建築製圖大賽策劃書

2021-03-04 09:56:10 字數 1956 閱讀 3326

目錄一·活動主題第2頁

二·活動目的及意義第2頁

三·活動背景第2頁

四·活動物件第3頁

五·活動地點第3頁

六·主辦單位第3頁

七·活動時間第3頁

八·報名形式第3頁

九·報名時間第3頁

十·報名方式第3頁

十一·活動內容第3頁

十二·活動參賽建議第3頁

十三·活動主要流程第4頁

十四·獎項設定第4頁

十五·評分方式第4頁

十六·評分標準第4頁

十七·活動安排第5頁

十八·活動經費預算第6頁

十九·注意事項第6頁

一·活動主題:

繪出你的夢

2.活動目的及意義:

為增強我校廣大同學的繪圖技能,豐富同學們的課外文化生活,激發同學們的學習興趣,培養廣大同學的動手實踐能力,提高競爭意識及未來就業競爭能力,提公升全校學生的繪圖水平,發掘優秀學生,提高全校學生的競技能力,進一步培養厚德、求真博學、創新的良好學風,為今後相關設計積累經驗,特舉辦「製圖大賽·繪出你的夢」比賽為廣大學生提供乙個高質量的鍛鍊機會和展示、檢驗自己繪圖能力的平台。

3.活動背景:

建築工程繪圖大賽由建築工程學院舉辦,建築工程學院,國際工程師學院學生委員會協辦。自建築學院成立以來開始每年都會舉辦是伴隨建築工程學院成長的傳統大賽。自第一屆繪圖大賽就吸引著來自四面八方的繪圖高手,繪圖大賽也見證了歷屆學生們的知識水平和實戰技巧。

今年更是有建築學院的兄弟國際工程學院鼎力加盟,聯合舉辦,可謂聲勢浩大。希望大賽能越來越棒!

4.活動物件:廣西英華國際職業學院全體在校生

5.活動地點:學校畫室【t1-401】【t1-402】

6.主辦單位:建築工程學院、國際工程師學院

7.活動時間:2023年4月19日平面圖、4月20日效果圖

8.活動形式:以自願形式報名。

9.報名時間:2023年4月10日-15日下午截止。

10.報名方式

1)04月10日、建築學院學生會各部門分好工作向七大學院宣傳本次活動並報名到各班長。

2)04月15日下午報名截止,上交到建築工程學院學生會學習部。

11.活動內容:參賽主要分為兩項:平面圖、效果圖

十二.活動參賽建議:

1)根據專業的不同,可以分為以下幾類。建築方向、機電方向繪圖機械平面圖,別的專業方向可以根據專業特點進行平面圖設計,效果圖設計。

2)平面圖,效果圖可以提供樣本,但要適當扣分

3)平面圖,效果圖體不限,自由發揮。

十三、活動主要流程

1)08:00後考生準備入考場。

2)下午6點後禁止考生入場

3)考生到場後十分鐘監考員發考試用具。

4)考場內手機保持關機或靜音狀態

6)建築工程學院,國際工程學院全體學生會幹部留下,負責場地清理

十四.獎項設定:

一等獎一名(現金100元+獎品)

二等獎2名 (現金50元+獎品)

三等獎3名 (現金30元+獎品)

優秀獎若干 (以獎狀為主)

十五、評分方式:平面圖,效果圖部分成績主要由建築學院專業老師根據評分標準評分。(具體如下)

十六、評分標準

1)設計布置(按題目要求設計平面布置,設定結構設定,比例大小,邊距合理)(25分)

2)結構完整準確(根據題目要求設定結構,結構設定要完整準確)(30分)

3)尺寸和線軸完整準確。(30分)

4)字型規範美觀,圖面整潔清晰。(10分)

5)圖名完整準確。(5分)

十七.活動安排:

十八、活動經費預算:

十九、注意事項:

1、參考者須提前到考場,做好考試準備。

2、參考者應嚴格按照《考生守則》根據個人實力去完成考試。

3、評分要嚴格按照評分標準進行。

4、參賽選手均為脫稿繪圖。

5、參賽者在比賽過程中抄襲、剽竊他人的作品,一經發現,

取消比賽資格。

建築製圖講座策劃書

書1 講座主題 建築製圖 2 講座目的 建築製圖是為了建築設計服務的,是土建類專業的一門技術基礎課。目的在於培養學生的識圖與繪圖能力,並直接關係到學生對以後專業課的學習。本次講座旨在加強我院學生對建築製圖的了解,增強學生的對建築製圖的認識和學習,使同學們能夠更好的學習建築製圖。三 講座時間 2012...

建築製圖心得

遵循平 立 剖的順序繪製施工圖。一 平面 1 標示清楚散水 台階 踏步 樓梯欄杆 護欄 伸縮縫 變形縫 做法 2 廚房 衛生間的平面布置,其中包括便器 洗面器 洗浴器,地漏及地漏坡降方向 1 室內標高 一般低於樓面高0.030m 3 陽台的平面布置,包括地漏及地漏坡降方向 1 曬衣架 欄杆做法,室內...

《建築製圖》教案

廣西理工職業技術學院教案首頁 1課題一 第1章緒論 授課班級授課時間 11高職工程造價3班2012年9月11日周二第5 6節 第5周 1 設疑 提出問題 1 在日常生活中,你注意到了工程圖紙內容嗎?2 關於工程圖紙,你知道它們的繪製有什麼要求或者是規範之類的嗎?2 引入新課 本課程學習的目的與內容簡...