軟體工程課程設計報告
題目:_____學生成績管理系統 ____
專業班級:___ 計算機系計科102班_＿＿
姓名學號
同組姓名
目錄隨著網際網路的發展，利用inter*** 技術來實現「無紙辦公」這個概念已經深入人心，校園網作為學校資訊化建設的乙個平台在完成資源共享、網際網路訪問、教務管理、電子備課等方面發揮了重要作用。服務教學、提高教學水平和教學結果查詢是校園網建設的核心目標和核心價值，本系統立足於校園實際，爭取做出乙個方便快捷的成績管理系統，實現成績資訊的管理。該專案主要是服務於學生成績管理方面，進一步方便教師的工作和學生的成績查詢，從而從側面達到提高學校的管理質量。
它具有使用範圍廣，實用性強，使用簡單，所花經費少等優點。
主要功能有兩個方面：
管理員，登陸，進入系統，可以進行管理員操作，進行學生資訊及成績資訊的編輯、查詢、刪除、修改、新增、排序等操作。
學生，登陸，進入系統，可以進行查詢等操作。
軟體系統目標：
（1）本系統具有很強的可靠行，可以對錄入的學生資訊進行效驗，對資料進行修改、刪除，規定各種許可權。
（2）本系統中的模組具有很強的可續性，可以方便管理人員的修改與維護。
（3）本系統操作方便、靈活、簡單。
（4）本系統可高效、快速的查詢到學生的基本資訊。
第2章系統分析
2.1 系統目標
學生使用者和管理員使用者可以進入不同的管理模組，並且只有密碼輸入正確才能進入功能模組，學生使用者只能查詢學生資訊，管理員使用者可以對學生成績實行各種操作。
2.2 功能要求
1. 效能：學生成績的增加、刪除、修改，排序及查詢
2. 輸入：學生管理員密碼
3. 輸出：學生成績資訊
4. 基本的資料流程和處理流程：
事務事務
管理員學生成績管理系統學生
圖2-1 基本資料和處理流程
5. 安全與保密要求：登入系統時，需驗證密碼；不同身份的登入者，具有不同的使用許可權。
2.3 可行性研究方法
主要為對現有成績管理系統的分析和研究比較的方法。
2.4 系統可行性分析
可行性分析是為了清除的了解系統開發是否能夠實際進行，是否能夠帶來一定效益，是否值得實現。因而進行可行性分析是非常必要的，從下面幾個方面來進行分析。
1. 技術可行性：設定不同許可權，提高了資料的安全性。
2. 執行可行性：本系統作為乙個小型的學生成績管理系統，所耗費的資源非常的小。 已有軟體和硬體配置均能滿足需要。
3. 經濟可行性：服務端及客戶端的支出使用原有裝置即可。但是對軟體有一次性軟體費用支出和定期性軟體維護支出。軟體使用後，能夠減少人力的支出和維護。
4. 法律可行性：本軟體屬專案組開發，符合法律的各項規定。
5. 使用可行性：軟體針對學校以及學院，對使用人員沒有特殊限制，管理老師、學生等均可使用。介面友好，操作簡單，能夠保證大多數使用者使用該系統的要求。
2.5 結論
通過可行性的一系列分析可得出結論，在現有的條件下，系統的開發方案是可行的。開發條件具備，可以開始進行實際開發。
隨著網際網路的發展，利用inter***技術來實現「無紙辦公」這個概念已經深入人心，校園網作為學校資訊化建設的乙個平台在完成資源共享、網際網路訪問、教務管理、電子裝置等方面發揮了重要作用。服務教學、提高教學水平和效果是校園網將設的核心目標和核心價值，本系統立足於校園實際，著眼於未來發展，實現資訊資源的共享。該專案主要是服務於教學方面，進一步方便教師的工作和學生的學習，從而從側面達到提高學校的教學方面的「軟體」質量。
解決學校對學生資訊進行處理時，對各種資料的需求，並且能夠有助於學校方面對學生的管理。主要解決學生系你想查詢困難等問題。確定學生資訊管理系統功能的需求，資料需求及軟、硬體需求。
確定學生成績管理系統所能實現的功能，本系統中主要是對資料進行操作，如學生資訊及成績的增加，刪除，修改，檢視，排序等功能。
這次待開發的系統名稱為：學生成績管理系統
本次專案任務的完成者：劉瑤、李納、謝千玲、周石花
使用者：管理老師，學生
從業務流程圖可以看出，學生成績掛曆系統分為大的兩個方面：管理員模組，學生模組，其主要管理功能有：
管理員進入學生成績管理的主要功能是：實現對學生資訊及成績的新增，刪除，修改，查詢和排序等基本功能。
學生進入學生成績管理系統的主要功能是：每個學生登入系統後可以查詢自己的個人資訊以及成績資訊，查詢的時候可以通過姓名也可以通過學號查詢，同時學生登入時需要密碼。
圖 3-1 資料流頂層圖
圖3-2 資料流細化圖
圖3-3 邏輯結構圖
主要參與者及用例表3-1
表3-1 學生成績管理系統用例表
用例圖圖3-4 學生成績系統用例圖
3.7 類圖
圖3-5 類圖的初步設計
概要設計師軟體開發過程中的乙個階段就，在這個階段需要完成一些明確的事情。概要設計階段的基本目的是回答「概括的說，系統應該如何實現？」。
通過這個階段，確定系統的組成模組。本學生成績管理系統由管理員、學生兩個大模組組成。每個模組又由自己的子模組組成。
基於現在的學生越來越多，老師的工作量越來越大。伴隨著網路資訊化，學生成績管理也必須邁進乙個更加進步的時代。那就是用網路來管理學生成績，實現乙個電子管理學生成績的平台，減輕老師的負擔，也便利教務處的管理工作。
在本系統中，學生可以選課，退課，查詢成績；老師在期中期末的時候給學生打分，並按百分比計算，提交之前可以修改學生的成績；管理員可以對教師、學生、課程的資訊進行增、刪、查、改，並且可以發布公告，新聞。如果學生，教師，管理員想進入這個系統，必須先進行登入，新使用者要註冊，可以進行個人資訊的維護，如密碼的修改等。
4.3.1 目標
（1）本系統具有很強的可靠行，可以對錄入的學生的成績，對學生成績進行修改、刪除，並且可以對學生成績進行排序。
（2）本系統中的模組具有很強的可續性，可以方便管理人員的修改與維護。
（3）本系統操作方便、靈活、簡單。
（4）本系統可高效、快速的查詢到學生的基本資訊。
4.3.2 需求概述
學生成績管理系統是為方便教師學生實時掌握成績、課程等相關資訊，學生可以方便快捷的查詢自己的成績而研發的系統，旨在大幅度節約教師和學生們時間，提公升教務系統辦事效率。
總模組軟體結構
圖4-1 學生成績管理系統主模組
根據上面的需求分析,可以將這個系統分為以下模組:學生子模組和管理員子模組
圖4-2 學生成績管理系統層次圖
表4-1 模組功能
圖4-3 學生成績資訊順序圖
4.4.3 學生成績管理系統協作圖
圖4-4 學生成績資訊協作圖
4.4.4 學生成績管理系統狀態圖
圖4-5 學生成績資訊狀態圖
4.5.1 外部介面與使用者介面
在使用者介面部分，根據需求分析的結果，使用者需要乙個使用者友善介面。在介面設計上，應做到簡單明瞭，易於操作，並且要注意到介面的布局，應突出的顯示重要以及出錯資訊。外觀上也要做到合理化，考慮到使用者多對window 風格較熟悉，應盡量向這一方向靠攏。
在設計語言上，已決定使用visual c++進行程式設計。總的來說，系統的使用者介面應作到可靠性、簡單性、易學習和使用。
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