學校黨支部書記工作職責

黨支部書記是學校黨務工作的責任人，主要工作職責是：１、傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議。保證和監督學校辦學方向及各項任務的完成。

２、領導學校的政治思想工作，健全和完善相關工作制度。掌握教職工的思想動態，做好經常性的思想政治工作。

３、維護學校的安全團結，支援和協同學校行政領導加強校務管理。密切和學校行政的工作交流，深入教職工群眾，及時反饋教職工學習工作、生活等方面的意見和建議，促進學校行政管理工作的不斷改進。

４、領導學校教代會、工會、共青團、少先隊等群團組織的工作，支援群團組織按照各自的章程開展工作，發揮作用。

５、主持召開黨支部委員會議和黨員大會，研究決定黨內事務及學校行政管理中的重要問題。

６、抓好黨風廉政建設，健全黨內生活制度，嚴格執行黨的紀律。堅持「三會一課」制度，努力提高黨員素質，發揮先鋒模範作用。

７、建好業餘學校，加強黨建知識教育，培養和吸收優秀分子入黨。

８、做好黨內各類先進的評選和表彰工作。

９、定期檢查支部的工作計畫、決議的執**況及時糾正工作中出現的問題。

10、按時向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。

11、完成上級黨組織交辦的其他工作。

主持支部日常工作，學校負責人的工作。堅持黨的民主集中制，當好班長。

⑵、做好黨支部工作計畫。組織實施，監督檢查和總結工作。如實向上級黨組織匯報工作情況。

⑶、督促依法治校、依法執教。做好教職工的思想政治工作。教育全體教職工教育教學中不違紀不違規。

⑷、協助校長抓好學校幹部的培養、使用、考評工作。注意聯絡群眾，督促校務公開。

⑸、抓好學校黨建創先工作，領導工會、共青團和少先隊等組織開展工作。

⑹、加強黨風廉政建設工作，利用多種渠道教育教師自覺遵守《職業道德規範》要求。

⑺、以身作則，認真鑽研教育教學業務，使自己成為教育教學的指導者。

⑻、副書記協助書記開展好支部各項工作。

基層黨支部書記是我們黨組織中的最原始的單元，黨支部書記在很大程度上是這個單元的「靈魂」，支部的戰鬥力、凝聚力、號召力的大小，與「靈魂」息息相關，怎樣搞好支部各項工作並能長期保持共產黨員的先進性，是每乙個基層黨支部必需著重考慮的，在這種新形勢下，如何才能當好基層黨支部書記呢？我認為，當好基層黨支部書記要強化四種意識、提高五種能力。一：

作為基層黨支部書記，要在全心全意投入工作的同時，不斷學習、不斷進取、不斷提高，要強化以下四種意識：（一）是要強化服務意識。作為基層黨支部書記，不要把自己擺在「領導」的位置上，而要把自己擺在為單位出成績、出人才、積極爭創文明單位的「服務」位置上，要圍繞單位的中心工作和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極作用、帶頭作用和先進性，為單位整體工作任務的完成做好思想上的服務，而平時則要常關注黨員幹部的個人實際，特別是年輕幹部的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，早出成就。

（二）是要強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，腐敗的孳生往往是監督失去了作用。支部書記要充分利用支部例會，經常和黨員幹部重溫《黨章》的內容，學習相關的黨的知識，理解和準確把握共產黨員先進性要求，永葆黨的先進性。

而作為支部書記本人，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的淨化和純潔。（三）是要強化協調意識。乙個機關就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每乙個環節就好比乙個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。

當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關係，平時要同行政領導多聯絡、多請示、多匯報、多交流工作，及時了解單位每乙個時期內的主要任務，並適時反映支部黨員、幹部的思想和工作情況，使行政一把手能更好地加強對基層的思想領導和業務指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支援；其次要協調好內部各科室之間的關係，調動各方面的積極因素，最大限度地減少「內耗」，以達成各項工作配合上的默契，為發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關係，乙個單位的同志工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面了解，有效協調，春風化雨，使單位在整體上保持高昂的鬥志，具有團結協作的精神。（四）是要強化預見意識。「麻雀雖小，肝膽俱全」，基層工作多、事情雜、時效性強，作為支部書記在工作中要掌握好提前量，避免臨時「抱佛腳」或者「放馬後炮」的現象，比如：

安排支部活動或者過組織生活時，因為行政領導一般都在支部內部過組織生活，所以支部書記在嚴格落實組織制度、強調領導幹部要自覺接受教育和監督的基礎上，要考慮到領導的工作既要對上又有對下的特殊性，所以要在活動安排之前和領導取得聯絡，求得共識，使安排的時間盡量符合工作實際，與領導近段工作的安排互相融洽，相得益彰。這樣才能夠使支部組織生活有效地促進工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。二：

支部書記在具體工作中要能夠學以致用，用心投入工作中，並不是說具有以上幾種意識就能夠得心應手，馬到成功，還要在實踐中積累工作經驗，提高以下五種能力：（一）提高組織領導能力。作為支部書記，雖然不是處於行政「領導」的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。

（二）提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說服教育能力，靠傳統的「灌輸式」教育、「硬式輸入」和「行政命令」是不適應新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，作為支部書記，在這方面要善於抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，切中肯綮，寓說服於嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到「事半功倍」的效果。（三）提高正確決策的能力。

決策能力是多種能力的綜合表現，古人云：「凡事預則立，不預則廢。」也就是說決策要講求科學性。

我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是為了實現民主決策，避免或減少決策的失誤，作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助於行政領導決策的科學化、民主化、正確化。（四）提高社會交往能力。黨的支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致資訊不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各屆發生交往，所以作為支部書記應該適當參加社會交往，這樣才能有利於開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，才會有「人緣」，黨員幹部才會和你同甘共苦，打成一片，才願和你做知心朋友。

（五）提高本部門業務能力。支部書記除了以上所講的政治素質、工作能力、領導水平等以外，還要是本部門、本行業的行家裡手，才不致於出現「外行領導內行」的笑話，假若如此，同志們會把你當業務上的「門外漢」，你就會失去很多和黨員同志交心通氣的機會和深談的「觸點」，做好政治思想工作將會成為一句空話。所以，支部書記要在進行思想政治工作的同時，努力鑽研業務知識，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的「頭」，在業務能力方面更要當他們的「頭」，只有這樣才能則相得益彰，無出其右，這才稱得上是乙個合格的、優秀的基層黨支部書記。

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