聯歡會活動方案

2021-03-07 19:30:28 字數 1225 閱讀 9368

4:00 家長入園

4:15 一部分家長在睡眠室包餃子(自願)

另一部分家長於幼兒在活動室開展教學活動

活動名稱(情景數學):我的家

活動目標: 1.培養幼兒的空間方位辨識與對應的能力。

2.引導幼兒準確理解圖示所代表的意義。

活動重點:能準確理解圖示的意義。

活動難點:學會對應的能力。

活動準備:白板課件

活動過程:一. 情景匯入:教師扮演郵遞員,對小朋友們說:「我是小小郵遞員,因為對地形不熟悉,所以要請小朋友幫忙送信。」

1. 出示白板課件,與掛圖相同,請幼兒觀察。

小朋友們看一看,這座樓上都住著哪些動物?他們都在幹什麼?

寶寶兔住在**?他的郵箱在**?(引導幼兒發現寶寶兔家所在的位置和郵箱位置的對應關係。)

嘟嘟牛的家在哪?他的郵箱是幾號?3號郵箱是哪個小動物的?5號郵箱是那個小動物的?

花壇裡中的花都是誰的?自行車都是誰的?幾號停車位上沒有自行車?

二.布題

1. 送小動物回家

「小動物們今天搬家了,想請小朋友來幫幫忙」教師出示白板課件,乙個「田」字形**,隨意將小動物放在空格中。

「小動物們邀請我們去他們家做客,把他們的房卡送給了老師,我們一起來看一看」,同一頁白板課件出示房卡。

「四個綠色部分的陰影就代表四個小動物的位置,我們一起來看看這張房卡會是哪個小動物的呢?」教師先示範乙個,然後其它三個請幼兒上前來操作。

變換小動物,重新操作。

三.評價練習

1.「小動物們很感謝小朋友們幫忙他們搬新家,在它們的家裡還有好多好玩的玩具,邀請我們一起來玩」

請幼兒開啟幼兒用書,按照教育提示做練習。

4:40 餃子包好後拿到食堂煮,煮的過程中全體家長**節目。

節目安排:1. 開場舞《開門紅》 全體幼兒

衣著:肚兜,手絹花

2. 手語加唱歌 《媽媽寶貝》 全體男生

衣著:西服

3. 手語加唱歌 《讓愛傳出去》全體女生

衣著:粉禮服裙

4. 遊戲:到著說

玩法:從眾多紙條中抽出一句話,有教師正著讀三遍,家長5秒內倒著說出來算勝,說錯的或沒說出來的表演乙個節目。

(家長玩遊戲的過程中孩子換衣服)

5.舞蹈 《和平鴿》 全體女生

衣著:白紗裙,手腕上帶亮穗穗

6. 街舞 《獨一無二》全體男生

衣著:銀色健美操服

5:15 開飯,吃餃子

5:40 結束聯歡會

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