1、 dv放映
2、 開場舞 （1、2不用主持）
開場白：
a:尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家…合：晚上好!
b：今夜，是共同的暢想讓我們相聚在一起；
c：今夜，是夢想讓我們的心碰撞在一起。
b：我們舞動火熱的青春，敞開嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
c：我們踩著悠揚的旋律，展示精彩的演技，放飛美好的夢想。
d：這，將是才藝的比拼，更是信心和勇氣的較量。
a：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。
b：來吧，挑戰自我，讓青春的舞台亮起來。
c：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
d：首先，請允許我介紹出席今晚大賽的領導和評委老師：
他們是：
讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎和感謝他們的到來。
a:現在,我宣布武漢理工大學材料科學與工程學院2012級新生才藝大賽合：現在開始。
3、 美聲獨唱《在那桃花盛開的地方》
a:想必此刻大家對今晚的節目都期待不已了吧。
b:那我們話不多說，首先,有請材科1204班歐陽彪同學為我們帶來美聲獨唱《在那桃花盛開的地方》,大家掌聲歡迎!
4、 話劇《荊軻刺秦》
a:(哼唱)
b:哎哎，別這麼陶醉了，正主持呢。
a：（聳肩）沒辦法，歐陽彪同學的演唱實在是太棒了，（看台下）大家說是不是？
b：那當然，他開了個好頭，不過這後面還有更精彩的節目。《荊軻刺秦》的故事相信大家都耳熟能詳，接下來的節目就是我們同學根據這段歷史改編的話劇。
a:有請成型一班為我們帶來話劇《荊軻刺秦》
5、器樂合奏《神秘花園》
a：xx，你知道我看完成型一班的表演後有什麼想法嗎？
b：嗯？什麼想法？
a:兩個字：顛覆。以後我再也不會認為這是個「風蕭蕭兮易水寒」般悲壯的故事了。
b：的確，悲壯你是感受不到了，但接下來這個節目或許會帶給你一種獨特的靜謐的感受。
a：真的?那還不趕快請他們上來？
b:下面有請文工團器樂部為我們帶來器樂合奏《神秘花園》
6、歌曲串燒（大一）
a;感謝器樂部的同學精彩的表演。
b:在火熱的青春裡我們經歷著、成長著、感悟著。
a：在似水的年華里，有著許許多多的故事值得我們悉心回味。
b：這些故事深藏在我們的心裡，成為歲月裡最珍貴的回憶。
a：今天，讓我們盡情地把心底的故事唱出來吧！
b：下面,有請聲樂部大一的同學為我們帶來歌曲串燒《青春的故事》。
7、話劇《項羽外傳》
a:聲樂部的同學用他們動聽的歌聲將青春的故事緩緩敘來。每一首都是經典，真可謂「數風流人物，還看材院」！
b：是啊，說到這風流人物，咱們中華民族五千年的悠久歷史中可是誕生了無數的英雄人物啊，像剛才的荊軻、岳飛啊，還有接下來我們要說的項羽，個個都是英雄好漢！（伸拇指）
a：哎~但我怎麼聽說項羽最近好像遇到了一些麻煩啊？
b：真的？？還有能事能難住西楚霸王？那就讓我們看看到底是什麼難住了他。
a：下面就有請成型1204班為我們帶來小品《項羽外傳》
大一dv頒獎儀式
a：謝謝幾位的精彩表演，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們，特別是美麗動人的虞姬。
b：哎~你們覺得我們邁入大學校園的第一課是什麼？
a:第一課，當然是軍訓。現在我都還記得當時在火熱的大太陽下訓練的滋味~真是苦不堪言。
b：是啊，但正是當時的艱苦訓練，教官的嚴格要求才讓我們的意志得到了鍛鍊，那段珍貴的記憶也必將被銘記在心底，耐人尋味。
a:軍訓時，咱們每個班的通訊員都記錄了屬於我們的風采，讓這份美好的回憶可以永遠地珍藏。
b：接下來是軍訓優秀dv頒獎環節，讓我們來看看都有哪些精彩的dv獲獎。
8 、魔術表演（資訊學院）
a:軍訓的滋味，就像一杯黑咖啡,初品時是苦，是澀，多年後的某一天重拾回憶，將會盡是甘醇。
b:讓我們再次為我們的軍訓，我們的歷練與拼搏喝彩,青春無悔,奮鬥不息!
a:接下來,將是我們的客人為大家帶來的乙個神秘的節目,說是客人是因為他來自咱們的兄弟學院資訊學院,說是神秘,是因為那充滿魔力，讓人著迷的魔術。
b:下面,就是見證奇蹟的時刻，有請資訊學院的。。。
為我們帶來魔術《鴿劇魅影》！
9、《battle》街舞
女:謝謝,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他的友情演出!......
男:跳躍的音符,演奏著青春的魅力
女:動感的舞姿,展現著青春的活力。
男:刺骨的寒風無法吹滅我們心底熱情的火焰
女:寒冷的冬季冰封不住我們胸中沸騰的激情
男:讓我們在這個冬天一起感受街舞帶給我們的激情澎湃
女:讓我們在這個夜晚一起體驗街舞帶給我們的別樣精彩
男：下面,有請文工團舞蹈部的同學為我們帶來精彩的poppin《television》！！掌聲有請！
10 、器樂《passing by》（大二）
a:剛才同學們表演的舞蹈真是活力四射，激情綻放，青春飛揚。
b:是啊，青春的韻律總是最快樂的。然而，也難免夾雜著一些錯失的遺憾。錯失的友誼、錯過的愛情，總能觸碰心底最柔軟的記憶。
a：我們總是在轉身之後，才發現夢已走遠。
b：下面請欣賞由器樂部同學帶來的《passingby》
11 、 相聲《論捧逗》
a:鋼琴優美的旋律讓我們沉醉，讓我們回憶起那些年小小的遺憾。
b：的確，但是如果錯過下乙個相聲表演，你恐怕真會遺憾的。
a：哦？那我倒是拭目以待了。。。
b：下面請欣賞由文工團綜藝部為我們帶來的相聲 《論捧逗》
12、歌曲串燒（大二）
男：逗妃娘娘，您覺得剛才的節目怎麼樣啊？
女：捧貴人，本宮以為是極好的。
男：哈哈，不陶醉了。。。下乙個節目同樣是極好的啊。
女：那我們話不多說，有請文工團大二的學長學姐們為我們帶來歌曲串燒《我們曾在一起》，掌聲有請！
13 情景劇《斧頭幫》
男：好熟悉的旋律，相信學長學姐們的動人聲音，都已感染了在場的每個人，讓我們再一次用掌聲感謝他們。
女：xx，你還記得星爺主演的那部電影《功夫》嗎？
男：當然記得，特別是裡面斧頭幫的那段舞，相信大家都印象深刻。
女：下面這個節目啊，
男：接下來，有請材科1205班為我們帶來情景劇《斧頭幫》。
14 器樂合奏《仁醫》
a:如果有一天你突然失去一切
b:失去鳥兒一樣的自由失去充實的生活失去明媚的夜空
a:當黑暗的夜無邊無際的籠罩著只有你一人
b:你還能在那裡找到光明嗎？ 會努力尋找光明嗎？
a:還是在失去光明的世界裡努力創造光明呢？（《仁醫》開篇詩節選）
b:這首小詩裡有假設的情景，有犀利的問題，引起我們的思索
a:此時你可能想不出答案，那讓我們一起來聆聽一首曲子或許你會從中得到感悟
b:下面請欣賞器樂合奏《仁醫》
15 舞蹈《群魔亂舞》
a:《仁醫》優美的旋律引領著我們去思索，去感悟，指引著我們去尋找光明和快樂
b：某某，你覺得能讓你感到快樂輕鬆的事是什麼？
a:我嘛，聽一首優美的歌曲，看一支輕鬆的舞蹈都可以
b：哦，那下面正好有一支輕鬆而又有創意的舞蹈《群魔亂舞》
a:嗯？《群魔亂舞》是什麼舞？
b:哈哈，讓我們一起看看就知道了，有請成型3班為我們帶來《群魔亂舞》。
16 合唱《同一首歌》
a:今天，我們相聚在這裡，敞開心扉，釋放激情。
b：今天，我們相聚在這裡，用掌聲與歡笑裝點年輕的心
a：今晚，我們展開了青春的翅膀，放飛了心中的夢想。
b：今晚，我們舞動了青春的旋律，奏響了青春的樂章。
a：下面，讓我們唱響《同一首歌》，讓歌聲響徹雲霄，讓青春飛揚。
b：有請學碩班和國際班的同學。
結束詞：
a:讓**靜止，但美妙的音符卻縈繞耳畔
b讓節拍靜止，但我們的熱情仍然高漲。
c：讓旋律靜止，但青春的魅力還在飛揚。
d：讓時間靜止，讓我們記住這歡樂的時光。
a：回想舞台上旋轉的舞姿，優雅的步調，讓我們感受到了青春的美麗夢想。
b：回味一首首悠揚的樂曲，跳動的音符，我們點亮了青春的燦爛星光。
c：品味一段段趣味的台詞，精彩的表演，我們掛上了青春的絢麗彩虹。
d：每一顆青春的心都在今晚煥發出了最繽紛的色彩，讓我們銘記這一場才藝的盛宴。
a:現在我宣布，材料科學與工程學院2012級新生才藝大賽（合）到此結束。
才藝大賽決賽主持稿
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「紅藝」才藝表演大賽主持稿
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才藝比賽主持稿
親愛的家長 老師 可愛的小朋友們 大家上午好！今天是我們期待已久的 豪門幼兒園第二屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最後一輪比賽，在過去的兩場比賽中，寶寶們都發揮自己所長，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會盡自己所能，展示出最好的成績！下面為大家介紹擔任本輪比賽的評委，他們是 歡迎你們！在我們過去...