,每天下午20分鐘練字時間要求做到四個到位:即時間落實到位;教師到位;指導到位;評改到位。每學期舉行一次校內書法比賽,各級選前50名,每班進1名獎正副班主任各1分

本學期積極建立「經典誦讀示範校」。開展「每週或每天誦讀經典名句」「班級經典閱讀圖書角」「班級經典特色展示欄」「校園經典名句展示牌」「 誦讀經典手抄報」等活動。10月25日又如期舉行了「紅領巾相約中國夢——國學經典美文誦讀」展示活動。

此時此刻,我們深深感到,少林路小學每乙個進步都凝聚著79名教職工的心血和智慧型,成績永遠屬於全體教職員工。 成績來之不易,奮鬥伴隨艱辛。展望新的一年,我們的任務更加艱鉅。

新的一年,充滿著希望,充滿著機遇與挑戰。

春風吹放花千樹,務實創造新未來。我們要突出重圍、永不言敗!最為緊要的當是進一步更新觀念,真抓實幹,以堅定的信念和執著的追求,迎接新的挑戰。

在一學期的工作中, 大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作 ,也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂生活,我代表全學校給老師們拜個早年,祝大家在新的一年裡身體健康,工作順利、合家歡樂、萬事順意!

2023年1月21日

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