初中舞蹈大賽主持詞
a:尊敬的各位領導、老師
b:親愛的同學們,大家
合:晚上好!
a:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭綻放出耀眼的光芒。
b:五月的火炬，點燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。
a:榮昌初級中學舞蹈大賽現在開始！
b:首先，我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次活動的領導
c:他們是
d：讓我們再次用熱烈的掌聲來歡迎在場的所有來賓!
1、《拉丁》
a：跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步，展示著青春的風影
b：帶著勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華
a：那接下來請欣賞精彩的——拉丁舞蹈
b：掌聲有請！
a：下面請欣賞**號選手帶來的的舞蹈《***》，掌聲歡迎!
a：下面公布一下舞蹈《**》的得分，去掉乙個最高分**分，去掉乙個最低分**分，**號選手最後得分是***分。
肚皮舞《魅力之都》
a：有那麼乙個國家充滿了神秘的風情，擁有著深遠的文化。人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。
b：沒錯，它就是印度。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的印度姑娘將舞動她的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的肚皮舞！
a：讓我們用尖叫和掌聲歡迎她精彩的表演！
b：有請**號選手帶來的舞蹈——《魅力之都》
《***》
c：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。
d：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想；
c：下面請欣賞由**號選手帶來的舞蹈——《***》！掌聲有請！
9、《難捨難分breaking》
a：曾經的舞台，曾經的歡聲笑語，曾經的汗水與淚水……一樁樁，一幕幕讓人回味無窮；
b：從互不相識到稱兄道弟，從互不諒解到相互包容，那裡見證了他們的共同成長，一切都是那麼的刻骨銘心。
a：是啊，校園生活是美好的，所以每當我們面臨畢業的時候要對那些親愛的老師同學們說再見的時候，那份師生情，同學情都令我們感動
b：那接下來我們就一起來感受一下****號選手的舞蹈——《難捨難分breaking》
a；掌聲有請！
10、《青花瓷》
c：碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
d：青花瓷靜靜展現在人們面前，那是中國文化和藝術的結晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。
d：下面就讓我們一同品位來自機電系的舞蹈——《青花瓷》。
c：掌聲有請
13、《午夜唱情歌》
ａ：青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的音符帶著我們奔向希望。
ｂ：在人生的道路上，讓我們盡情的歌唱青春，歌唱未來。
ａ：接下來請欣賞舞蹈協會帶來的舞蹈《午夜唱情歌》。
ｂ：掌聲有請。
14、《水之韻》
a：江南有涓涓細流的水，大漠有風沙中流動的水；
b：女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；
a：孩子的心中有住著小蝌蚪的水，**的心中有海嘯時洶湧的水。
b：水有一曲調子，一支音調不一的調子。
a：請欣賞來自**號選手的舞蹈——《水之韻》
b：掌聲有請！
15、《poping》
ｃ：乙個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。
ｄ：乙個眼神，乙個動作，同樣能傳遞出一種思想。
ｃ：無論是直觀的言語表達還是機械性的肢體表現，它們所傳達出來的卻是同樣的一種寓意。
ｄ：接下請欣賞舞蹈協帶來的機械舞——《poping》.
主持b：現在公布比賽結果：……
讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵以上選手！
結束語a：紅色的革命精神仍在傳遞著，將永遠雋刻在我們心中，訴說著那乙份永恆的堅定。
b：五月的鮮花沒有凋零，仍然以它特有的乘風破浪的勇氣，傲霜凌雪的意志，一直綻放在每個人的心間。
d：讓我們用紅色的革命精神，五月的青春熱情去擔負我們的光榮的歷史使命。
c：榮昌初級中學舞蹈大賽到此結束！
d：再次感謝各位朋友們的光臨！朋友們，我們下次再見！
舞蹈大賽串詞
b 是呀，這首歌也把我們中華文化傳播到了世界的各個角落。b 讓我們一起來欣賞藍天公司的姑娘們帶來的舞蹈 茉莉花 掌聲有請！6 塵緣 c 塵世間的我們雖然都只是平凡的個體，就像一顆小小的塵埃，飄落在靜靜流淌的河中，也許曲折了些，雖然沒有波瀾壯闊但享受到了小河流淌的愜意 d 自古就有 隨緣緣自來，知福福...
輕舞飛揚舞蹈大賽節目串詞
女 聽說這是傣族人對已成年未婚嫁的漂亮少女的稱謂 男 哦，原來如此。那麼接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請資訊系的姑娘們帶來的舞蹈 邵多麗 8.rocker in the house 女 街舞是美國黑人由一種發洩情緒的運動演繹成的街邊文化，特色是爆發力強，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈誇張。男 下...
校園歌手大賽串詞
a親愛的老師們同學們 b台下的觀眾朋友們，合你們好嗎？a今天的舞台是如此閃耀 b 今天的歌聲是如此嘹亮 a親愛的同學們，你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。b徜徉在天美的校園裡，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，更真切地感受著天津美院日新月異的變化 a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠 我們希...