為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
遵照上級部門有關學校安全工作的重要指示，自覺維護學校的安全穩定。堅持以人為本、預防為主、統一領導、分級負責的原則，全面提高應對恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財產安全。
二、工作目標
有效預防、及時控制和妥善處置校園可能發生的各類恐怖和暴力事件，形成指揮統
一、決策科學、保障有力、行動高效的應急管理體系，控制事態發展，限制在最短時間，最小範圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。
三、組織領導
學校成立反恐防暴指揮領導小組機構如下：
組長：＊＊＊
副組長：＊＊＊
成員：校務會成員
四、職責分工
以指揮領導小組為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。
（1）指揮辦公室
總指揮：＊＊＊
成員辦公聯絡）
工作職責：承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發事件處置，並向學校指揮部匯報和聯絡工作。根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。
（2）現場處置組
組長：＊＊＊
副組長：＊＊＊
成員：校務會成員各班主任
工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實施現場處置工作。穩定情緒，開展勸阻、疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動等，及時向學校領導報告事態發展及處置情況。
（3）通訊聯絡組
組長：＊＊＊
副組長：＊＊＊ ＊＊＊
成員：各班主任
工作職責：要確保通訊聯絡暢通和有關現場資訊收集，為現場指揮組提供可靠資訊保障。
（4）保衛疏導工作組
組長：＊＊＊
副組長成員：校務會成員生活指導學部部長
工作職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，切斷**群體與外界的聯絡，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，根據事態發展輕重情況，負責與110聯絡。
（5）後勤保障組
組長：＊＊＊
副組長：＊＊＊
成員：＊＊＊ ＊＊＊
工作職責：根據學校領導小組指令，組織動員後勤工作人員，配合其他工作小組，進一步做好校園通訊、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。
五、工作原則
要本著「先控制，後處置，救人第一，減少損失」的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善後處理，並按規定及時向上級和主管部門匯報。
1、以人為本原則。把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少突發公共事件造成的人員**和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護。
2、快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。
3、預防為主原則。努力提高全校防範突發公共事件的意識，落實各項預防措施，做好應對突發公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發突發公共事件的情況進行分析、預警，做到早發現、早報告、早處置。
4、防止激化的原則。重在思想教育。
5、統一領導、分級負責原則。根據突發公共事件的範圍、性質和危害程度，對突發公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。
六、處置措施
1、校園一旦發生恐怖暴力事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，及時掌握資訊與上級部門取得聯絡，按上級部門要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，並隨時接受指揮中心調動。
2、指揮領導小組在第一時間向上級部門報告事態發生情況，不隱瞞事實真相，並採取響應措施，控制事態發展。
3、嚴格安全保衛，阻隔外界**群體與本校學生的聯絡。
4、做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，處置措施，各班主任根據指揮小組要求，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，以避免學生捲入事件中。
5、當**者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或衝出校園進行非法活動時，保衛部門迅速將**者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯絡，依法強行制止事態發展。
6、妥善處理事後工作。當事態得到基本控制或平息後，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。學校後勤保障組做好後勤服務工作，以進一步穩定學生情緒，防止事態反覆。
並組織力量採取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響
（一）日常安全保衛工作
日常安保工作總的指導思想是：防患於未然，及時發現線索、制止事態發展於苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。
日常安全保衛工作主要分：門衛、夜間值守巡邏等兩部分。
1、門衛
（1）加強門衛力量，白天安排年富力強男性門衛不少於二人。
（2）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況採取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。
（3）嚴格執行門禁規定：禁止任何外來車輛進入校園，本校車輛、運輸車輛一律憑通行證進出校園，無通行證車輛一律不得進入校園。
（4）嚴格執行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在傳達室或校門外。
（5）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律憑有效證件做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，並查驗身份證等相關有效證件。
（6）嚴格執行關鎖大門制度：除學生放學、回校時間段外，大門一律要關嚴。有進出的，隨開隨關。不得出現空檔敞門現象。
（7）嚴格落實門衛坐班制度：傳達室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。
2、夜間值守巡邏
（1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。
（2）夜間值守巡邏要加大密度。
（二）校園內犯罪分子持刀**事件應急預案
本應急程式的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子**
1、獲得事件資訊的任何人都應當在第一時間向值班領導和學校領導報告，並同時撥打110報警。
2、值班人員或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、辦公室迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為**援助贏得時間，在有利條件下設法**犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。
7、事件得到控制後，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生後，應即向教育主管部門報告。
（三）校園內發現可疑人物應急程式
本應急程式的要點是：迅速採取措施控制可疑人物
1、在校園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班幹部和校領導報告。
2、學校值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在區域性區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入傳達室進行進一步盤問。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由**帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特徵和逃走方向向**報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（四）校園內發現可疑物品的應急程式
本應急程式的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班領導報告。
注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖開啟或隨意擺弄它，要禁止在周圍使用明火或使用手機、對講機或發動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請**專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被**確定為危險物品，學校應立即在其周圍設定警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。
5、學校應當配合**組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合**開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。
校園防暴應急預案
為有效預防 及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴預案。一 指導思想 遵照教委有關學校安全工作的重要指示，自覺維護學校的安全穩定。堅持以人為本 預防為主 統一領導 分級負責的原則，全面提高應對恐怖和暴力的能力，...
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